中新網(wǎng)11月17日電 據工人日報報道，中國小學(xué)中“陰盛陽(yáng)衰”的現象非常普遍�，F在上小學(xué)的許多男孩都有同樣的感受：班上女孩很出色，而自己卻得不到老師的重視。專(zhuān)家認為，這是因為小學(xué)階段男孩和女孩生理和心理不同的發(fā)育特點(diǎn)，以及小學(xué)校中單一的評價(jià)機制導致的。
濟南市的多家小學(xué)中，女孩學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的往往比男孩多，當班干部的也比男孩多，待人接物上更比男孩成熟。小學(xué)教育中男孩為什么會(huì )落敗呢？山師大生命科學(xué)學(xué)院的崔希云教授認為，這與男女孩不同的生理發(fā)育特點(diǎn)有很大關(guān)系。
她指出，一般女孩8歲即進(jìn)入青春期而男孩要到10歲。男孩在生理上晚發(fā)育兩年導致其心理上不如女孩成熟；老師布置任務(wù)時(shí)，男孩往往不像女孩那樣專(zhuān)注，所以不像女孩那樣能將老師交代的事辦好。
崔教授舉例說(shuō)，比如寫(xiě)字，屬于精細操作，需要神經(jīng)發(fā)育完善才能完成，而男孩的神經(jīng)發(fā)育也比女孩晚。
除了生理發(fā)育特點(diǎn)的不同外，不少專(zhuān)家認為男孩在小學(xué)中表現得不如女孩，還與中國目前小學(xué)的教育評價(jià)體制有很大關(guān)系。山東省千佛山醫院心理咨詢(xún)室的王馥玲主任認為，男孩生性調皮好動(dòng)，而女孩則文靜聽(tīng)話(huà)，而老師喜歡的往往是聽(tīng)話(huà)的孩子。
山東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的常教授則表示，男孩并不是真正不如女孩，而是目前的評價(jià)體系不利于男孩。目前在中小學(xué)校中，成績(jì)仍是最重要的評判標準，而男孩由于生理發(fā)育比較晚，不像女孩那樣專(zhuān)注于學(xué)習，所以在小學(xué)階段成績(jì)往往比不過(guò)女孩。
不少老師也表示，雖然現在很多小學(xué)已盡量在淡化成績(jì)，但家長(cháng)和學(xué)校仍很看重成績(jì)，從多方面來(lái)全面客觀(guān)地評價(jià)孩子目前還做不到。在這種片面的標準評價(jià)體系下，男孩就表現得不如女孩了。(叢民、袁回、宋廣玲)
