中新網(wǎng)重慶4月1日電 (肖江川 李韻)1日至2日，第三屆整本書(shū)思辨讀寫(xiě)研討會(huì )暨優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)在重慶第一雙語(yǔ)學(xué)校舉行。本次活動(dòng)為中學(xué)整本書(shū)思辨讀寫(xiě)教學(xué)建立了新范式，為整本書(shū)閱讀教學(xué)的深化探索凝聚更多共識、開(kāi)拓更廣路徑。

　　本次活動(dòng)由教育部西南基礎教育課程研究中心、重慶樹(shù)人教育研究院主辦。專(zhuān)家報告、課例展示、圓桌論壇、成果分享……形式多樣、內容豐富的研討活動(dòng)，吸引了20多個(gè)省、市、自治區的1500余名語(yǔ)文教育同仁參與。

　　整本書(shū)閱讀是指通過(guò)對整本文學(xué)作品的閱讀和分析，深入探究文學(xué)作品中的主題、情節、人物形象、語(yǔ)言運用，從而達到全面、深入地理解文學(xué)作品的目的。

　　“在從教育大國向教育強國邁進(jìn)的路上，中國教育工作者肩負著(zhù)培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者的重任，這正需要從提高學(xué)生的閱讀、數學(xué)和科學(xué)素養入手?！眹壹壗虒W(xué)名師、教育部西南基礎教育課程研究中心主任宋乃慶分享了整本書(shū)閱讀在提高學(xué)生核心素養方面取得的成果。

　　國家督學(xué)、重慶市教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)鄧沁泉表示，整本書(shū)閱讀通過(guò)經(jīng)典文本的跨時(shí)空對話(huà)，承擔著(zhù)幫助學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和實(shí)現文化傳承與創(chuàng )新發(fā)展的雙重使命。

　　重慶樹(shù)人教育研究院院長(cháng)王雁玲表示，整本書(shū)思辨讀寫(xiě)研討會(huì )的舉行，正是從閱讀的本質(zhì)特征出發(fā)，將整本書(shū)閱讀與思辨結合，提升學(xué)生的核心素養。

　　活動(dòng)中，來(lái)自重慶、四川、安徽、福建、浙江、陜西等省市的9位教學(xué)名師，聚焦初高中統編語(yǔ)文教材里的整本書(shū)必讀書(shū)目，進(jìn)行課例展示。

　　兩場(chǎng)圓桌論壇上，來(lái)自重慶、四川、湖北、青海、廣東、遼寧等省市的8位省級中學(xué)語(yǔ)文教研員，圍繞“真實(shí)閱讀”和“真實(shí)學(xué)習”兩個(gè)主題，展開(kāi)討論。

　　本次活動(dòng)還公布了整本書(shū)思辨讀寫(xiě)的最新研究成果，引起與會(huì )者的高度關(guān)注。(完)