正值暑期，不少大學(xué)生都忙著(zhù)尋找實(shí)習崗位時(shí)，華東政法學(xué)院研究生一年級學(xué)生李洋卻心平氣和地在學(xué)校復習功課。就在幾天前，一家臺資房產(chǎn)集團董事長(cháng)和他簽訂了用工協(xié)議，開(kāi)學(xué)后，他就可以在課余去公司上班，月薪5000元。而這位董事長(cháng)，正是他做家教的孩子的父親。
李洋剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，父親便因病去世，母親退休在家。于是，李洋利用課余時(shí)間勤工儉學(xué)，并兼職做家教。三年前，大學(xué)同學(xué)為他介紹了一份富有挑戰的家教——一個(gè)在2個(gè)月內換了兩位家教的小男孩。
第一次上門(mén)的時(shí)候，李洋仔細地觀(guān)察了自己的新學(xué)生。9歲的方方生在臺灣，落戶(hù)上海古北之前一直在加拿大生活，進(jìn)入某雙語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)后，因為學(xué)習跟不上，生性靦腆的他變得更加內向。由于語(yǔ)言障礙，他無(wú)法聽(tīng)懂前兩個(gè)家教講的課。這些情況李洋都一一記在心里。
李洋根據方方的特點(diǎn)調整教學(xué)方式。他摸準了方方愛(ài)好歷史的特點(diǎn)，每天上課前先給他講個(gè)歷史故事，再啟發(fā)他跟自己爭論一番，以鍛煉他的漢語(yǔ)能力，最后才進(jìn)入講課環(huán)節。時(shí)間一長(cháng)，方方不但接受了李洋，而且性格逐漸活潑起來(lái)，學(xué)習成績(jì)開(kāi)始突飛猛進(jìn)，讓父母非常欣慰。
去年5月，李洋進(jìn)入了畢業(yè)求職的階段。他沒(méi)想到竟會(huì )收到方方父親孫先生的錄用，他力邀李洋加盟他旗下的集團公司，此時(shí)李洋才知道孫先生的身份。原來(lái)，在李洋觀(guān)察方方的同時(shí)，方方的父母也在悄悄地觀(guān)察他。跟以往的家教不同，李洋從沒(méi)有問(wèn)過(guò)他們是做什么職業(yè)的，也不打聽(tīng)這個(gè)家庭的隱私，每次匆匆趕來(lái)只是專(zhuān)心上課。這種專(zhuān)心的處世風(fēng)格讓孫先生非常欣賞。得知李洋即將大學(xué)畢業(yè)時(shí)，孫先生還專(zhuān)程到李洋的同學(xué)和老師那里打聽(tīng)他的情況，結果證明自己沒(méi)看錯人。但李洋此時(shí)已有了考研的打算，他的這個(gè)計劃同樣得到孫先生的支持，雙方商定李洋研究生畢業(yè)后正式到公司上班。(本文主人公系化名)
(來(lái)源：新聞晚報；作者：王艷輝）
