三女兒喜歡旅行
林語(yǔ)堂的三女林相如是一位科學(xué)家,偏愛(ài)理科。林相如今年70多歲了,住在美國。她像林語(yǔ)堂一樣,喜歡旅行。亞洲周刊和林相如連絡(luò )時(shí),她正計劃前往歐洲。林相如于2001年臺北林語(yǔ)堂故居開(kāi)放時(shí)曾返臺。談起父親,林相如在當時(shí)的座談會(huì )上表示﹕“1974年,父親身體狀況日漸不佳,與母親搬到香港與我同住。我常陪他們逛街。有一天,我突然問(wèn)他﹕‘人活在世上有什么意思﹖ ’他馬上說(shuō)﹕‘我認為生活的目的是要真正享受人生!
林語(yǔ)堂對飲食特別講究,林相如追憶﹕“在臺灣的幾年,是他一生最愉快的日子。因為臺灣的食物很合他胃口,比如說(shuō)用早晨剛從山上砍下來(lái)的筍尖煮的鮮湯﹔或是新鮮的蛤蜊湯。他尤其喜觀(guān)吃西瓜,常故意做大快朵頤狀,任憑汁液從嘴角滴落。他說(shuō),這樣才過(guò)癮!
飲食與文學(xué)之美
為了研究林語(yǔ)堂的飲食與文學(xué),林語(yǔ)堂故居與東吳大學(xué)文學(xué)創(chuàng )作研究室將于今年4月到6月舉辦周末藝文講座,由名師授課,剖析林語(yǔ)堂的飲食味覺(jué)與文藝心理。接下來(lái)也將舉辦系列講座,今年10月還計劃舉辦國際研討會(huì ),邀請學(xué)者專(zhuān)家發(fā)表論文,探討林語(yǔ)堂在文史哲方面的貢獻。
“讓我和草木為友,和土壤相親,我便已覺(jué)得心滿(mǎn)意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng),覺(jué)得很快樂(lè )。當一個(gè)人優(yōu)閑陶醉于土地上時(shí),他的心靈似乎那么輕松,好像是在天堂一般。事實(shí)上,他那六尺之軀,何嘗離開(kāi)土壤一寸一分呢﹖”這段林語(yǔ)堂生前寫(xiě)在《生活的藝術(shù)》一書(shū)中的話(huà)語(yǔ),也許正是他長(cháng)眠臺北陽(yáng)明山仰德大道居所的心情。
來(lái)源:摘自香港《亞洲周刊》(內容有刪節) 作者:藍慧
林語(yǔ)堂語(yǔ)錄
● “兩腳踏東西文化,一心評宇宙文章”──《我的話(huà)》
● 一個(gè)人徹悟的程度,恰等于他所受痛苦的深度!々ぉぁ段釃崦瘛
● 沒(méi)有幽默滋潤的國民,其文化必日趨虛偽,生活必日趨欺詐,思想必日趨迂腐,文學(xué)必日趨干枯,而人的心靈必日趨頑固。──《一夕話(huà)》
● 人生在宇宙中之渺小,表現得正像中國的山水畫(huà)。在山水畫(huà)里,山水的細微處不易看出,因為已消失在水天的空白中,這時(shí)兩個(gè)微小的人物,坐在月光下閃亮的江流上的小舟里。由那一剎那起,讀者就失落在那種氣氛中了。──《蘇東坡傳》
● 作家的筆正如鞋匠的錐,越用越銳利,到后來(lái)竟可以尖如縫衣之針。但他的觀(guān)念的范圍則必日漸廣博,猶如一個(gè)人的登山觀(guān)景,爬得越高,所望見(jiàn)者越遠。──《生活的藝術(shù)》
● 藝術(shù)應該是一種諷刺文學(xué),對我們麻木了的情感、死氣沉沉的思想,和不自然的生活下的一種警告。它教我們在矯飾的世界里保持著(zhù)樸實(shí)真摯。──《生活的藝術(shù)》
● ……如果我們在世界里有了知識而不能了解,有了批評而不能欣賞,有了美而沒(méi)有愛(ài),有了真理而缺少熱情,有了公義而缺乏慈悲,有了禮貌而一無(wú)溫暖的心,這種世界將成為一個(gè)多么可憐的世界啊﹗ ──《生活的藝術(shù)》
● 一個(gè)女子最美麗的時(shí)候是在她立在搖籃的面前的時(shí)候﹔最懇切最莊嚴的時(shí)候是在她懷抱嬰兒或攙著(zhù)四五歲小孩行走的時(shí)候﹔最快樂(lè )的時(shí)候則如我所看見(jiàn)的一幅西洋畫(huà)像中一般,是在擁抱一個(gè)嬰兒睡在枕上逗弄的時(shí)候。──《生活的藝術(shù)》
● 凡是談到真理的人,都反而損害了它﹔凡是企圖證明它的人,都反而傷殘歪曲了它﹔凡是替它加上一個(gè)標識和定出一個(gè)思想派別的人,都反而殺害了它﹕而凡是自稱(chēng)為信仰它的人,都埋葬了它。所以一個(gè)真理,等到被豎立成為一個(gè)系統時(shí),它已死了三次,并被埋葬了三次了。──《生活的藝術(shù)》
● 那些有能力的人、聰明的人、有野心的人、傲慢的人,同時(shí),也就是最懦弱而胡涂的人,缺乏幽默家的勇氣、深刻和機巧。他們永遠在處理瑣碎的事情。他們并不知那些心思較曠達的幽默家更能應付偉大的事情!々ぉぁ渡畹乃囆g(shù)》
● 一個(gè)學(xué)者是像一只吐出所吃的食物以飼小鳥(niǎo)的老鷹﹔一個(gè)思想家則像一條蠶,他所吐的不是桑葉而是絲。──《生活的藝術(shù)》
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