中新網(wǎng)3月31日電 中宣部、中央直屬機關(guān)工委、中央國家機關(guān)工委、教育部、解放軍總政治部、中共北京市委今天在北京聯(lián)合舉辦形勢報告會(huì )，邀請中國教育部部長(cháng)周濟作關(guān)于新時(shí)期中國教育改革發(fā)展的形勢與任務(wù)報告。周濟強調，要高度重視并切實(shí)解決關(guān)系人民群眾切身利益的“上學(xué)難、上學(xué)貴”等問(wèn)題，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
據新華網(wǎng)報道，周濟全面回顧了世紀之交中國教育改革發(fā)展所取得的巨大成就：普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的成就舉世矚目，2005年全國“普九”人口覆蓋率超過(guò)95%，青壯年文盲率降到了4%以下，農村教育面貌發(fā)生了深刻的變化。高等教育實(shí)現了歷史性跨越，2005年各種形式的高等教育在學(xué)總規模超過(guò)2300萬(wàn)人，毛入學(xué)率達到21%，進(jìn)入了國際公認的大眾化階段，質(zhì)量穩步提高，為現代化建設服務(wù)的能力增強。職業(yè)教育在改革中不斷發(fā)展，中等職業(yè)教育連續滑坡的局面得到了扭轉。素質(zhì)教育全面展開(kāi)，中小學(xué)生思想道德建設和大學(xué)生思想政治教育得到切實(shí)加強。教育的各項改革取得突破性進(jìn)展。一些影響和制約我國教育發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題正在逐步得到解決。我國教育整體水平大大提高，已經(jīng)站在一個(gè)嶄新的發(fā)展起點(diǎn)上。
周濟指出，在充分肯定成績(jì)的同時(shí)，也必須清醒地認識到中國教育事業(yè)存在的困難和問(wèn)題。當前中國教育改革和發(fā)展的基本矛盾，是現代化建設事業(yè)和人民群眾對于優(yōu)質(zhì)教育的強烈需求和優(yōu)質(zhì)教育資源供給嚴重不足的矛盾。當前教育存在的困難和問(wèn)題，有的是社會(huì )深刻變革中矛盾和問(wèn)題的反映，有的是大發(fā)展中伴生并發(fā)的問(wèn)題，有的是社會(huì )主義初級階段長(cháng)時(shí)期問(wèn)題和深層次矛盾，今后還會(huì )出現許許多多新的困難和問(wèn)題。我們要正視這些困難和問(wèn)題，并通過(guò)改革和發(fā)展的辦法積極予以解決。
周濟指出，教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，具有基礎性、先導性、全局性的作用，必須切實(shí)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，這是改革開(kāi)放以來(lái)全黨全社會(huì )一個(gè)極其重要的認識，也是社會(huì )主義現代化建設一條極其重要的經(jīng)驗。面臨走新型工業(yè)化道路、建設創(chuàng )新型國家、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的新形勢新任務(wù)，必須進(jìn)一步提高對教育地位和作用的認識，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，以更大的精力和更多的財力，真正把中國的教育搞上去，把巨大的人口壓力轉化為豐富的人力資源優(yōu)勢，使中國從人口大國轉變成為人力資源強國。
周濟強調，科學(xué)發(fā)展觀(guān)是中國教育事業(yè)改革和發(fā)展得以順利推進(jìn)、實(shí)現全面協(xié)調可持續發(fā)展的指導方針，必須進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)中國教育事業(yè)改革和發(fā)展的全局，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫穿到教育工作的方方面面。要堅定不移地貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針；要進(jìn)一步在教育工作中堅持以人為本，學(xué)校以育人為本，以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。要堅持統籌教育的規模、結構、質(zhì)量和效益，統籌各級各類(lèi)教育的協(xié)調發(fā)展，統籌城鄉和區域之間教育的協(xié)調發(fā)展，統籌教育事業(yè)的發(fā)展、改革與穩定。
關(guān)于今后一個(gè)時(shí)期中國教育改革和發(fā)展的任務(wù)，周濟提出，要堅持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題，普及和鞏固九年義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，著(zhù)力提高高等教育質(zhì)量。要全面加強教師隊伍建設，不斷推進(jìn)教育的體制改革和制度創(chuàng )新。要高度重視并切實(shí)解決關(guān)系人民群眾切身利益的“上學(xué)難、上學(xué)貴”等問(wèn)題，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
