下午3點(diǎn)半是第十一世班禪上其它課程的時(shí)間。班禪一直是在具有濃郁藏文化氛圍里接受傳統的佛學(xué)教育，同時(shí)新的時(shí)代也為他的修習生活注入了新的內容，這天下午他上了一節英語(yǔ)課和一節漢語(yǔ)課，各九十分鐘�，F在他的英語(yǔ)和漢語(yǔ)已經(jīng)達到初中二年級和初中三年級的水平。(上課現場(chǎng))
英語(yǔ)老師：他學(xué)習來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得是很努力的，雖然學(xué)英語(yǔ)，每周的時(shí)間不多，但是每一次上課，都是精神很集中，可以說(shuō)，從第一分鐘到最后一分鐘，始終精神很集中。
漢語(yǔ)老師：這個(gè)成語(yǔ)呢，某一個(gè)成語(yǔ)約定俗成，這中間是不能隨便換的，它的特點(diǎn)有這么兩點(diǎn)，一個(gè)是意義的整體性，下面，我們講它第二個(gè)出處。
下午的漢語(yǔ)課，老師講授的是成語(yǔ)知識。班禪用熟練的漢語(yǔ)讀起成語(yǔ)詞典的內容。
漢語(yǔ)老師：這個(gè)故事叫聞雞起舞，請看一看這個(gè)故事，請大師讀一下。
班禪：聞雞起舞，“聞”聽(tīng)到，祖逖立志為國效力，與劉琨互相勉勵，所以半夜聽(tīng)到雞啼就起床舞劍，比喻志士及時(shí)奮發(fā)。
漢語(yǔ)老師：第一他聰明，天性聰明，這個(gè)是一般人所比不了的另外一點(diǎn)，就是他刻苦，比如說(shuō)我講論語(yǔ)，講論語(yǔ)講到論語(yǔ)幾條，上一次課，論語(yǔ)我講了六條，第二次呢，我要求大師背誦，然后第二天，我說(shuō)大師背誦得怎么樣，他能很熟練地背下來(lái)，而且背得很有語(yǔ)氣。
張泉靈：你除了學(xué)佛經(jīng)之外，你還有其他的課程，像是漢語(yǔ)了，英語(yǔ)了，數學(xué)了，物理了，您最喜歡哪一科？
班禪：我作為一個(gè)活佛，最主要，最喜歡的還是學(xué)經(jīng)，學(xué)教義，除此以外其他的課程像什么語(yǔ)文，漢文啊，英語(yǔ)啊，數學(xué)啊，我對它們的興趣都是平衡的，一樣的。這些對現實(shí)生活中間都有用處。
張泉靈：所有的老師都夸你是一個(gè)好學(xué)生，是因為你是學(xué)佛的你的悟性比較高，還是因為你比較刻苦？
班禪：我作為活佛對佛教的教義歷史這些方面豐富的知識的學(xué)習，這是我使命的需要，因此我必須很努力的學(xué)習，這方面的積極性很高，也不感覺(jué)到有什么累。
張泉靈：但所有的老師都說(shuō)你學(xué)的進(jìn)度要比一般的學(xué)生要快？
班禪：我并沒(méi)有感覺(jué)到有這種情況，比別人記得牢，記得快，不過(guò)我平常就是多想多記，我覺(jué)得和別人一樣。
這是第十一世班禪的書(shū)房，這里既有散發(fā)古老氣息的佛學(xué)經(jīng)典，也有現代化的電腦。課余時(shí)間，班禪喜愛(ài)用電腦完成漢語(yǔ)老師布置的作業(yè)，他調出了今年2月3日在人民大會(huì )堂拜見(jiàn)胡錦濤主席后寫(xiě)的一篇文章，題目是《永志不忘的拜見(jiàn)》。
張泉靈：我今天在電腦里看到您拜見(jiàn)胡主席之后你寫(xiě)了一篇文章，能給我們講述一下當時(shí)見(jiàn)面時(shí)的一些細節嗎？
班禪：總書(shū)記接見(jiàn)的前三四天通知我，總書(shū)記要見(jiàn)我。就來(lái)通知了，然后來(lái)電話(huà)說(shuō)現在可以接見(jiàn)了。我們就去了西藏廳。西藏廳的大門(mén)里面有一幅西藏布達拉宮的畫(huà)，畫(huà)的后面是接見(jiàn)大廳，我在那給他獻哈達，心里感到非常光榮。我向主席獻了哈達，主席感到非常高興地和我握手，微笑著(zhù)很親切地跟我握手，而且說(shuō)了扎西德勒。我也向主席回敬扎西德勒。
張泉靈：胡主席的扎西德勒說(shuō)得標不標準？
班禪：他在西藏工作過(guò)，扎西德勒說(shuō)的音很準確。他用藏語(yǔ)講了扎西德勒，表明了他對藏族，對佛教的重視和尊重。
張泉靈：你還去了很多地方是嗎？都去過(guò)哪兒？
班禪：去過(guò)浙江，上海，海南，廣東，山西，陜西，青海，甘肅。
張泉靈：大半個(gè)中國讓您跑遍了，最喜歡哪？
班禪：通過(guò)參觀(guān)，總的感覺(jué)，我們的祖國富饒廣大，物產(chǎn)豐富。有些地方的經(jīng)濟發(fā)展很快。人民的生活有很大改善。有些地方突出本民族的特點(diǎn)，發(fā)展經(jīng)濟文化�？傮w來(lái)講，對我們祖國的每一塊土地我都是很熱愛(ài)的。
在第十一世班禪的書(shū)房，不僅有豐富的藏文歷史和文化書(shū)籍，還有大量的介紹科學(xué)技術(shù)知識的科普著(zhù)作。
張泉靈：我聽(tīng)說(shuō)您對所有的科技方面的事都比較感興趣，還對神舟五號有興趣是這樣的嗎？
班禪：這是我們國家感到自豪的最新成就，我當然高興了。
張泉靈：那您是通過(guò)電視看到了楊利偉，看到了神舟五號，是這樣的嗎？
班禪：是的。我是在科技館看到的神舟五號的模型，大小跟原件一模一樣。
張泉靈：看到這些會(huì )讓您覺(jué)得很好奇嗎？您想不想去研究一下，為什么會(huì )這樣？
班禪：只是感覺(jué)到很奇怪，想弄懂它的原理，至于怎么去制造、組裝，怎么去研究，這個(gè)還說(shuō)不上。
晚上7點(diǎn)是班禪收看《新聞聯(lián)播》的固定時(shí)間。
張泉靈：現在每天晚上看電視對你來(lái)說(shuō)是一件挺重要的事嗎？是通過(guò)它來(lái)了解外面的世界嗎？
班禪：通過(guò)電視可以看到中央的新聞，國際國內的大事，這是我了解國際國內情況的主要途徑，除此之外還有歷史電視劇。這些我都在看。
張泉靈：最近幾天您最感興趣的新聞是什么？
班禪：最近并沒(méi)很大的特殊的新聞，但是美國國務(wù)卿，訪(fǎng)問(wèn)中國。主席和總理接見(jiàn)了她。
張泉靈：外交形勢你也很關(guān)注？
班禪：yes。(是)
張泉靈：最近看過(guò)哪部連續��？
班禪：《少年康熙》
張泉靈：您覺(jué)得自己跟康熙皇帝小時(shí)候有什么不一樣的地方，有什么相像的地方嗎？
班禪：這個(gè)有很多方面的不同，從時(shí)代來(lái)說(shuō)我現在生活在新的時(shí)代，是人民民主的新中國新時(shí)代，而康熙是生活在一個(gè)封建時(shí)代。從身份和地位上來(lái)講，康熙是個(gè)皇帝，而我是個(gè)僧人、活佛。我主要是通過(guò)念經(jīng)祈禱，祈求眾生幸福平等.
晚上7點(diǎn)半之后，是自習時(shí)間。除了復習和預習功課，班禪還會(huì )安排練習一小時(shí)左右的藏文書(shū)法，練習書(shū)法是班禪最大的興趣愛(ài)好，他現在可以書(shū)寫(xiě)藏文、漢文以及梵文。
張泉靈：我們今天記錄了您一整天的學(xué)習的狀況，我們覺(jué)得您好忙啊。
班禪：是這樣，從一個(gè)活佛的角度講，我有很重大的歷史使命，因此不積極努力的學(xué)習，我就承擔完成不了這個(gè)使命。
張泉靈：每天這個(gè)學(xué)習安排都是一樣的嗎？沒(méi)有休息天嗎？
班禪：有休息時(shí)間，星期天的晚上休息得早一點(diǎn)。
張泉靈：這個(gè)學(xué)習會(huì )到什么時(shí)候結束，就是這么繁忙的一個(gè)學(xué)習過(guò)程？
班禪：從學(xué)習來(lái)講，不會(huì )有終點(diǎn)。
張泉靈：那您覺(jué)得您現在，您是一個(gè)孩子還是個(gè)大人？
班禪：我現在既不是很小的小孩，也不是成年人，而是一個(gè)青年。
十年的時(shí)間過(guò)去了，昔日的靈童已經(jīng)健康成長(cháng)為年輕有為的宗教領(lǐng)袖。在扎什倫布寺，經(jīng)常會(huì )有來(lái)自全國各地的高僧大德千里迢迢趕來(lái)拜謁第十一世班禪，并把他們珍藏的佛像經(jīng)書(shū)敬獻給班禪。甚至還有遠在海外定居的活佛，率領(lǐng)他的洋弟子，不遠萬(wàn)里來(lái)到中國朝拜第十一世班禪，以表達他們心目中的敬仰之情。
張泉靈：您是第十一世班禪，您覺(jué)得您現在作為一個(gè)班禪大師，跟第十世班禪，第九世班禪，和以前所有的班禪會(huì )有什么不一樣？
班禪：區別沒(méi)多大，最根本的一點(diǎn)是我要繼承歷世班禪愛(ài)國愛(ài)教的光榮傳統。最大的不同是時(shí)代變了。我要為做有利于國家和人民的事積極努力的服務(wù)。要為祖國統一，民族的團結，人民的幸福，為藏傳佛教在同社會(huì )主義社會(huì )相適應的道路上，健康發(fā)展而努力，我一定要完成這個(gè)使命。
【尾語(yǔ)】在拍攝采訪(fǎng)第十一世班禪的過(guò)程中，我們最深的感受是，這位15歲的年輕宗教領(lǐng)袖，無(wú)論言談還是舉止，都表現出了超出其同齡人的成熟和穩重，他深知自己身上所寄予了歷史的期望和重托。我們祝福第十一世班禪健康成長(cháng)，功德圓滿(mǎn)！
(稿件來(lái)源：央視國際)
