昨天，在中國書(shū)店中關(guān)村店，當北大學(xué)生林響得到學(xué)界泰斗季羨林先生“讀書(shū)有用”的鈐印時(shí)，他說(shuō)，身為北大學(xué)子感到驕傲。和林響一樣，不少讀者都得到了這枚鈐印，更體會(huì )到“讀書(shū)有用”這句樸實(shí)用語(yǔ)的深邃之處。
2007年8月2日季羨林先生96歲壽辰時(shí)，曾委托中國書(shū)店送給喜愛(ài)他作品的讀者一句話(huà):“讀書(shū)有用”，并親筆題詞刻成簽章。昨天，季羨林研究所副所長(cháng)、季羨林的學(xué)生、《真情季羨林》的作者蔡德貴教授娓娓道來(lái)季羨林的“學(xué)術(shù)人生”，許多讀者站了足有1小時(shí)聽(tīng)完了講座。最后，蔡德貴在《季羨林說(shuō)自己》《季羨林說(shuō)國學(xué)》《季羨林說(shuō)和諧人生》《季羨林說(shuō)寫(xiě)作》《真情季羨林》上加蓋了“讀書(shū)有用”印章。
讓聽(tīng)講座的讀者意外的是，大師奉勸讀者讀書(shū)有用，自己小時(shí)候卻不愛(ài)讀書(shū)。家境貧寒的季羨林寄養在濟南叔父家，他進(jìn)私塾學(xué)的是四書(shū)五經(jīng)，老師對其評語(yǔ)是“不是讀書(shū)的料”，被堅決趕出私塾大門(mén)。季羨林上了小學(xué)后，又以淘氣著(zhù)稱(chēng)，甚至策劃轟老師下臺的把戲。上了中學(xué)，他還是沒(méi)有品出讀書(shū)味，倒是因為學(xué)校與大名湖挨得近，時(shí)常去釣魚(yú)、摸蛤蟆，并成為釣魚(yú)高手。高中時(shí)代，他碰到的幾位好老師改變了他的人生。一篇《徐文長(cháng)傳讀后感》得到了國文老師“意暢達”的評價(jià)，從此激發(fā)了季羨林內在的潛能。這之后，他步入清華園求學(xué)、跑到德國苦學(xué)，后回國任教，致力于印度古代語(yǔ)言、比較文學(xué)等多領(lǐng)域的研究，并撰寫(xiě)了大量的散文。從一個(gè)淘氣包到大學(xué)問(wèn)家，“讀書(shū)有用”想來(lái)一定是季羨林發(fā)自?xún)刃牡娜松形颉?記者路艷霞)
相關(guān)報道
