中新網(wǎng)6月7日電 據中國青年報報道，全英文授課，超過(guò)36萬(wàn)元的學(xué)費，復旦—華盛頓EMBA項目的門(mén)檻相當高。但是2005年的這屆招生，卻在競爭越加激烈的市場(chǎng)中逆流而上，擴大了規模。該項目中方主任周蓉老師告訴記者，本屆共招收57名學(xué)員，他們的平均年齡為35歲，平均工作年限為12年，學(xué)員中75%來(lái)自世界500強的跨國公司和知名外企，另外25%的學(xué)員分別來(lái)自民營(yíng)企業(yè)和大型國有企業(yè)。
企業(yè)高管的龐大市場(chǎng)缺口，是EMBA教育熱火朝天的一大主要原因。有調查顯示，目前中國企業(yè)的高級管理人員中，僅有44%達到大專(zhuān)以上水平。
與以往不同的是，在今年EMBA市場(chǎng)上，開(kāi)始出現“追漲”現象———本已昂貴的學(xué)費繼續攀升，學(xué)校的人氣愈加高漲。國內EMBA教育開(kāi)始出現品牌分化。
根據各家商學(xué)院今年的本土EMBA春季招生計劃，約有十家學(xué)院提高收費標準，各家的學(xué)費標準也出現了越來(lái)越大的差距。2002年，國務(wù)院學(xué)位辦批準全國30所重點(diǎn)院校開(kāi)展EMBA教育，指導價(jià)格為人民幣20萬(wàn)元。而2005年，復旦、北大、中歐、長(cháng)江等校的EMBA項目?jì)r(jià)格均在25萬(wàn)元以上，并有突破30萬(wàn)元的趨勢。與此相反，亦有學(xué)校EMBA項目的學(xué)費“略降”，微調至15萬(wàn)元以下，僅為上述高校的一半。
很多EMBA項目負責人給出的漲價(jià)理由是“成本上升”。據悉，EMBA的昂貴學(xué)費，有很大比例用于支付教師報酬。目前，請國外一流大學(xué)一流教授上一天課，薪酬是在3000至5000美元。國內為數不多的“明星教授”，一天的講課費亦在8000元左右。以復旦—華盛頓EMBA項目為例，該項目大部分課程由美方教授主講，同時(shí)，會(huì )計和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)兩門(mén)課程則發(fā)揮復旦的優(yōu)勢，所有美方教授主講的課程都配備復旦的共同教授，并在案例教學(xué)中補充中國本土化的內容，也給學(xué)員提供國內管理的經(jīng)驗。如此高端師資，自然就提高了成本。
招生情況同樣出現冰火兩重天現象。據統計，教育部規定可招收300名EMBA學(xué)員的商學(xué)院中，只有一半用足了招生指標，其余院校的招生規�；揪S持原狀。而學(xué)費越高的學(xué)校，越受報名者熱捧，每個(gè)指標都有數十人在競爭。有業(yè)內人士將國內EMBA市場(chǎng)劃分為三個(gè)梯隊。第一梯隊如中歐、復旦、北大、清華、長(cháng)江等，已逐步走向全國；第二梯隊如浙江大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)等，在各自領(lǐng)域里穩守地盤(pán)；而另有部分學(xué)院則因招生不足，專(zhuān)業(yè)名存實(shí)亡。
因此，在更講究“人脈”的EMBA市場(chǎng)，形成名牌分化也就成了理所當然的結果。復旦大學(xué)管理學(xué)院常務(wù)副院長(cháng)陸雄文教授透露，復旦—華盛頓EMBA項目的學(xué)員，來(lái)自銷(xiāo)售、財務(wù)、人力資源、戰略決策等不同部門(mén)，目前多為各跨國公司中國區的主管，他們未來(lái)的目標是成為跨國公司總部的決策者。雅詩(shī)蘭黛(中國)的財務(wù)及行政總監余翔女士表示，她是經(jīng)過(guò)多方比較、了解同類(lèi)國際合作辦學(xué)的EMBA項目后，最終選擇了復旦—華盛頓EMBA項目。除了看重復旦大學(xué)和華盛頓大學(xué)兩個(gè)學(xué)校的品牌和該項目授予的學(xué)位之外，她認為這個(gè)項目也確實(shí)針對國內的外企高管人士設計了很多“合身”的服務(wù)。
在這屆復旦—華盛頓項目里，還有近30%的學(xué)員是來(lái)自北美、歐洲和亞洲其他國家的國際學(xué)生。職業(yè)經(jīng)理人千里迢迢跑到中國大陸來(lái)讀EMBA，也有“人脈”原因。
復旦大學(xué)EMBA項目對外關(guān)系與招生總監張漪女士認為，中國大陸市場(chǎng)正成為許多跨國企業(yè)最重要的一個(gè)市場(chǎng)，那些已經(jīng)進(jìn)入和尚未進(jìn)入中國大陸市場(chǎng)的跨國企業(yè)都急需了解中國市場(chǎng)和中國企業(yè)的特點(diǎn)，而EMBA班的學(xué)習正好給他們提供了一個(gè)快速有效的途徑。而在中國大陸學(xué)習EMBA課程，可以快速地和一些中國企業(yè)的高管人員建立良好的關(guān)系，也可以了解到中國企業(yè)的思維方式和運作方式，對中國市場(chǎng)有更深刻的認識和了解。
據悉，目前北大、清華、中歐等EMBA班也有不少來(lái)自中國大陸以外地區和國家的學(xué)員，比例亦在不斷上升中。有業(yè)內人士表示，作為目前中國最市場(chǎng)化的教育項目，學(xué)費的高低確實(shí)已成為判斷教學(xué)質(zhì)量的標準之一。(林蔚）
