中新網(wǎng)香港11月21日電 (記者 戴夢(mèng)嵐 范思憶 梁源 羅嗣昱)作為新中國成立后首批升起五星紅旗的香港學(xué)校之一，香港培僑中學(xué)多年來(lái)堅持做好愛(ài)國主義教育，為國家和香港培養了大量人才。今年7月24日，國家主席習近平給香港培僑中學(xué)高一年級全體學(xué)生回信，對他們予以親切勉勵。

　　新學(xué)年開(kāi)學(xué)以來(lái)，培僑中學(xué)在學(xué)習習近平主席回信精神方面做了哪些工作？培僑中學(xué)在開(kāi)展愛(ài)國主義教育方面有哪些好的經(jīng)驗和做法？未來(lái)香港的愛(ài)國主義教育工作如何更有廣度和深度？香港培僑中學(xué)校長(cháng)伍煥杰近日接受中國新聞網(wǎng)“港澳會(huì )客廳”欄目專(zhuān)訪(fǎng)，對這些問(wèn)題一一作答。

　　采訪(fǎng)實(shí)錄摘編如下：

　　中新網(wǎng)記者：國家主席習近平7月24日給香港培僑中學(xué)高一年級全體學(xué)生回信，對他們予以親切勉勵。這幾個(gè)月來(lái)學(xué)校組織了哪些活動(dòng)學(xué)習回信精神？未來(lái)如何常態(tài)化踐行習主席在回信中提到的囑托和期望？

　　伍煥杰：培僑中學(xué)非常榮幸獲得了習主席給高一學(xué)生親自回信。從7月25日起我們連續地推動(dòng)師生深入研讀習主席的回信，認真貫徹習主席對我們提出的期望。我們組織了全校師生，由曾鈺成校監在今年新學(xué)年的開(kāi)學(xué)第一課一起研讀習主席的回信。在研讀中，曾鈺成校監給孩子們講習主席為什么給培僑中學(xué)的師生回信，帶出的意義又在哪里，讓同學(xué)們深入了解整個(gè)歷史背景。

　　當然我們也組織了一些小的活動(dòng)。包括8月份參與由特區政府組織的習主席給香港學(xué)生回信的分享會(huì )。分享會(huì )由李家超特首親自主持，特區政府教育局蔡若蓮局長(cháng)參與，立法會(huì )議員、全國人大代表、全國政協(xié)委員，包括一些香港師生也獲邀參與，培僑中學(xué)的師生代表去分享了感想。

　　我們后續也有很多活動(dòng)。在國慶的日子，我們都會(huì )做班級壁報設計比賽。今年設計主題是“一帶一路”倡議。今年是共建“一帶一路”倡議提出10周年，同學(xué)們從自己的角度去認識什么是“一帶一路”倡議、“一帶一路”倡議10周年有什么樣的發(fā)展。每個(gè)班級的學(xué)生都在壁報上展示了他們對“一帶一路”倡議的認識。

　　中新網(wǎng)記者：培僑中學(xué)是新中國成立后首批升起五星紅旗的香港學(xué)校之一。今年國慶節前夕，您專(zhuān)門(mén)前往北京向國家博物館捐贈了第一面在培僑中學(xué)升起的五星紅旗，請您為我們分享一下這面手工制作的五星紅旗背后的故事。為什么想要把它捐贈給國家博物館？捐贈過(guò)程中有哪些難忘的細節？

　　伍煥杰：培僑中學(xué)1949年10月8日在校園里升起五星紅旗。為什么是10月8日？因為10月1日在北京天安門(mén)升起五星紅旗的時(shí)候，紅旗的規格、顏色、五角星的位置這些信息傳到廣東比較慢。學(xué)校也是在物資比較缺乏的時(shí)候，自己做了一面國旗。那面國旗做得比較大，(長(cháng))兩米多的國旗是用三塊紅布拼起來(lái)的，五角星也是繡上去的，所以這面國旗非常珍貴。

　　當時(shí)升起這面五星紅旗的時(shí)候，我們的校長(cháng)在國旗下講話(huà)。他說(shuō)國旗上的鮮紅色也代表著(zhù)培僑師生、校友的奉獻，這是非常感人的一個(gè)國旗下講話(huà)。

　　我們知道國家博物館最近正在對中國近代史的展區做展品調整，希望把這面在香港升起的五星紅旗捐給國家博物館。如果他們在布置展品的過(guò)程中有機會(huì )用到的話(huà)，我們希望能夠把這個(gè)史實(shí)放到國家發(fā)展的歷史記錄中。

　　中新網(wǎng)記者：作為一家有著(zhù)光榮愛(ài)國傳統的學(xué)校，培僑中學(xué)在開(kāi)展愛(ài)國主義教育的過(guò)程中有哪些好的經(jīng)驗和做法？如何讓學(xué)生在愛(ài)國主義教育的過(guò)程當中有參與感和獲得感？

　　伍煥杰：培僑中學(xué)一直堅持愛(ài)國主義教育。我們從1949年就開(kāi)始升掛五星紅旗，一直讓學(xué)生作為升旗手。每個(gè)星期一早上，全校師生會(huì )聚集在操場(chǎng)舉行升掛國旗、奏唱國歌的儀式，每個(gè)班輪流升國旗，每個(gè)班都有升旗隊，每個(gè)學(xué)生如果愿意都可以成為護旗手，所以這樣就有參與感。

　　另外一個(gè)是校史教育。培僑中學(xué)建校于1946年，學(xué)校77年來(lái)的發(fā)展，跟國家發(fā)展息息相關(guān)。每個(gè)新加入培僑的學(xué)生，包括教職員工、老師，我們都會(huì )對他們進(jìn)行校史教育，這樣也是對他們進(jìn)行國家歷史教育。

　　第三個(gè)方面，學(xué)校有一個(gè)相對特別的“學(xué)習成長(cháng)周”，這是一個(gè)全方位的愛(ài)國主義教育。初一學(xué)生要參加軍訓，軍訓不只是讓他們自立自強、鍛煉身體，更重要的是進(jìn)行國防教育。所以學(xué)生很早就明白國家為什么要在香港駐軍、為什么必須保護國家和家園。

　　初二的學(xué)生會(huì )進(jìn)行農耕教育、勞動(dòng)教育。中國是一個(gè)農業(yè)大國，勞動(dòng)教育讓孩子們了解國家的需要和發(fā)展現況，也是學(xué)習尊重勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果。初三會(huì )有學(xué)生領(lǐng)袖訓練，他們要承擔將來(lái)到高中后，甚至長(cháng)大成人、畢業(yè)以后，如果他們成為領(lǐng)袖，怎么去團結友愛(ài)、團結同學(xué)和朋友。

　　高一的學(xué)生，我們讓每個(gè)班級去粵港澳大灣區不同的城市考察，考察的時(shí)候他們可以做問(wèn)卷調查。高二的學(xué)生年紀相對比較大了，我們去更遠的地方。譬如我們帶孩子們去湖南張家界，讓孩子們看怎樣通過(guò)保護環(huán)境和利用旅游資源，讓中西部居民脫貧。

　　綜合這三方面，我們對學(xué)生的愛(ài)國主義教育是比較全面的，而且是讓孩子們有參與感。

　　中新網(wǎng)記者：十四屆全國人大常委會(huì )第六次會(huì )議10月24日表決通過(guò)了《中華人民共和國愛(ài)國主義教育法》，李家超行政長(cháng)官在新一份施政報告也專(zhuān)門(mén)論述在香港開(kāi)展愛(ài)國主義教育。作為香港教育工作者聯(lián)會(huì )副會(huì )長(cháng)，您認為在香港未來(lái)的愛(ài)國主義教育的過(guò)程當中，如何做到更有廣度和深度，如何更上一層樓？

　　伍煥杰：香港作為一個(gè)國際城市，它有“一國兩制”的優(yōu)勢。李家超特首把愛(ài)國主義教育政策放到施政報告里面，表明我們也要組織愛(ài)國主義教育在香港實(shí)施落地。

　　怎樣把深度跟廣度做好，就要讓孩子們從小開(kāi)始認識國家。我們現在推動(dòng)在幼兒園升掛國旗，從幼兒園就開(kāi)始組織升旗隊，這也是教聯(lián)會(huì )跟香港升旗隊總會(huì )一直在推動(dòng)的。通過(guò)升旗儀式的參與感，提升學(xué)生對于國旗、國歌的認識，讓他們了解作為中國公民應該有怎樣的角色。

　　我知道現在所有的香港學(xué)校都要在星期一進(jìn)行升掛國旗的儀式，當然是不是全部由學(xué)生來(lái)升掛呢？可能還沒(méi)有完全做到，因為有的學(xué)?？赡軟](méi)有自己的升旗隊。我們希望借助不同團隊到校去支援，讓學(xué)生們來(lái)參與升旗，這樣他們的擁有感會(huì )更強。

　　我認為廣度是要讓孩子們從小做起回到內地去考察?，F在特區政府教育局在公民與社會(huì )發(fā)展科里讓所有高中生都必須到內地去考察，實(shí)地了解國家發(fā)展。我覺(jué)得可以讓學(xué)校有更多校本考察方案，因為現在可能局限在大概二十幾條路線(xiàn)，如果有些學(xué)校有更好的想法，我覺(jué)得教育局可以放權，讓他們有更校本的方案。像我們學(xué)校做內地考察的時(shí)候希望到姊妹學(xué)校去，結合適合的國家發(fā)展主題開(kāi)展活動(dòng)。我相信這樣廣度和深度就可以有所提高。

　　中新網(wǎng)記者：新學(xué)年以來(lái)，很多香港學(xué)校面臨招生不足的問(wèn)題，施政報告當中也提出了鼓勵生育的政策措施，您認為從長(cháng)遠來(lái)看怎么解決這樣一個(gè)招生不足的困難？

　　伍煥杰：現在香港在大量引進(jìn)人才。這些人才來(lái)到香港，他們除了就業(yè)、就學(xué)的需求，很多人都有小孩入學(xué)接受教育的需求，所以我感覺(jué)只要我們的學(xué)校繼續發(fā)展，適合這批新來(lái)港人士的教學(xué)需求，相信是有轉機。

　　另外，今年全港小學(xué)都開(kāi)始小班化教學(xué)，這也是檢驗我們能不能通過(guò)優(yōu)化師生比例，對學(xué)生做最好的照顧。我覺(jué)得通過(guò)這幾個(gè)方向，可以慢慢解決招生困難的問(wèn)題。

　　當然現實(shí)是全球人口(出生率)在下降，有些學(xué)校的位置、設施比較弱一點(diǎn)，就可能要進(jìn)行資源整合。

　　中新網(wǎng)記者：施政報告提出要繼續大力推動(dòng)香港的STEAM(科技、工程、藝術(shù)及數學(xué))教育。作為香港科技創(chuàng )新教育聯(lián)盟副主席，請您為我們介紹一下STEAM教育的重要意義有哪些。香港和培僑中學(xué)的STEAM教育推廣情況如何？

　　伍煥杰：現在世界發(fā)展大勢不再像以前工業(yè)時(shí)代，培養一個(gè)人在流水線(xiàn)上做好這個(gè)崗位就可以，現在我們對人的培養應該是全面的。STEAM教育是一個(gè)重視跨學(xué)科的教育，不像以前那樣單科地來(lái)教學(xué)。

　　STEAM教育另一個(gè)重點(diǎn)是老師們要合作。它比較重視動(dòng)手能力的提升，讓孩子們通過(guò)STEAM教育，多點(diǎn)機會(huì )去動(dòng)手發(fā)揮創(chuàng )意。STEAM教育能夠提升孩子們的學(xué)習力、創(chuàng )意力，所以現在全世界都在推動(dòng)。

　　培僑中學(xué)從2017年開(kāi)始提出校本的STEAM教育課程。當時(shí)因為課時(shí)的原因，一開(kāi)始只在課后活動(dòng)中去推動(dòng)，讓學(xué)生們有所選擇、能夠參與?，F在我們把它放到課時(shí)里面，今年開(kāi)始規劃一些小組，他們的課程里面已經(jīng)有STEAM教育的課程，包括編程，因為這一塊有更大的空間跟能量去提升學(xué)生的創(chuàng )意思維。

　　香港方面有很多機構在推動(dòng)STEAM教育，包括我擔當副主席的香港科技創(chuàng )新教育聯(lián)盟，是由徐立之校長(cháng)(香港大學(xué)原校長(cháng))擔任創(chuàng )會(huì )會(huì )長(cháng)、提倡要做的一個(gè)聯(lián)盟。我相信在這些機構，包括政府的全力推動(dòng)之下，是很好的發(fā)展趨勢。

　　我剛剛也帶領(lǐng)一個(gè)團去上海參訪(fǎng)STEAM教育，并到上海交通大學(xué)教育學(xué)院學(xué)習。希望通過(guò)這樣的學(xué)習交流，更好地推動(dòng)整個(gè)地區，包括我們全中國的STEAM教育發(fā)展。

　　中新網(wǎng)記者：1993年您15歲的時(shí)候從故鄉福建來(lái)到香港培僑中學(xué)就讀，后來(lái)又在母校擔任教師，現在擔任校長(cháng)。您對培僑中學(xué)有什么想說(shuō)的話(huà)？2026年培僑中學(xué)將迎來(lái)建校80周年，您對學(xué)校未來(lái)的發(fā)展有怎樣的期待？

　　伍煥杰：首先我是非常感恩，我一直都說(shuō)我得益于培僑中學(xué)。我從1993年在培僑讀書(shū)，即便是升讀大學(xué)后，還是在參與學(xué)校的校友會(huì )工作，所以我這30年從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)?，F在自己成為一校之長(cháng)，我希望把培僑“培才思報國”的教育理念推而廣之，把培僑的愛(ài)國傳統發(fā)揚光大。

　　2026年培僑中學(xué)將迎來(lái)80周年校慶，現在我們已經(jīng)開(kāi)始籌劃80周年慶典。習主席給培僑中學(xué)學(xué)生的回信中提到，希望我們在培養孩子、引領(lǐng)孩子的時(shí)候，讓他們深刻地認識世界發(fā)展大勢，深入地了解國家的歷史文化發(fā)展，讓孩子們錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，堪當社會(huì )棟梁，為香港發(fā)展、為民族復興作出貢獻。我希望培僑未來(lái)的發(fā)展是把習主席對于培僑學(xué)生的期望踐行其中，我覺(jué)得這就是培僑未來(lái)發(fā)展的方向。(完)