中新網(wǎng)6月6日電 據日本《中文導報》報道，近年來(lái)，隨著(zhù)在日華人隊伍的壯大，華人社會(huì )在日生活狀態(tài)由初期奮斗期向定居期轉化，有關(guān)子女教育的問(wèn)題也一再成為華人社會(huì )的關(guān)注焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。而發(fā)揮身為華人的優(yōu)勢，利用華人自身在中日兩國間生活，子女或多或少都有中文基礎的優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，回國讀書(shū)，以讓子女能入讀中日名牌學(xué)府的風(fēng)潮，也正在華人間悄然興起。
報道說(shuō)，在日華人在回國讀書(shū)的隊伍中主要有3種類(lèi)型。其一為回國讀高中，回日上名校。這主要受到一些在日中國籍華人的認可。主要是由于一些華人子女在小、中學(xué)中途轉學(xué)來(lái)日本，等適應了日本的語(yǔ)言、學(xué)校生活環(huán)境后，才發(fā)現自己在學(xué)習成績(jì)上，與日本一些常年上塾或名門(mén)私立中學(xué)的學(xué)生相比，已不處在同一起跑線(xiàn)上。要和他們競爭，考入名門(mén)大學(xué)已非易事。但按日本有關(guān)規定，在國外讀高中后來(lái)日上大學(xué)則為留學(xué)生身份，而以留學(xué)生身份再考大學(xué)，對有一定日語(yǔ)基礎的華人子女來(lái)說(shuō)，就容易得多。在這種權衡下，一部分華人讓子女回國讀高中，而國內一些名門(mén)中學(xué)也在國際化背景下，對海外華人子女敞開(kāi)大門(mén)提供諸多就學(xué)便利。在中國完成高中教育后，再回到日本上大學(xué)一圓名門(mén)大學(xué)夢(mèng)，是這批華人子女回國讀書(shū)的主要動(dòng)力。
第二種類(lèi)型為在日高中畢業(yè)后或高中時(shí)期回國，利用華人家庭有中文基礎的優(yōu)勢，回國參加中國的留學(xué)生考試。這樣以長(cháng)擊短，很容易在眾多對中文視為畏途的外國留學(xué)生中勝出，進(jìn)入中國的名校讀書(shū)。在這一類(lèi)型的學(xué)生中，以加入日本國籍的華人子女為多數，通常被稱(chēng)為“返鄉留學(xué)”。也有持中國護照的華人子女加入了這一行列，但考大學(xué)時(shí)是以華僑身份參加港澳臺華僑學(xué)生高考，這樣考大學(xué)的難度比起中國的普通高中生要容易許多。
此外還有一些華人對孩子的基礎教育頗為重視，因為中國的基礎教育優(yōu)勢突出，并得到世界的公認。因而雖然孩子還小，還沒(méi)有考慮升學(xué)問(wèn)題，但為了孩子的將來(lái)也要打好基礎，因而把孩子送回國讀書(shū)。(李春雁)
