昨天上午，在鄭州市綠城社工服務(wù)站的暑期青少年服務(wù)啟動(dòng)儀式上，學(xué)習如何玩的“快樂(lè )培訓”成為報名人數最多的一個(gè)項目。
昨天，來(lái)自全省的180名大學(xué)生義工和200多名中小學(xué)生見(jiàn)面，其中報名“快樂(lè )培訓”的學(xué)生有70人，超過(guò)了“學(xué)業(yè)輔導”、“關(guān)愛(ài)留守兒童”和“關(guān)愛(ài)小雨人”3個(gè)項目。
“‘玩’是學(xué)習的一種延伸，是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們希望這些孩子在玩中放松心情，激發(fā)學(xué)習興趣，增強綜合能力�！表椖控撠熑笋R清蓮說(shuō)。從當天起該項目以10人為小組定期開(kāi)展下列游戲：下棋、腦筋急轉彎、玩電腦等室內活動(dòng)，以及打籃球、參加社區公益活動(dòng)等室外活動(dòng)。
一位學(xué)生家長(cháng)表示：“現在的孩子不像我們小時(shí)候會(huì )玩了，有的甚至不愿意出去玩，對玩的定義就是上網(wǎng)聊天、打游戲。孩子平時(shí)就缺少玩伴，以前一到暑假經(jīng)常一個(gè)人在家，社會(huì )上的輔導班只是單純地教孩子某一學(xué)科的知識�！边@位家長(cháng)很贊同這種“陪玩”方式，希望孩子在玩中增長(cháng)見(jiàn)識，邊玩邊學(xué)。(張可丹)
