最近幾天，本報接到許多青年和家長(cháng)的來(lái)電，稱(chēng)有一個(gè)題為“自殺完全手冊”的帖子正在網(wǎng)上流行，強烈希望有關(guān)部門(mén)采取措施，堅決予以制止。記者上網(wǎng)查尋，在10多家網(wǎng)站上發(fā)現了這個(gè)帖子。
“想自殺嗎？覺(jué)得生活太難熬了嗎？想去天堂嗎？來(lái)這里瞧瞧�！蹲詺⑼耆謨浴�，你絕對不能錯過(guò)�！边@是一家網(wǎng)站對“自殺完全手冊”的推薦詞。上面有結合具體自殺案例的12種自殺方式，每種方式的準備過(guò)程、優(yōu)缺點(diǎn)、注意事項都有非常詳細的說(shuō)明，另外還用一至五顆星表示每種自殺方式的痛苦程度、麻煩程度、尸體形象、牽連他人和致死程度。
記者發(fā)現，《自殺完全手冊》的內容有三個(gè)特點(diǎn)：一是美化自殺。一些自殺手段被冠以“最平靜”、“最悲壯”、“另類(lèi)獨特”等字眼。二是誘導并慫恿自殺。鼓吹一些自殺方式是很多美女或英雄人物熱衷的方式，或者能表達自殺者的特殊品位，甚至建議嘗試一次“血噴天花板”的感覺(jué)。三是希望自殺者自殺成功。一些注意事項的說(shuō)明就是為了保證自殺的成功率。
在這10多家網(wǎng)站的論壇上，記者發(fā)現，有的點(diǎn)擊率高達972次。讓記者感到驚訝和不安的是，這樣一個(gè)明顯誘導自殺的帖子，卻沒(méi)有得到網(wǎng)友的嚴肅對待和抵制，有的還插科打諢：“先研究一下，免得以后萬(wàn)一要用的時(shí)候不知道怎么辦�！边@是一位網(wǎng)友的留言。還有網(wǎng)友竟然認為，人能夠死而復生，希望自己在死后一年突然醒過(guò)來(lái)，“出去嚇人，那多好玩啊�！�
“這是在殘害人的生命，是犯罪�！痹诼�(tīng)完記者對《自殺完全手冊》的詳細介紹后，首都師范大學(xué)心理咨詢(xún)中心主任藺桂瑞教授非常氣憤：“自殺如果這么美好，他們(傳播者)為什么不去實(shí)踐？”
傳播這種消極、可能影響青少年生命健康和安全的內容，在中國青少年研究中心副主任孫云曉看來(lái)，“是在玩弄生命，侵犯公民的權利，有犯罪傾向，這種網(wǎng)站應該被取締�！薄鞍ňW(wǎng)站在內的媒體要有自己的良心，傳播的底線(xiàn)應該是尊重生命，不傷害別人也不傷害自己�！睂O云曉說(shuō)，“這是談?wù)撟詺⒌那疤�，而不能去暗示和鼓勵自殺�！薄皼](méi)有一個(gè)自殺者的心理不是矛盾的，他們在自殺前需要得到提醒�！睂O云曉說(shuō)，“但傳播《自殺完全手冊》的網(wǎng)站是在美化、引誘和慫恿自殺，而且提供了很多虛假信息。從高樓上跳下去，一定是很慘的，怎么會(huì )沒(méi)有痛苦呢？”
國內外很多心理學(xué)家的研究已經(jīng)表明，閱讀、瀏覽書(shū)籍、雜志、報紙或網(wǎng)站上羅曼蒂克化的自殺描寫(xiě)，可能誘發(fā)已經(jīng)有自殺傾向的青少年自殺。有多年心理咨詢(xún)經(jīng)驗的藺桂瑞教授認為，有自殺念頭的人，平時(shí)可能沒(méi)有準備好自殺，當看到網(wǎng)站上這些美化自殺的信息后，自殺的念頭會(huì )得到強化，“即使是那些遇到了小的困惑，沒(méi)有自殺想法的人，也可能會(huì )受到啟發(fā)和提示�！�
和很多家長(cháng)一樣，孫云曉和藺桂瑞都很擔心孩子們受到《自殺完全手冊》的影響�！靶『⒑軉渭�，很容易相信這些東西，以為死真的是解決問(wèn)題的最好辦法�！碧A教授說(shuō)，“而且他們很好奇，會(huì )無(wú)意識地去模仿自殺�！�
兩位專(zhuān)家都認為，對自殺的美化和誘導一旦與網(wǎng)絡(luò )結合起來(lái)，那些為避免孩子受這些網(wǎng)站影響的家長(cháng)，會(huì )感到防不勝防。因此，有關(guān)部門(mén)應該采取堅決措施，制止《自殺完全手冊》在網(wǎng)上流行。
藺桂瑞教授語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“現在的孩子缺乏生命教育和對生活的體驗。希望他們能在現實(shí)生活中享受到生活的快樂(lè )、美好和成就感，而不是被網(wǎng)站誤導�！�(記者李斌)
來(lái)源：中國青年報
