中新社馬尼拉十一月三十日電 題：汶菲行足：菲律賓僑中精心傳承華族文化
中新社記者 余顯倫 關(guān)向東
在菲律賓首都馬尼拉，有一所創(chuàng )辦了八十二年的菲律賓“僑中”，她是菲華社會(huì )不少名流賢達的成長(cháng)搖籃，也是校友們精心呵護的華族文化傳播基地。
在菲律賓八千多萬(wàn)人口中，華族約有兩百萬(wàn)；為了傳承華族文化，全菲由各類(lèi)僑社興辦的華校有一百七十多所，僅首都大馬尼拉就有七十多間，其中位于巴石河北岸的華人區里，集中了華校十五所之多。
在華人區阿描仙道示街，記者走進(jìn)菲律賓僑中學(xué)院總校。但見(jiàn)五層高的教學(xué)樓，所有課室呈環(huán)狀排列，頂層則是一個(gè)現代化標準體育館，比賽時(shí)可以容納三千觀(guān)眾。一群幼兒園孩子，正跟隨中國廣東佛山來(lái)菲援教的幾位年輕教師，唱著(zhù)華語(yǔ)兒歌做操。
學(xué)校的另一個(gè)集會(huì )禮堂，也可容納六百多人；最大的一間現代化的視聽(tīng)教室，可以供一百八十名學(xué)生上課；教學(xué)樓底層則設有學(xué)生食堂和乒乓球活動(dòng)區。
盡管學(xué)校沒(méi)有露天操場(chǎng)，但是整個(gè)教學(xué)樓布置非常注重族群的融合，華語(yǔ)、英語(yǔ)、 菲語(yǔ)的提示及學(xué)生作品隨處可見(jiàn)。
記者注意到每一間教室外，都張貼著(zhù)一張漢語(yǔ)書(shū)法作品，一問(wèn)原來(lái)是僑中校歌，歌詞內容講述了菲華先輩，飄泊南下，艱難創(chuàng )業(yè)的歷程，鼓勵華族后裔作“菲中友誼向導”。
恰逢學(xué)校進(jìn)行興趣教育時(shí)段，只見(jiàn)學(xué)生們走出教室，前往二十多個(gè)興趣班活動(dòng)，包括書(shū)法、民樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、體育等。
記者走進(jìn)書(shū)法興趣班，只見(jiàn)當班的老師書(shū)寫(xiě)好一張張字帖，年齡大小不一的十多個(gè)學(xué)生，握著(zhù)中國毛筆舔墨運筆。盡管有些小姑娘寫(xiě)得歪歪斜斜仿佛是在游戲，但是想到此情此景出現在遠離中華大地的菲律賓，已足以讓人感動(dòng)。
成立于一九二三年六月二十七日的菲律賓僑中學(xué)院，原名為菲律賓華僑中學(xué)，是全菲第一所華文中學(xué)；初創(chuàng )時(shí)期，借用它校兩間教室開(kāi)課，學(xué)生只有四十七位。
八十多年來(lái)，“僑中”經(jīng)過(guò)一九四二年日占時(shí)期停課、一九四九年鄰火殃及焚毀等一系列坎坷，在菲華社會(huì )的支持下，頑強生存，不斷新生。
上世紀八0年代后，“僑中”老樹(shù)新枝，重建總校，擴建分校，由一所純粹中學(xué)發(fā)展為含有幼兒園、小學(xué)部、中學(xué)部的完全學(xué)校。以“為菲中文明作向導”為己任，發(fā)展菲語(yǔ)、英語(yǔ) 、華語(yǔ)三語(yǔ)教學(xué)，被菲律賓大專(zhuān)院校聯(lián)盟鑒定為二級五年優(yōu)等學(xué)校，其畢業(yè)生幾乎百分之百升讀大學(xué)，在全菲華校中絕無(wú)僅有。
據“僑中”行政主任蔡藝術(shù)女士介紹，七十年代中期由于客觀(guān)原因，全菲所有華校從華語(yǔ)教學(xué)，轉為以菲語(yǔ)、英語(yǔ)、華語(yǔ)三語(yǔ)教學(xué)，其中“華語(yǔ)”被改為外國語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)。這一變更，令全菲華文教育下滑，菲華社會(huì )年輕一代出現了華語(yǔ)隔膜。
華族后代中出現的這一現象，令老華人非常焦灼。于是，一九九0年時(shí)任“僑中”董事長(cháng)莊長(cháng)泰先生，獨自聘請專(zhuān)人編篡了一套適合菲律賓中小學(xué)專(zhuān)用之華語(yǔ)課本。
記者有幸在設在僑中學(xué)院的“菲律賓華教中心”，拜讀了這套從幼兒園直到中學(xué)的漢語(yǔ)教學(xué)課本，為其力圖將華族傳統文化、歷史、地理，通過(guò)語(yǔ)言教學(xué)傳承給菲華后裔的良苦用心所打動(dòng)。
據悉，設在“僑中”的“菲律賓華教中心”，是全菲律賓唯一的華語(yǔ)教研機構，也是全菲承辦中國國家漢語(yǔ)水平考試委員會(huì )主辦的中國漢語(yǔ)水平考試(HSK)的唯一考點(diǎn)，“僑中”畢業(yè)生的HSK過(guò)關(guān)率高達百分之八十九。
“菲律賓華教中心”副主席黃端銘表示，隨著(zhù)中國崛起，中菲交往不斷加強，相信菲律賓的華文教育會(huì )出現新的氣象。(完)
