今年暑假，為了一本《紅樓夢(mèng)》，李女士沒(méi)少和正念高中的女兒“討價(jià)還價(jià)”。李女士給女兒列了個(gè)“暑期名著(zhù)閱讀計劃”，沒(méi)想到卻遭到女兒軟硬兼施的“抵抗”。一個(gè)假期下來(lái)，一本《紅樓夢(mèng)》女兒僅僅翻了十頁(yè)不到，而且每回都是帶著(zhù)“興味索然”的表情勉強讀上幾行�！艾F在的中學(xué)生怎么了？”李女士不禁感嘆。
相信在這個(gè)暑假，不少家長(cháng)也遭遇了和李女士同樣的困惑。在中學(xué)生對“名著(zhù)”越來(lái)越“無(wú)動(dòng)于衷”的同時(shí)，漫畫(huà)、青春小說(shuō)、武俠奇幻小說(shuō)、流行雜志這些被老師、家長(cháng)們視為“洪水猛獸”的讀物卻頗受中學(xué)生們的青睞。這究竟是現代的中學(xué)生越來(lái)越“膚淺”，還是另有原因？
中學(xué)生離名著(zhù)越來(lái)越遠
個(gè)案：小學(xué)到高中 名著(zhù)讀了一本半
即將升入高二的小凱剛剛結束一個(gè)月的暑期補課。打籃球、上網(wǎng)、看電視，小凱滿(mǎn)心計劃著(zhù)剩下的假期得好好放松放松。而在小凱的爸媽看來(lái)，比起去打籃球、上網(wǎng)，讀一讀名著(zhù)顯然會(huì )對小凱更有益處。在小凱房間的書(shū)柜里，從中國古典名著(zhù)《水滸傳》、《西游記》到西方的《巴黎圣母院》、《雙城記》、《老人與�！范蚜藵M(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜。從小凱讀小學(xué)起，小凱的爸媽就經(jīng)常從書(shū)店給他搬回來(lái)幾本大部頭的名著(zhù)。然而，到現在為止，這些書(shū)當中小凱算下來(lái)也只讀了一本半。一本是《老人與�！�，用小凱的話(huà)來(lái)說(shuō)是，“剛好順手拿起來(lái)翻，又剛好不太厚，就翻完了，看完也沒(méi)多少印象�！绷硗獍氡緞t是《水滸傳》�！翱茨切﹣y七八糟的閑書(shū)倒是看得起勁，一要他看這些真正對他有用的書(shū)就蔫了�！毙P的爸媽望著(zhù)滿(mǎn)書(shū)柜的書(shū)，既擔憂(yōu)又無(wú)奈。
小凱父母眼里“亂七八糟”的閑書(shū)，其實(shí)也就是漫畫(huà)、青春小說(shuō)、奇幻小說(shuō)雜志之類(lèi)的讀物。與名著(zhù)們受到中學(xué)生冷落不同，這些在老師、家長(cháng)們眼里完全是“不務(wù)正業(yè)”的讀物，卻頗受現在的中學(xué)生們喜愛(ài)。
心態(tài)：讀名著(zhù) 應付考試足矣
“爸媽總念叨讀名著(zhù)對我有用，有教育意義，我最煩的就是這個(gè)了。說(shuō)到底不就是為了考試嗎？”對于父母的“一番苦心”小凱顯然并不領(lǐng)情。很多父母督促孩子讀的名著(zhù)都是入選了中學(xué)語(yǔ)文課本的“經(jīng)典”。而這些名著(zhù)的內容也經(jīng)常在考試中出現，這也往往成為老師和家長(cháng)們督促孩子看名著(zhù)的動(dòng)力。然而，卻正是老師、家長(cháng)們口口聲聲“對你語(yǔ)文有幫助”、“考試會(huì )考到”的教導，讓現在的中學(xué)生對名著(zhù)更多的僅僅抱著(zhù)“應付考試足矣”的想法。
不少中學(xué)生認為，既然讀名著(zhù)說(shuō)到底是為了對考試“有用”，了解一下就足夠了干嗎非要看原著(zhù)。在廣州購書(shū)中心，一名高二男生小偉告訴記者，他們的語(yǔ)文老師曾要求他們讀《紅樓夢(mèng)》，說(shuō)是考試會(huì )考到里面的內容。但班上根本就沒(méi)有人真的去看。后來(lái)，期末考試前，老師花兩節課，把考試可能會(huì )考到的《紅樓夢(mèng)》里面的人物關(guān)系畫(huà)成一個(gè)圖讓學(xué)生去背。記者在廣州購書(shū)中心也看到，很多新課標的語(yǔ)文課外讀本也都是將國內外的名著(zhù)縮寫(xiě)，留下最簡(jiǎn)單的故事梗概。
廣州市執信中學(xué)的語(yǔ)文老師楊勁松也認為，很多家長(cháng)和老師要求學(xué)生讀名著(zhù)總是抱著(zhù)“有用”的想法，這是造成孩子“淡”對名著(zhù)的原因之一。
快餐文化PK掉名著(zhù)？
初中剛畢業(yè)的阿敏從小就在爺爺的熏陶下讀完四大名著(zhù)。但是現在，漫畫(huà)卻成為她的最?lèi)?ài)�！懊�(zhù)還是太沉悶了，很多把現實(shí)描寫(xiě)得太殘酷，不喜歡�！卑⒚舾嬖V記者，她喜歡的漫畫(huà)有《偵探柯南》、《海盜路飛》，“都是講勵志和友情的”。
在廣州購書(shū)中心，初二女生子茵則正抱著(zhù)一本《愛(ài)與痛的邊緣》看得投入�！拔液芟矚g郭敬明的《幻城》，而且他長(cháng)得很帥��！”子茵毫不掩飾地告訴記者，她最喜歡讀愛(ài)情小說(shuō)。
“那些書(shū)離我們的時(shí)代太遙遠了，而且那么大部頭，誰(shuí)會(huì )花那么多時(shí)間去看��！”提起讀名著(zhù)，不少中學(xué)生拋出這樣的話(huà)。在他們眼里，漫畫(huà)、青春小說(shuō)雖然里面很多故事情節也比較虛幻，但卻讀起來(lái)“感覺(jué)很親切、輕松”。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越發(fā)達，接受資訊的方式也變得越來(lái)越便捷�，F在的孩子更愿意將更多的時(shí)間花在上網(wǎng)上面。而在閱讀上，他們也更青睞于娛樂(lè )、消遣性的“快餐文化”。其實(shí)，不少中學(xué)生對此也有清醒的認識，“現在班上流行的那些書(shū)，像《幻城》、《麻雀要革命》之類(lèi)的，雖然我們都喜歡看，但其實(shí)都是炒作出來(lái)的�！焙⒆觽円膊⒉徽J為這些同齡人中流行的那些快餐文化有一天會(huì )成為“經(jīng)典”。
“青少年需要的東西就是解渴，解渴但營(yíng)養不足�！� 廣州穗港澳青少年研究所副所長(cháng)陳冀京認為， 明明知道是“快餐文化”但還是會(huì )在中學(xué)生中流行，正反映了這一代人在文化上的迷惑。
閱讀可以是一生的事情
“‘讀名著(zhù)’本身就是不太正確的說(shuō)法。各人所處年代不一樣，對名著(zhù)的看法也會(huì )不一樣�！睆V州穗港澳青少年研究所副所長(cháng)陳冀京認為，其實(shí)孩子對家長(cháng)要求讀名著(zhù)的“反抗”說(shuō)到底是孩子的選擇與家長(cháng)的期望之間的矛盾。孩子對書(shū)的選擇通常都從興趣出發(fā)，而家長(cháng)總是從對孩子是否“有用”的角度出發(fā)。
陳冀京認為，家長(cháng)的選擇都是從自己以前的經(jīng)驗出發(fā)，擔心漫畫(huà)、青春小說(shuō)等流行讀物會(huì )對孩子有不好的影響，要求孩子閱讀自己指定的那些“名著(zhù)”。但是時(shí)代不一樣了，現在的孩子接受信息已經(jīng)很快，從很多渠道都可能受到影響。家長(cháng)應該去疏導，最好是帶孩子到書(shū)店，推薦、引導孩子買(mǎi)書(shū)，而不是去強迫�！艾F在的快餐文化父母們通常都不屑一顧，但是畢竟也會(huì )給孩子帶來(lái)歡樂(lè )�！�
與此同時(shí)，他也認為，那些流傳下來(lái)成為經(jīng)典的名著(zhù)的確應該去讀，但閱讀名著(zhù)可以是一生的事情，并不一定非要從小去讀，不一定規定青少年一定要去讀，“可以讓他們在經(jīng)歷一些人生之后，自己想讀了再去讀�！�
記者采訪(fǎng)的中學(xué)生中，大多都有被父母老師要求看名著(zhù)的經(jīng)歷。而且都不約而同地表示，“如果自己沒(méi)興趣，父母越強迫反而越不愿意看�！�
看來(lái)這一代人自我意識也非�！霸缡臁�，他們不愿意輕易接受父母指定的“經(jīng)典”而是堅持自己去選擇。在他們的眼里，名著(zhù)雖然“經(jīng)典”，但在他們的時(shí)代并不一定“非讀不可”，哪怕清醒地意識到自己所迷戀的東西只是“過(guò)眼云煙”，他們仍然宣稱(chēng)“至少這是屬于我們這個(gè)時(shí)代的”。所以，家長(cháng)老師與其慨嘆孩子“膚淺”不如去讀一讀他們正在看的書(shū)，了解孩子的內心世界。
(來(lái)源:廣州日報 文：雷燕、陳智文）
