發(fā)表評論 每當寒暑假到來(lái)時(shí)，教育主管部門(mén)就會(huì )三令五申嚴禁補課，可到了寒暑假期間，補課風(fēng)依然盛行，不少家長(cháng)還會(huì )積極主動(dòng)地讓自己的孩子去補課。究竟是什么原因使得“禁補令”屢成空文呢，記者對此進(jìn)行了采訪(fǎng)調查。
學(xué)校：補與不補兩難
我市一位主管教學(xué)的副校長(cháng)在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，作為學(xué)校，所面對的壓力是越來(lái)越大了，因為各種考評的主要依據是升學(xué)率，為此，各校之間的競爭完全可以用殘酷來(lái)形容�！叭绻谎a課，有些家長(cháng)看到別的學(xué)校在補課，就會(huì )提出‘人家補課你們怎么不補，看來(lái)你們學(xué)校抓得不夠緊’之類(lèi)的質(zhì)疑。再說(shuō)，一個(gè)假期過(guò)后，學(xué)生的心都玩散了，開(kāi)學(xué)后要花很長(cháng)時(shí)間來(lái)調整。但不敢明目張膽地補課，一旦出了問(wèn)題，板子全打給了學(xué)�！�，這位副校長(cháng)說(shuō)。
老師：我們只能被動(dòng)接受
“其實(shí)在假期補課的問(wèn)題上，我個(gè)人認為補課沒(méi)有什么好處，補課占據了學(xué)生的大部分休息時(shí)間，也占據了學(xué)生發(fā)展個(gè)人特點(diǎn)的時(shí)間。但是，就目前的情勢下，如果我不補課，別人都在補，如此一來(lái)，我怎么向學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )交待呢，因此，只能被動(dòng)接受了”，一位老師如此告訴記者。
據一位知情人透露，今年寒假期間，我市某重點(diǎn)中學(xué)的一位老師的補課費收入大約為8000元。記者就此采訪(fǎng)了該校的老師�！崩蠋熝a課收取補課費，難道不能算是勞動(dòng)報酬嗎”，一位接受采訪(fǎng)的老師如此說(shuō)。
家長(cháng)：我寧愿孩子去補課
王先生在我市某事業(yè)單位上班，每天忙于工作的他在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“每到寒暑假來(lái)臨時(shí)，我也感到為難，如果不補，自己根本沒(méi)有時(shí)間看管孩子，這樣一來(lái)，孩子就‘放羊’了，萬(wàn)一讓他沾染上什么不良習俗，就麻煩大了，如此一來(lái)，倒不如讓他去補課�！�
在采訪(fǎng)中，記者還了解到，忙于工作的家長(cháng)或在外地做生意的家長(cháng)更愿意讓孩子們去學(xué)校補課，雖然花了一些錢(qián)，但這就好比請老師擔任了家庭“保姆”。此外，補課占據了孩子的大部分時(shí)間，他們就不會(huì )因閑得無(wú)聊而干出“出格”的事。 (作者：肖子樹(shù))
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