(聲明：刊用中國《中華文摘》稿件務(wù)經(jīng)書(shū)面授權)
李嵐清，前國務(wù)院副總理，現已退休20個(gè)月。離開(kāi)領(lǐng)導崗位后的他，繼《李嵐清教育訪(fǎng)談?wù)摗芬粫?shū)后，又于2004年9月出版了《李嵐清音樂(lè )筆談》，并將兩本書(shū)的稿費全部捐獻給了中國的教育事業(yè)。2004年12月15日下午3時(shí)，中央國家機關(guān)女領(lǐng)導干部聯(lián)誼活動(dòng)在美術(shù)館后街的康銘大廈舉行，我有幸聆聽(tīng)了李嵐清的講座“音樂(lè )與人生”。
他對歐洲經(jīng)典音樂(lè )家如數家珍
那是一個(gè)可以容納300多人的小禮堂，主席臺前是一盆盆葉片肥厚青綠的萬(wàn)年青，右側擺放著(zhù)一架鋼琴。
李嵐清著(zhù)深色西裝，氣質(zhì)儒雅，談到他書(shū)中提到的那些歐洲經(jīng)典音樂(lè )家們，如數家珍。他講了一個(gè)關(guān)于《婚禮進(jìn)行曲》的有趣故事。國外有兩首《婚禮進(jìn)行曲》，其中一首是德國大音樂(lè )家瓦格納歌劇《羅恩格林》中的一段樂(lè )曲，成為全世界通用的《婚禮進(jìn)行曲》。另外一首是德國大音樂(lè )家門(mén)德?tīng)査蓜?chuàng )作的《婚禮進(jìn)行曲》。后來(lái)在西方，有時(shí)兩首曲子同時(shí)在婚禮上使用——瓦格納的《婚禮進(jìn)行曲》用在新人步入禮堂時(shí)，而門(mén)德?tīng)査傻摹痘槎Y進(jìn)行曲》則用在婚禮結束新人步出禮堂時(shí)。
當談到根據捷克著(zhù)名音樂(lè )家德沃夏克的《e小調第九交響曲》第二樂(lè )章主題填詞而成的英文歌《念故鄉》時(shí)，李嵐清說(shuō)，這首歌曲的神奇之處在于，不用唱歌詞，只要哼唱曲調，就能引發(fā)人的思鄉之情，它會(huì )讓人想起中國唐代大詩(shī)人李白的《靜夜思》，二者有異曲同工之妙。然后，他隨著(zhù)樂(lè )曲哼唱《念故鄉》的曲調，純正而富有魅力的音色將我們帶入一種淡淡的鄉愁里。
沒(méi)有音樂(lè )的生活是無(wú)法想象的
全場(chǎng)寧靜，只有音樂(lè )水一樣清澈地流淌，讓我體會(huì )到音樂(lè )的圣潔和美好，也由此更深刻地體會(huì )到李嵐清在講座中談到的：音樂(lè )是人的精神食糧，沒(méi)有音樂(lè )的生活是無(wú)法想象的。音樂(lè )伴隨了李嵐清的一生。中小學(xué)時(shí)期他就愛(ài)好唱歌，在高中大學(xué)時(shí)代，他是文藝活動(dòng)積極分子，曾擔任復旦大學(xué)學(xué)生會(huì )副主席兼群眾文化工作部長(cháng)。上世紀五十年代，他到蘇聯(lián)實(shí)習，對俄羅斯及整個(gè)歐洲經(jīng)典音樂(lè )有了更多的了解。他擔任黨和國家領(lǐng)導人之后，更加重視音樂(lè )和文藝的教育以及這一方面對外的交流。
很早之前，李嵐清就提出要恢復中小學(xué)生的音樂(lè )課。因為師資問(wèn)題，這樣做是有困難的，但他認為可以想辦法通過(guò)現代音像技術(shù)解決困難。他還主張，在大學(xué)里進(jìn)行音樂(lè )補課。他說(shuō)，音樂(lè )是美育的重要部分，作為現代知識分子，只有專(zhuān)業(yè)知識，而不懂審美和包括音樂(lè )在內的某種文化修養，還不算高素質(zhì)的知識分子。
李嵐清還談到，18世紀末，西方解剖學(xué)家就研究過(guò)人類(lèi)大腦的分工。上世紀六十年代，美國醫生治療癲癇病時(shí)，切斷了連接大腦兩個(gè)半球的胼胝體，由此發(fā)現人類(lèi)左右腦的功能不一樣。左半球大腦擔任語(yǔ)言、閱讀、邏輯推理、數學(xué)、分析等功能，稱(chēng)為“語(yǔ)言腦”。右半球大腦則側重事物、形象、音樂(lè )、藝術(shù)和直覺(jué)等活動(dòng)，稱(chēng)為“音樂(lè )腦”。而我們的教育，偏重于左腦的開(kāi)發(fā)，所以，我們還應該提倡右半球大腦的開(kāi)發(fā)、全腦的開(kāi)發(fā)。
8年寫(xiě)成《音樂(lè )筆談》
正是基于上述對于音樂(lè )的看法和認識，他很早就萌發(fā)了一個(gè)愿望：有朝一日，作為一個(gè)音樂(lè )的愛(ài)好者，寫(xiě)一本普及性質(zhì)的書(shū)，以期更有利于廣大讀者對歐洲經(jīng)典音樂(lè )的理解。他覺(jué)得，在音樂(lè )知識傳播方面，音樂(lè )家們做了許多工作，也發(fā)揮了積極作用。但他們寫(xiě)的書(shū)比較深，普通讀者不易看懂，難以引發(fā)他們對歐洲經(jīng)典音樂(lè )的進(jìn)一步興趣。
為此，李嵐清在多年分管文化教育工作的過(guò)程中，結合工作需要和個(gè)人興趣，在學(xué)習有關(guān)音樂(lè )方面知識的同時(shí)，注意收集和積累了大量的資料，僅圖片就有上萬(wàn)張，還做了部分筆記。但因為工作忙，無(wú)暇系統整理、充實(shí)。在離開(kāi)工作崗位并寫(xiě)完第一本書(shū)《李嵐清教育訪(fǎng)談錄》以后，他在已有的基礎上開(kāi)始了《李嵐清音樂(lè )筆談》一書(shū)的寫(xiě)作。算下來(lái)完成這一過(guò)程歷時(shí)8年。
約翰?施特勞斯出生于奧地利的維也納，是李嵐清最喜愛(ài)的音樂(lè )家之一。施特勞斯的《美麗的藍色多瑙河》、《維也納森林的故事》、《春之聲》的優(yōu)美旋律，都深深打動(dòng)過(guò)他。在以往介紹施特勞斯的論著(zhù)和文章中，經(jīng)常提到施特勞斯1872年在美國的演出活動(dòng)。因為正是這次演出，使他由一位歐洲大音樂(lè )家成為世界級的大音樂(lè )家，亦促進(jìn)了歐洲經(jīng)典音樂(lè )在美國的進(jìn)一步推廣。這是世界音樂(lè )史上一個(gè)重要的事件。但是關(guān)于這次演出活動(dòng)的具體情況卻說(shuō)法不一，甚至差別很大。
李嵐清在寫(xiě)作《音樂(lè )筆談》有關(guān)施特勞斯的章節時(shí)，便萌發(fā)了一個(gè)想法：通過(guò)查閱當時(shí)當地出版的報刊和有關(guān)報道文章，搞清這一事件的來(lái)龍去脈，將準確的情況告之世人。李嵐清請駐外工作的同志們幫助查閱了1872年7月的《紐約時(shí)報》和《紐約太陽(yáng)報》等報刊。不能復印的文章，大使館的工作人員就幫助抄寫(xiě)下來(lái)。
講到這里，他笑了，說(shuō)，這也算是利用了一點(diǎn)職權吧。他的幽默引起一片笑聲。
我想，在《李嵐清音樂(lè )筆談》中，一共介紹了50位歐洲經(jīng)典音樂(lè )家，資料的收集和核實(shí)，該是怎樣一個(gè)浩大的工程啊。我不禁肅然起敬。
從他的人生里我也有兩點(diǎn)感悟：如果想做一件事，只要認真努力、鍥而不舍，就一定能做成；另外，做一件事，無(wú)論多晚也不算遲。
李嵐清還介紹了他從71歲開(kāi)始學(xué)習篆刻的情況。開(kāi)始，他就自己買(mǎi)書(shū)看，學(xué)著(zhù)刻。他刻的時(shí)候，多是利用聽(tīng)新聞聯(lián)播的時(shí)間。李嵐清說(shuō)：他只聽(tīng)新聞就可以了，不一定看，“電視里的那些同志我都認識”。
下面又是一片笑聲。李嵐清是在篆刻50枚印章之后才開(kāi)始拜師求教的，以便人家可以有針對性地指教。
他以前寫(xiě)東西用鉛筆寫(xiě)，由秘書(shū)在電腦上打印出來(lái)，他再改。而現在，他使用“漢王手寫(xiě)”軟件，可以熟練地寫(xiě)作、編輯了。
在講座的將近3個(gè)小時(shí)里，李嵐清始終聲音洪亮、精神飽滿(mǎn)，看不出絲毫的倦怠。講座結束時(shí)，他還應與會(huì )者的要求，用鋼琴演奏了一曲《二泉映月》。
曲終，掌聲響起來(lái)。
我想，這經(jīng)久不息的掌聲固然是為了音樂(lè )美妙的旋律，但同時(shí)也是為了一個(gè)有著(zhù)“歲月如歌”精彩年華的老人，為了他對生命、生活和音樂(lè )無(wú)比熱愛(ài)之情。(文／趙澤華 摘自《人民日報海外版》)
