匯款帶來(lái)排名上升?
根據中國大學(xué)評價(jià)課題組發(fā)布的《中國大學(xué)排行榜》,從2004年開(kāi)始,成都理工大學(xué)的排名進(jìn)入上升期,至2007年達到近年來(lái)的最高點(diǎn)92名,比2004年上升了24名。而在2007年,我國的“985”和“211”高校一共有113所。此后,該校的排名逐漸下降,到2009年再次跌出百強,降至103名。
“巧合”的是,這一排名的急速上升期,正好與該校向武書(shū)連支付費用的時(shí)間基本重合。
對此“巧合”,一些老師并不認為是付費在起作用,而是“學(xué)校那幾年確實(shí)在進(jìn)步”。一位老師說(shuō):“武書(shū)連的報告比較明確地告訴了我們應該怎么去做,如何讓自己的成績(jì)更好地被別人了解。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),就算是支付一定費用,也是值得的!
曹俊興表示,武書(shū)連確實(shí)向學(xué)校索要了一些數據,利用其評價(jià)軟件進(jìn)行分析,并有針對性地提出了三項整改建議:一、征地,爭取達到人均1畝;二、加人;三、加強文科。正是這一系列專(zhuān)項整改,使得學(xué)校能夠在其排行榜中得分提高。
記者注意到,在此前2002年中國大學(xué)評價(jià)課題組發(fā)布的排行榜中,成都理工大學(xué)也曾排到過(guò)94名。學(xué)校一位老師認為:“判斷排名上升是否金錢(qián)使然,關(guān)鍵是看評價(jià)的標準確定之后,排行機構是否嚴格按照既定的指標體系來(lái)計算所有學(xué)校的得分,有沒(méi)有對某些學(xué)校的數據進(jìn)行特別處理!
在成都理工大學(xué)采訪(fǎng),多位老師向記者表示,武書(shū)連去大學(xué)作報告收費是許多人都知道的“潛規則”,有很多學(xué)校付費比成都理工更多,“你們更應該去那些學(xué)校采訪(fǎng)!
為何會(huì )主動(dòng)邀請武書(shū)連?
既然并不是想通過(guò)支付款項以換取排名的提升,那學(xué)校邀請武書(shū)連的初衷是什么?
作為當時(shí)首次邀請武書(shū)連的經(jīng)辦部門(mén)主管,曹俊興解釋說(shuō),“我們主要請他來(lái)咨詢(xún)”。而參與首次邀請的另一知情人也強調,學(xué)校最初請武書(shū)連,就是希望他能“更好地了解學(xué)校,并能介紹一下其排行榜的具體評價(jià)指標和算分法則”。
在采訪(fǎng)中,記者了解到,當年學(xué)校選擇與武書(shū)連接觸,似乎多少有些無(wú)奈。
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