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從過(guò)去幾年的情況看,大學(xué)生通過(guò)實(shí)習最終找到工作的比例很大,給他們實(shí)習的機會(huì ),就是給了他們就業(yè)的希望
★本刊記者/羅雪揮孫冉;文/段京蕾
“實(shí)習是非名牌大學(xué)的學(xué)生角逐職場(chǎng)的關(guān)鍵,他有名牌大學(xué)文憑,你有實(shí)習經(jīng)歷。這就是你的求職優(yōu)勢!笨射J職業(yè)顧問(wèn)事業(yè)集團總裁兼首席職業(yè)顧問(wèn)卞秉斌認為,以謀職為目的的實(shí)習是積極向上的人生態(tài)度。
因為中國的職場(chǎng)已經(jīng)越來(lái)越趨向于國際化,對專(zhuān)業(yè)技術(shù)的關(guān)注遠遠超過(guò)了對兢兢業(yè)業(yè)干活的態(tài)度的關(guān)注,如果能夠通過(guò)實(shí)習增長(cháng)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗,就能夠提高自己在人才價(jià)值方面的安全系數。
相反對于大多數大學(xué)生而言,如果非名校畢業(yè),專(zhuān)業(yè)不對口,又沒(méi)有實(shí)習工作經(jīng)驗,即使肯俯就低端人才市場(chǎng),工作也越來(lái)越難找。
卞秉斌認為,當今的中國大學(xué)生正面臨歷史性的難關(guān),崗位供求關(guān)系的壓力,在未來(lái)四五年內都沒(méi)有可能得到有效解決,必須要找出合適、科學(xué)的方法應對,提前實(shí)習是突破就業(yè)重圍的一個(gè)良方。
北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任任占忠認為,從過(guò)去幾年的情況看,大學(xué)生通過(guò)實(shí)習最終找到工作的比例很大。企業(yè)一般會(huì )對學(xué)生先試用,在用的過(guò)程中再考察。這種畢業(yè)前的實(shí)習類(lèi)似于試用,它的用意非常明顯,就是與就業(yè)掛鉤。
“采取實(shí)習的方法,更好地了解被聘員工的素質(zhì),實(shí)際降低了公司的用人風(fēng)險和成本,”《中國青年研究》雜志社社長(cháng)劉俊彥說(shuō)。
現實(shí)運作中,很多單位切身體會(huì )到名校和高分都靠不住,必須在實(shí)踐中看這個(gè)人好不好用,實(shí)習無(wú)疑是一個(gè)考察捷徑。
北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任任占忠介紹,過(guò)去實(shí)習問(wèn)題沒(méi)有引起社會(huì )重視,現在,隨著(zhù)學(xué)生實(shí)習市場(chǎng)逐步加大,相應的實(shí)習生制度卻還沒(méi)有建立起來(lái),于是出現了一些實(shí)習亂象。比如很多學(xué)生缺乏對自己的了解,對于究竟找什么樣的實(shí)習崗位不甚明確。而國內一些私有企業(yè)對學(xué)生來(lái)實(shí)習持消極態(tài)度,他們認為實(shí)習只會(huì )添亂。
相比而言,外資企業(yè)的實(shí)習生制度比較完善。
現任天津一家大型企業(yè)人力資源主管的李平說(shuō),這和企業(yè)文化及價(jià)值觀(guān)相聯(lián),一些成熟的大公司很愿意培養新人,像摩托羅拉、IBM等公司,均有專(zhuān)門(mén)的實(shí)習生項目,他們認為實(shí)習生有自己獨特的優(yōu)勢,能為科研注入新的靈感。
中國實(shí)習網(wǎng)負責人王泓介紹,外企招實(shí)習生是因為這些公司特別看重年輕人,他們認為年輕人是推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步的力量,比如寶馬公司的無(wú)級變速箱就是實(shí)習生發(fā)明的。
王泓建議,中國企業(yè)多提供崗位給年輕人實(shí)習。還可以緩解就業(yè)難背景下的社會(huì )問(wèn)題。
對于那些家境貧賽的學(xué)生來(lái)說(shuō),大學(xué)畢業(yè)后找到一份工作是最迫切的要求。如果這種要求受挫,矛盾就會(huì )尖銳起來(lái)。
相關(guān)的畢業(yè)生指導機構已經(jīng)注意到了實(shí)習問(wèn)題,今年6月,北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心舉辦了“實(shí)習雙選周”,上海市團委發(fā)起了“大學(xué)生見(jiàn)習計劃”,要求上海市的企業(yè)為大學(xué)生提供一定的實(shí)習機會(huì )。
《中國青年研究》雜志社社長(cháng)劉俊彥認為,我們國家可對照德國的“雙軌式”教育體制,作為一種法律要求,規定所有的企業(yè)必須對學(xué)生提供實(shí)習機會(huì ),否則在稅收上有區別對待,而且不僅面向大學(xué)生,還要為大中專(zhuān)學(xué)生提供機會(huì ),最終達到促進(jìn)就業(yè)的目的。(來(lái)源:中國新聞周刊)