全省青少年：連日來(lái)，全國媒體關(guān)于蘭州女青年楊麗娟13年不惜代價(jià)狂熱追星，最終導致慈父留下遺書(shū)跳海自殺的報道，在全國范圍內引發(fā)了強烈的反響。而在此前，在國內也曾發(fā)生過(guò)青少年因追星而自殺的事件。這種非理性的追星所導致的悲劇，從根本上反映出青少年在成長(cháng)過(guò)程中，對名人和明星的崇拜心理，這是非正常的，留給我們的思考也是深刻的。
名人和明星在某一領(lǐng)域的成功，可以鼓勵人們尤其是青少年向其學(xué)習，追星在某種程度上也是激勵自己奮發(fā)上進(jìn)的一種動(dòng)力。但我們要深刻認識到，缺乏正確引導，毫無(wú)理性的追星是一種危險行為，更是一種過(guò)激行為，這種行為容易導致青少年沉湎于空想和癡迷中，從而造成各種預想不到的后果。因此，為了正確引導青少年理性對待追星行為，鼓勵青少年健康向上成長(cháng)，共青團甘肅省委向全省青少年發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。廣大青少年要按照建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系的要求，自覺(jué)樹(shù)立和實(shí)踐社會(huì )主義榮辱觀(guān)，弘揚民族精神和時(shí)代精神，培養良好的道德風(fēng)尚，主動(dòng)抵制庸俗觀(guān)念和社會(huì )不正之風(fēng)對我們思想和價(jià)值取向產(chǎn)生的不良影響，不斷提高自身修養，培養高尚的道德情操，用遠大的理想、正確的思想、理性的思考來(lái)指導我們學(xué)習、工作、生活的方方面面，努力為社會(huì )主義和諧社會(huì )建設奉獻自己的青春力量。
二、用可學(xué)可敬的學(xué)習榜樣為我們的人生導航。廣大青少年要自覺(jué)增強民族自尊心和自豪感，增強對社會(huì )、對家庭的責任感，用榜樣的力量鼓舞我們成長(cháng)。我們可以學(xué)習明星身上對藝術(shù)孜孜追求的精神、對待工作的認真態(tài)度，但我們更要向各行各業(yè)的先進(jìn)典型、英雄人物、科技精英學(xué)習，學(xué)習他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習他們拼搏進(jìn)取的奮斗精神，學(xué)習他們心系他人、奉獻社會(huì )的高尚情操，努力做一個(gè)無(wú)愧于祖國、有利于社會(huì )的人。
三、積極參加有益于身心健康的文娛活動(dòng)。廣大青少年要把學(xué)習放在第一位，“會(huì )讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，“上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)”，多參加健康向上的文化體育活動(dòng)和公益志愿服務(wù)活動(dòng)，自覺(jué)接受良好的個(gè)性心理品質(zhì)和能力的培養與訓練，自覺(jué)傳播文明，樹(shù)立新風(fēng)，不斷增進(jìn)身心健康，豐富精神世界，追求真善美的高尚情操。
共青團甘肅省委 二零零七年三月三十日
