發(fā)表評論 剛剛過(guò)去的十一黃金周，對于一些剛從大學(xué)畢業(yè)的“職場(chǎng)新人類(lèi)”來(lái)說(shuō)并不好過(guò)。加班、發(fā)泄或是蓄謀跳槽……在這個(gè)群體身上存在的“不安分因素”超乎想象，“嬌氣”“驕傲”“焦躁”成為不少老板對這些新員工的評價(jià)。
一個(gè)鐵飯碗端到底的年代已經(jīng)過(guò)去，越來(lái)越多的年輕人為自己選擇豐富的人生經(jīng)歷本無(wú)可厚非，但是，我們真的可以隨心所欲到不顧一切嗎？
職場(chǎng)新人狀態(tài)之“嬌”
權煜琪在十一期間完成了自己人生中的第一次“跳槽”。剛剛大學(xué)畢業(yè)三個(gè)月的他果斷辭掉了國內一流食品企業(yè)的工作，轉到了一家從事船舶貿易的小型合資企業(yè)。權煜琪表示，跟他一起進(jìn)入原來(lái)單位的20多個(gè)大學(xué)生只有兩人還在工作，其他人已經(jīng)全部辭職。
“你看我的手，都是灌裝香腸時(shí)被設備劃的傷口。剛上班沒(méi)兩個(gè)月，手上已經(jīng)長(cháng)出好多繭子。8月份就休息了一天，還沒(méi)給加班費……”提起辭職的原因，他仿佛有一肚子的委屈。
“我本來(lái)學(xué)的是物流管理專(zhuān)業(yè)，簽協(xié)議時(shí)公司也答應按專(zhuān)業(yè)給我們分配崗位，但是每個(gè)人都要在生產(chǎn)車(chē)間鍛煉一年，一個(gè)月就800塊錢(qián)。天天這么干，我實(shí)在是忍不了了，專(zhuān)業(yè)知識根本用不上，掙的錢(qián)遠不夠花，待遇連普通工人都不如，我現在跳槽還算晚的呢！”
與權煜琪有同樣遭遇的畢業(yè)生不在少數。目前，許多用人單位都要求新進(jìn)員工到基層崗位鍛煉，艱苦的工作條件和與傳統印象中畢業(yè)即是“白領(lǐng)”待遇的巨大落差促使一部分“職場(chǎng)新人類(lèi)”盲目辭職、跳槽。
在不少企業(yè)管理者看來(lái)，作為生產(chǎn)的基本環(huán)節，年輕人應該利用足夠長(cháng)的時(shí)間在基層磨煉，吃不了苦、無(wú)法堅持的“嬌氣”員工自然要被淘汰，也不能成為企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。
與此同時(shí)，跳槽的年輕人也表達了自己的無(wú)奈。權煜琪說(shuō)，跳槽是一個(gè)非常痛苦的過(guò)程，雖然新的單位各方面待遇有所改善，但再擇業(yè)的過(guò)程讓他對自己有了新的認識，畢竟作為畢業(yè)生，還沒(méi)有足夠的資本從容面對職場(chǎng)。
職場(chǎng)新人狀態(tài)之“驕”
也是剛剛踏入職場(chǎng)的戴菁菁十一黃金周期間去了心儀已久的西藏，徹底釋放了長(cháng)達三個(gè)月的郁悶心情。在北京一家汽車(chē)銷(xiāo)售公司上班的她有著(zhù)穩定的工作和不錯的收入，但用她的話(huà)說(shuō)，“最受不了公司里的虛偽氣氛”。
“我不認為我的主管比我強到哪去，卻天天擺出一副了不起的樣子，讓人看了心里就犯堵，同事之間也不知道說(shuō)的哪句話(huà)是真的。對于我來(lái)說(shuō)，現在的工作就是小菜一碟，況且在公司里我畢業(yè)的學(xué)校最好，學(xué)歷也最高，我看做汽車(chē)銷(xiāo)售根本不需要研究生學(xué)歷，直接進(jìn)入管理層還比較合適�！�
與戴菁菁一樣，一些高素質(zhì)、高學(xué)歷的畢業(yè)生腦中仍然對自己有“天之驕子”的期許。他們不愿意加班、對零零碎碎的工作不感興趣、苦悶于辦公室里復雜的人際關(guān)系、覺(jué)得自己應該如在學(xué)校那樣“輝煌”并受人矚目。
但現實(shí)情況往往不如人所愿，每個(gè)老板都不希望看到狂妄自大的員工，在工作團隊中，自以為是的年輕人也會(huì )成為最不受歡迎的人。當年輕的“傲氣”遭遇老板和同事的冷面孔，當一次次的“創(chuàng )意”被打擊為不成熟，職場(chǎng)新人驕傲背后的苦悶和壓抑也就不難理解了。
職場(chǎng)新人狀態(tài)之“焦”
王竟是重點(diǎn)師范院校的一名應屆畢業(yè)生，現在珠海市的一所重點(diǎn)中學(xué)擔任高一年級的班主任。上班的前兩個(gè)月正逢暑假補課，也不覺(jué)得工作有多辛苦�？砷_(kāi)學(xué)一個(gè)多月，他已經(jīng)無(wú)法承受班主任工作所帶來(lái)的壓力和焦躁。
“每天的工作從早上六點(diǎn)叫學(xué)生起床開(kāi)始，一直到晚上十點(diǎn)熄燈，我都處在工作的狀態(tài)。這期間除了每天要給兩個(gè)班級上課之外，還要備課、出操、管理班級、上晚自習……”習慣了大學(xué)閑散生活的王竟已經(jīng)難以重新適應緊張的高中生活。
“業(yè)務(wù)上天天有備課組長(cháng)盯著(zhù)你的教學(xué)計劃，班級里時(shí)時(shí)刻刻都可能有事情發(fā)生，放了學(xué)還得查寢，看孩子們是不是都安心睡覺(jué)。什么時(shí)候等到孩子們都睡了，我這才能休息，第二天早上還得早起督促他們起床……”
“遇上問(wèn)題學(xué)生和家長(cháng)就更讓人頭疼，我班有個(gè)孩子不愿意上學(xué)，天天找理由，家長(cháng)還幫著(zhù)作掩護，真不知道他是怎么想的�！眲傞_(kāi)學(xué)一個(gè)月，這份讓王竟向往已久的神圣職業(yè)已經(jīng)讓他身心疲憊，他說(shuō)，由于缺乏休息和整天操勞，現在他的情緒十分不穩定，有時(shí)會(huì )莫名其妙的發(fā)火。十一黃金周也沒(méi)有心情出去玩，只想好好在家睡覺(jué)。
工作壓力大、生活無(wú)規律以及由此帶來(lái)的身體和精神上的負擔讓許多剛踏入職場(chǎng)的畢業(yè)生陷入到焦躁之中。一方面，有些人擔心工作任務(wù)完不成，無(wú)法證明自己的能力。另一方面，寬松的大學(xué)生活已經(jīng)很難讓他們將工作和生活分清，“時(shí)時(shí)都在工作”成為不少人的疲憊根源。
專(zhuān)家：正確認識自己職業(yè)生涯需理性規劃
黑龍江省青少年研究學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、職場(chǎng)問(wèn)題專(zhuān)家張大生博士認為，職場(chǎng)新人出現“嬌氣”“驕傲”“焦躁”的根源來(lái)自近些年日漸泛濫的“賞識教育”。年青一代人多是獨生子女，在成長(cháng)的關(guān)鍵階段，不少家長(cháng)對孩子進(jìn)行的“廉價(jià)的鼓勵”，致使許多人生活在“虛幻的榮譽(yù)”之中，從而不能正確認識自己的個(gè)人能力和周?chē)h(huán)境。
張大生表示，不同層次高等學(xué)校的畢業(yè)生質(zhì)量不一，許多大企業(yè)也愿意在各種類(lèi)型的院校中招聘各層次的人才。無(wú)論這些畢業(yè)生到了工作崗位之后，是否處于同一起跑線(xiàn)上，都會(huì )對本人的心理產(chǎn)生影響。這種心理波動(dòng)一旦與對自己的錯誤預期結合到一起，就非常容易產(chǎn)生職場(chǎng)新人類(lèi)身上的“不安分因素”。
專(zhuān)家建議職場(chǎng)新人，不要受所謂“成功學(xué)”的影響，期望自己一步登天。而是要冷靜下來(lái)重視自我價(jià)值并仔細觀(guān)察職場(chǎng)環(huán)境，以便盡快找到自己在新單位中的位置。處在痛苦之中的職場(chǎng)新人也不要輕言辭職，不妨直面眼前困難，把它當作是一種磨煉，獲得寶貴的職業(yè)經(jīng)驗。
張大生最后呼吁，職場(chǎng)生涯需提早做出理性規劃。在我國，最近幾年才被重視的職業(yè)生涯規劃只有在部分大學(xué)的畢業(yè)階段才被開(kāi)展，而且存在規劃專(zhuān)家缺乏、規劃過(guò)程不科學(xué)等問(wèn)題。這極大影響了大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展。而在許多發(fā)達國家，“規劃”已作為一門(mén)課程列入中小學(xué)教學(xué)計劃，“這非常有利于青少年在不同階段充分認識自我”。 (劉景洋)
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