別成“草莓族” 學(xué)習忍受挫折
周氏夫婦，由于有計劃為孩子下一階段的教育鋪路，選擇的學(xué)校都很重視英語(yǔ)教學(xué)，也為日后孩子赴美深造打下堅實(shí)基礎。相對來(lái)說(shuō)，譚湘龍和樓蘭的兩個(gè)小孩，求學(xué)之路就比較艱辛。
在北大和東吳獲雙法學(xué)博士的譚湘龍，4年前便從北京到上海工作，媒體人樓蘭去年7月才決定移居上海。兩個(gè)孩子去年寒假決定送來(lái)上海就學(xué)。
樓蘭說(shuō)，剛來(lái)大陸時(shí)，準備讓小兒子念當地的幸福小學(xué)，結果一考試只得了15分，學(xué)校便對家長(cháng)說(shuō)，該生文化水平差，建議降轉一年，“可能一年還不夠，要降轉兩年”。但最后堅持后才降轉一年。
他們已算幸運的。有位臺商小孩在某個(gè)中學(xué)就讀，家長(cháng)向學(xué)校反應，不用那么在意成績(jì)，學(xué)校的回答是“你們不在意，學(xué)�？珊茉谝狻�。甚至有臺商小孩去找大陸同學(xué)玩時(shí)，對方家長(cháng)告誡小孩別到家里來(lái)，“會(huì )帶壞我們家孩子”，讓那小孩身心受創(chuàng )，久久不能復原。
“到大陸念書(shū)就要學(xué)會(huì )忍受挫折，不讓孩子當‘草莓族’”，樓蘭說(shuō)，父母親面對小孩挫折時(shí)一定要感同身受，雖然學(xué)校普遍重視成績(jì)，但要求孩子盡力就好，其它的就由家長(cháng)和學(xué)校溝通。
上海酒饕會(huì )會(huì )長(cháng)闕光倫說(shuō)，他因有三個(gè)小孩在上海念書(shū)，因此熟悉大陸教育環(huán)境。老大、老二念的是上海中學(xué)國際部，一年大約1萬(wàn)美金，小的念當地婁山中學(xué)，一學(xué)期3000人民幣。他說(shuō)，大陸學(xué)校的確重視教學(xué)，有時(shí)甚至要求家長(cháng)積極參與，不參加的還被批評。
“不過(guò)，關(guān)鍵還是小孩本身”，闕光倫說(shuō)，像他小孩有次離家出走，“我不急，學(xué)校因那是臺商的小孩急得不得了，5分鐘打一次電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)”。后來(lái)孩子雖然找到了，但讓他體悟到，一定要注意孩子的承受力，真沒(méi)辦法，就去跟學(xué)校談。上海吉得堡教務(wù)長(cháng)黃靖儒說(shuō)，除了培養孩子競爭力外，養成他們正向思考很重要。
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