中新網(wǎng)5月26日電 據日本中文導報報道，日本街上常常閃耀著(zhù)身著(zhù)各種私立校服的少男少女的身姿。在這群孩子中，早已不乏華人孩子的身影。
據筑波大學(xué)華人學(xué)者對華人小區的調查顯示，華人對子女上“塾”和私立中學(xué)相當重視。在華人集中的芝園團地，2002年華人小學(xué)畢業(yè)生中，有60%上了私立中學(xué)。2003年畢業(yè)生中更有75%考取了私立中學(xué)。
另?yè)毡局形膶髮矣行W(xué)生的華人家庭的抽樣調查，也有50%的家長(cháng)表示會(huì )在四五年級時(shí)送孩子上“塾”補習，考慮讓孩子進(jìn)私立中學(xué)。事實(shí)顯示，在日就職、穩定的華人家庭，孩子上學(xué)習“塾”、進(jìn)私立中學(xué)比率明顯高于日本平均值。
據“塾”的老師反映，目前華人孩子在私塾學(xué)習已是一種常見(jiàn)現象，學(xué)習狀態(tài)也與日本孩子無(wú)異。但華人家長(cháng)在選擇私立中學(xué)時(shí)卻存在一種普遍的誤差，那就是對不同中學(xué)的特點(diǎn)認識模糊，選校缺乏對孩子自身的針對性。
據市進(jìn)學(xué)園一位老師介紹，他的班有一位華人孩子，頭腦靈活，很優(yōu)秀，但數理偏好，國語(yǔ)、社會(huì )偏弱，媽媽卻給孩子選擇了一所注重文科的中學(xué)，老師不理解，向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)，才知家長(cháng)對日本名校的特色一無(wú)所知，只是看了各校偏差值(日本中學(xué)錄取分數的一種形式)的一覽表，正好與孩子的偏差值相符，才選的。后經(jīng)老師解釋?zhuān)艙Q了學(xué)校。老師稱(chēng)，若進(jìn)錯了學(xué)校，很可能會(huì )耽誤了孩子在理科上的天分。還有一位家長(cháng)是佛教徒，卻為孩子選擇了一所基督教學(xué)校，知道真相后不讓孩子參加考試，但報名費只好浪費了。
據了解，日本的私立中學(xué)校各有特色，有的注重教學(xué)，有的著(zhù)重讓孩子輕松愉快、發(fā)揮個(gè)性，也有的具有佛教、基督教等色彩。有的男校是半軍事化學(xué)校，著(zhù)重學(xué)生體能和意志的培養，畢業(yè)生80%的學(xué)生均有柔道或跆拳道段位。有的女校注重培養孩子淑女氣質(zhì)和優(yōu)雅舉止；更有的學(xué)校是貴族學(xué)校，看重家庭背景，也有的學(xué)校則偏重學(xué)生體能的訓練，等等。
相關(guān)專(zhuān)家指出，中國以考學(xué)為目的的重點(diǎn)中學(xué)制度給華人家長(cháng)烙印太深，因而很多華人在為孩子擇校時(shí)注重高錄取分數學(xué)校的傾向比較明顯，卻忽略了了解學(xué)校特色，這樣會(huì )對孩子擇校帶來(lái)很多誤差。
專(zhuān)家提醒，華人家長(cháng)給孩子擇校時(shí)，應了解清楚學(xué)校的辦學(xué)方針和特色，這樣可以按照孩子意愿和家庭希望有針對性地擇校。日本的私立中學(xué)不同于中國的重點(diǎn)中學(xué)。偏差值只是考取學(xué)校時(shí)的一個(gè)參考系。
