中新社北京四月九日電 (記者 孫自法)當今中國，在一些科研院所和高校，研究員或教授成為“科研老板”已不足為奇，研究生淪為導師的“打工仔”也是屢見(jiàn)不鮮，更有甚者，老師之稱(chēng)謂已赫然被“老板”所取代。
全國人大常委會(huì )副委員長(cháng)、中國科學(xué)院院長(cháng)路甬祥對此現象深表憂(yōu)慮，他九日在此間“中國科學(xué)與人文論壇”上發(fā)表演講，對“科研老板”現象大加撻伐，認為這嚴重阻礙創(chuàng )新人才培養，對構建創(chuàng )新型國家極為不利。
路甬祥稱(chēng)，對科研老板，中科院歷來(lái)都是反對的，不贊成的，不提倡的，但是中科院規模很大，“我也不能否認在事實(shí)上，在科學(xué)院內部或許還存在這種現象，但是我可以肯定地說(shuō)，(科研老板)在科學(xué)院是沒(méi)有土壤，沒(méi)有法理根據的”。
他希望中國學(xué)術(shù)界今后倡導高尚的科學(xué)道德風(fēng)范，創(chuàng )造嚴謹求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，反對極少數人利用自己的聲譽(yù)和地位，不合理地占有科技資源，然后采取分包的辦法來(lái)完成其科研任務(wù)，領(lǐng)先或老一輩科學(xué)家要指導、提攜、幫助、支持青年科學(xué)家。另外，要通過(guò)加強管理和監督，使“科研老板”沒(méi)有市場(chǎng)，對嚴重違背學(xué)術(shù)道德甚至違法行為，則依法處置。
在題為《造就創(chuàng )新人才是建設創(chuàng )新型國家的關(guān)鍵》的主題演講中，路甬祥還提出，在培養和造就創(chuàng )新人才方面，中國教育仍存在三大不足：
一是應試教育現象尚未根本改變，影響了學(xué)生的求知欲、好奇心和創(chuàng )造力的保護、培育與發(fā)展。
二是教育自主權沒(méi)有得到充分尊重，一方面，政府對教育應盡的職責還不到位，另一方面，學(xué)校還缺乏應有的自主權，制約了創(chuàng )新人才培養。
三是大學(xué)教育與科研和社會(huì )實(shí)踐脫節現象比較嚴重，特別是近些年大學(xué)和研究生擴招以來(lái)，大學(xué)生、研究生參與科研實(shí)踐和社會(huì )實(shí)踐機會(huì )明顯減少。在一些研究生培養單位，研究生即使能夠參與科研實(shí)踐，也難有自主選擇的權利，往往是僅僅成為導師完成科研任務(wù)的“打工仔”。(完)
