中新網(wǎng)4月9日電 宜蘭縣五峰鄉花園小學(xué)校長(cháng)王賢從小喜歡敲敲打打，十年前在梅花小學(xué)當主任時(shí)，礙于經(jīng)費有限，校長(cháng)常為選購外賓紀念品傷腦筋，便問(wèn)他“你會(huì )刻木雕嗎？”，他硬著(zhù)頭皮答應，沒(méi)想到就此與木雕結下不解之緣。
據美國《世界日報》報道，六年前，王賢拜通霄鎮木雕家胡權為師，因白天忙于校務(wù)，利用晚上或休假日投入木雕創(chuàng )作。他是花蓮縣卓溪鄉布農族人，05年參加臺北縣政府舉辦的“全臺少數民族木雕比賽”拿下頭獎，成為備受矚目的新秀。
王賢喜歡以自己的生活背景和成長(cháng)過(guò)程為題材，呈現他與家人的互動(dòng)和情感。例如他與弟弟抱著(zhù)玩耍、堂姐為他揉腳、父親下田等畫(huà)面，都刻畫(huà)成寓意深遠的木雕，剛中帶柔的風(fēng)格，很容易引起共鳴。
幾年前，王賢在尖石鄉新光小學(xué)服務(wù)時(shí)，一名長(cháng)期資助學(xué)校的瑞士某藥廠(chǎng)老板蒞臨參訪(fǎng)，看到王賢的木雕作品，對“粗獷中帶有細膩”的風(fēng)格留下難忘印象，返臺后即寄一封電子郵件給王賢，信中夾帶一張他祖父生前照片，希望王賢幫他刻下祖父容貌，做為永恒紀念。一個(gè)月后，王賢將成品寄到瑞士，讓這名藥廠(chǎng)總裁相當感動(dòng)，二人因此成為好朋友。
王賢的工作室設在住家邊，他認為，創(chuàng )作時(shí)必須沉浸在完全不受打擾的空間，全神貫注，下手才不會(huì )失誤。近年來(lái)，他多次舉辦個(gè)展，最大的心愿是島外辦展覽，多聽(tīng)不同觀(guān)眾對作品的評價(jià)，并藉此宣揚臺灣少數民族的文化。
