有人說(shuō)，當老師的每年比別人多了幾天假期：青年節、教師節、兒童節等都不用上課，這些節日都不是公共假期，別的行業(yè)都要照常上班。此外，當老師的每年還享有兩段或長(cháng)或短的假期，加起來(lái)幾乎有三個(gè)月不用教課。
看到這么多假期，你會(huì )心動(dòng)嗎？你想當老師嗎？有人辭去現有的工作，改當教師；有人剛念完師訓，出道不到幾個(gè)月便想辭職，情愿賠上幾萬(wàn)元毀約補償費。
現在的老師好當嗎？應該說(shuō)相當的不好當�，F在的老師除了應付繁重的專(zhuān)業(yè)教課之外，還得花很多時(shí)間去做一些額外的工作，有的要站在校門(mén)外當交通指揮員，讓學(xué)生安全過(guò)馬路，搞得筋疲力盡之后，回到家里還要振作精神批改堆積如山的學(xué)生作業(yè)。
此外，還得面對家長(cháng)各種苛刻的要求。有一位家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上對孩子的班主任老師說(shuō)：“我是專(zhuān)業(yè)人士，每天都很忙，沒(méi)空照顧孩子，你是他的班主任老師，就得負起管教的責任。我要你的手機號碼，隨時(shí)跟你聯(lián)絡(luò )，你每天都要向我報告孩子的學(xué)習進(jìn)展狀況�！笨墒�，如果全班學(xué)生都要這位老師每天向家長(cháng)報告，那么這位老師索性去當電話(huà)接線(xiàn)員算了。
因此每當別人問(wèn)我老師這個(gè)職業(yè)怎樣？我都以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗給他忠告：“你要仔細考慮，能夠承受各方的壓力，才做決定�！�
(來(lái)源：新加坡《聯(lián)合早報》 有刪節 文：陳智成)
