發(fā)表評論 與會(huì )代表、委員紛紛為青年創(chuàng )業(yè)獻計獻策 “全社會(huì )都來(lái)呵護青年創(chuàng )業(yè)激情”
“上世紀30年代，上海曾經(jīng)是冒險家的天堂�，F在，我們更希望上海能成為創(chuàng )業(yè)者的樂(lè )土�！痹谧蛱焓姓䥇f(xié)的大會(huì )發(fā)言中，市政協(xié)委員徐楓代表團市委、市青聯(lián)在大會(huì )上呼吁：“全社會(huì )都來(lái)呵護并激勵青年人的創(chuàng )業(yè)激情與成才夢(mèng)想�！迸c此同時(shí)，代表、委員們也紛紛為青年創(chuàng )業(yè)獻計獻策。
徐楓委員：大力建設青年創(chuàng )業(yè)服務(wù)平臺
“可以說(shuō)，在中國，在上海，沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代像現在一樣，政府多方鼓勵創(chuàng )業(yè)，青年積極參與創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)成為引領(lǐng)社會(huì )進(jìn)步的集體意識和時(shí)代理想�！毙鞐髟诖髸�(huì )發(fā)言中提到，無(wú)論是時(shí)代背景還是社會(huì )環(huán)境，都為青年創(chuàng )業(yè)提供了廣闊的舞臺。她分析認為，目前本市青年創(chuàng )業(yè)仍以傳統創(chuàng )業(yè)模式為主流，自助洗衣房等傳統行業(yè)成為青年掘得“第一桶金”的主要土壤。而網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)、概念創(chuàng )業(yè)和科技創(chuàng )業(yè)等模式也日漸升溫。
障礙：不愛(ài)“首領(lǐng)”愛(ài)“白領(lǐng)”
在發(fā)言中徐楓指出，五大障礙影響到青年創(chuàng )業(yè)進(jìn)程。
“創(chuàng )業(yè)教育與培訓不足”成為青年創(chuàng )業(yè)的障礙之一。徐楓分析，政府部門(mén)或下屬機構開(kāi)展的青年創(chuàng )業(yè)培訓主要集中在開(kāi)業(yè)階段，對今后企業(yè)的項目設計和運作、市場(chǎng)分析、經(jīng)營(yíng)管理等方面的專(zhuān)業(yè)培訓相對較少。此外，現有各類(lèi)創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地和創(chuàng )業(yè)導師隊伍的規模和質(zhì)量也不能滿(mǎn)足創(chuàng )業(yè)青年面廣量大的實(shí)際需求。
其次，青年在創(chuàng )業(yè)初期融資困難，創(chuàng )業(yè)資金獲取渠道有限。徐楓認為，這與融資門(mén)檻高、手續不夠便捷等有關(guān)。調研結果顯示，在阻礙青年創(chuàng )業(yè)的因素中，排在第一位的就是“資金不充足”，提及率高達74.9%。
再次，扶持青年創(chuàng )業(yè)的專(zhuān)業(yè)化中介服務(wù)匱乏，缺乏能夠解釋政策并將政策轉化為現實(shí)服務(wù)的“一門(mén)式”服務(wù)機構，中介服務(wù)的專(zhuān)業(yè)性、階段性、差異性等還跟不上。有調研顯示，78.4%的創(chuàng )業(yè)青年表示現有中介服務(wù)包括“辦理手續”、“代繳費用”，而僅有33.9%表示還提供過(guò)“融資”、“信息咨詢(xún)”、“財務(wù)顧問(wèn)”、“資信評估”等服務(wù)。
此外，“創(chuàng )業(yè)信息交流渠道不暢，信息平臺建設明顯滯后”也給青年創(chuàng )業(yè)帶來(lái)困難。調研顯示，對于網(wǎng)上的創(chuàng )業(yè)信息，75.4%的青年認為“良莠不齊、真假難辨”，43.2%的青年認為“陳舊過(guò)時(shí)，很少更新”。
最后，上海青年“白領(lǐng)”意識強、“首領(lǐng)”意識弱，缺乏在創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域開(kāi)拓進(jìn)取的膽魄�！斑@與本市跨國公司、大企業(yè)相對較多，就業(yè)機會(huì )多，而創(chuàng )業(yè)風(fēng)險相對較大有關(guān)�！毙鞐髋e例說(shuō)，在浙江，類(lèi)似于本市“天使基金”這樣的基金，往往很快就被青年學(xué)生申請一空，而在本市，卻會(huì )面臨“有錢(qián)無(wú)處用”的尷尬局面。調研顯示，有25.0%的在校學(xué)生和26.3%的在職青年有創(chuàng )業(yè)意愿，但是從整體創(chuàng )業(yè)活動(dòng)率來(lái)看，35歲以下的青年創(chuàng )業(yè)活動(dòng)還不夠活躍，高達91.6%的青年從未嘗試過(guò)創(chuàng )業(yè)。
【五大障礙】
一、創(chuàng )業(yè)教育與培訓不足，制約著(zhù)上海青年的創(chuàng )業(yè)能力發(fā)展。
二、創(chuàng )業(yè)資金獲取渠道有限，青年在創(chuàng )業(yè)初期面臨融資困境。
數據：在阻礙青年創(chuàng )業(yè)的因素中，排在第一位的是“資金不充足”，提及率高達74.9%。
三、扶持青年創(chuàng )業(yè)的專(zhuān)業(yè)化中介服務(wù)匱乏，青年難以獲得高質(zhì)量、低收費的過(guò)程性服務(wù)。
數據：78.4%的創(chuàng )業(yè)青年表示現有中介服務(wù)包括“辦理手續”、“代繳費用”，而僅有33.9%表示還提供過(guò)“融資”、“信息咨詢(xún)”、“財務(wù)顧問(wèn)”、“資信評估”等服務(wù)。
四、創(chuàng )業(yè)信息交流渠道不暢，信息平臺建設明顯滯后。
數據：對于網(wǎng)上的創(chuàng )業(yè)信息，75.4%的青年認為“良莠不齊、真假難辨”，43.2%的青年認為“陳舊過(guò)時(shí)，很少更新”。
五、上海青年“白領(lǐng)”意識強、“首領(lǐng)”意識弱，缺乏在創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域開(kāi)拓進(jìn)取的膽魄。
數據：有25.0%的在校學(xué)生和26.3%的在職青年有創(chuàng )業(yè)意愿，但是從整體創(chuàng )業(yè)活動(dòng)率來(lái)看，35歲以下的青年創(chuàng )業(yè)活動(dòng)還不夠活躍，高達91.6%的青年從未嘗試過(guò)創(chuàng )業(yè)。
對策：建一支創(chuàng )業(yè)教育師資隊伍
針對這五大障礙，徐楓在發(fā)言中提出了五大對策和建議�！伴_(kāi)展系統的創(chuàng )業(yè)教育，培養創(chuàng )業(yè)意識，提高創(chuàng )業(yè)能力�！彼ㄗh有關(guān)部門(mén)組織優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)者、創(chuàng )業(yè)專(zhuān)家等設計、推行一套側重于操作性、系統化的創(chuàng )業(yè)教育課程，內容主要包括創(chuàng )業(yè)意識、創(chuàng )業(yè)理論、操作方法、成功案例、創(chuàng )業(yè)政策法規等。同時(shí)，建設一支專(zhuān)業(yè)化的創(chuàng )業(yè)教育師資隊伍，確保創(chuàng )業(yè)教育培訓的質(zhì)量。并且通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)的方式，吸納或建立更高質(zhì)量的創(chuàng )業(yè)培訓機構和實(shí)訓基地，為創(chuàng )業(yè)青年提供理論與實(shí)踐相結合的多階段培訓和實(shí)習。
此外，政府部門(mén)、金融機構應為青年創(chuàng )業(yè)提供更為有效的投融資支撐。通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)與市場(chǎng)機制相結合的方式，為創(chuàng )業(yè)青年提供多功能、高質(zhì)量的中介服務(wù)。建立有力、長(cháng)效的青年創(chuàng )業(yè)政策協(xié)調機制等對策也都可對青年創(chuàng )業(yè)起到助推作用。
最后，她指出，要支持共青團大力建設青年創(chuàng )業(yè)服務(wù)平臺。她表示，團市委正在努力建設上海青年創(chuàng )業(yè)服務(wù)平臺，為青年創(chuàng )業(yè)提供一門(mén)式、全天候、個(gè)性化服務(wù)。
【五大對策】
一、開(kāi)展系統的創(chuàng )業(yè)教育，培養創(chuàng )業(yè)意識，提高創(chuàng )業(yè)能力。
二、政府部門(mén)、金融機構應為青年創(chuàng )業(yè)提供更有效的投融資支撐。
三、通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)與市場(chǎng)機制相結合的方式，為創(chuàng )業(yè)青年提供多功能、高質(zhì)量的中介服務(wù)。
四、建立有力、長(cháng)效的青年創(chuàng )業(yè)政策協(xié)調機制。
五、支持共青團大力建設青年創(chuàng )業(yè)服務(wù)平臺。
●建言
來(lái)自高校的委員：
不要一味追求青年創(chuàng )業(yè)成功率
市政協(xié)委員、復旦大學(xué)社會(huì )發(fā)展與公共政策學(xué)院副院長(cháng)梁鴻認為，青年創(chuàng )業(yè)當前最重要的是培養創(chuàng )業(yè)氛圍。梁鴻委員認為，現在社會(huì )對青年創(chuàng )業(yè)的支持還比較薄弱，缺乏“包容失敗、鼓勵冒險”的精神。有關(guān)部門(mén)在對青年創(chuàng )業(yè)制訂政策時(shí)追求成功率，并以此為檢驗標準，這樣的政策理念容易讓青年創(chuàng )業(yè)時(shí)主觀(guān)地“挑挑揀揀”，反而不利于青年創(chuàng )業(yè)的發(fā)展。其實(shí)看對青年創(chuàng )業(yè)支持是否成功，不是看創(chuàng )業(yè)成功數是多少，而是要看注冊創(chuàng )業(yè)數是多少，是否有人愿意創(chuàng )業(yè)。
在社會(huì )家庭方面，還存在著(zhù)“以成敗論英雄”的偏見(jiàn)，人們經(jīng)常用“不知天高地厚”等觀(guān)念來(lái)看待那些創(chuàng )業(yè)失敗的人。創(chuàng )業(yè)本來(lái)就是高風(fēng)險的事業(yè)，再加上巨大的社會(huì )壓力，往往會(huì )導致有創(chuàng )業(yè)激情的青年退縮。特別是那些有創(chuàng )業(yè)志向的人，得不到家庭的支持，創(chuàng )業(yè)會(huì )更加艱難。
市政協(xié)委員、上海對外貿易學(xué)院黨委書(shū)記武克敏則認為：“大學(xué)里培養的學(xué)生不僅要有就業(yè)的競爭力，也要有創(chuàng )業(yè)的能力�！睂W(xué)生創(chuàng )業(yè)意識的培養應該貫穿在整個(gè)大學(xué)教育的過(guò)程中，因為培養學(xué)生的就業(yè)競爭能力是幫助學(xué)生在社會(huì )上爭一個(gè)職位，而具有創(chuàng )業(yè)能力的學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng )業(yè)能為社會(huì )提供崗位，甚至吸納更多的勞動(dòng)力。
來(lái)自民企的委員：
首先要分析自己是否適合創(chuàng )業(yè)
創(chuàng )業(yè)成功，最關(guān)鍵的因素是什么？眾多來(lái)自民營(yíng)企業(yè)的政協(xié)委員們?yōu)閯?chuàng )業(yè)青年道出了相同的心聲：毅力、持恒、專(zhuān)一等品質(zhì)最重要，情商比知識更重要。
政協(xié)委員、中發(fā)集團董事長(cháng)陳鄧華分析說(shuō)：“在大學(xué)里首先要對自己進(jìn)行規劃，分析一下自己是否適合創(chuàng )業(yè)。一旦確立創(chuàng )業(yè)的目標，就不能動(dòng)搖，一定要持恒、專(zhuān)一，短期目標和中長(cháng)期目標相結合�！彼嶙h，“創(chuàng )業(yè)中最好找到和自己優(yōu)勢互補的合作單位或者個(gè)人，或者一個(gè)平臺，這樣對自己的發(fā)展都有積極促進(jìn)�！�
政協(xié)委員、上海杰事杰新材料股份有限公司董事長(cháng)楊桂生博士分析說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)這些多年來(lái)，我感覺(jué)，企業(yè)家最重要的品質(zhì)是目標遠大、寬容合作、堅持不懈�！闭䥇f(xié)委員、上海騰達企業(yè)發(fā)展有限公司沈文達說(shuō)，“我當初創(chuàng )業(yè)時(shí)，自有資金只有2萬(wàn)元，窮得連中飯錢(qián)都沒(méi)有，可是我沒(méi)有放棄。我覺(jué)得創(chuàng )業(yè)最重要的是堅強毅力、公司品牌、個(gè)人誠信�！闭䥇f(xié)委員、上海冠松(集團)有限公司董事長(cháng)黃關(guān)松表示，“創(chuàng )業(yè)的人需要具備一種強烈的使命感、責任感。當然，創(chuàng )業(yè)成功還需要一定的個(gè)人悟性，同時(shí)也需要天時(shí)地利的機遇，以及有凝聚力的團隊和人才隊伍�！�
【聲音】
應從中、小學(xué)就開(kāi)始潛移默化地培育學(xué)生“當自主創(chuàng )業(yè)者同樣光榮”的思想，一要改變自主創(chuàng )業(yè)者在社會(huì )地位上低人一等的思想，要掃除唯有“學(xué)而優(yōu)則仕”，當白領(lǐng)、銀領(lǐng)、金領(lǐng)才高人一等的理念。二要改變自主創(chuàng )業(yè)是因找工作時(shí)找不到一個(gè)理想單位，是能力差的無(wú)奈之舉的思想。
——農工黨上海市委向市政協(xié)十一屆一次會(huì )議遞交提案：《學(xué)校教育應把自主創(chuàng )業(yè)精神和自主創(chuàng )業(yè)能力作為系統教育的建議》
要培育出一大批愿當自主創(chuàng )業(yè)者的群體，根本在于思想理念上要有突破。上海大學(xué)畢業(yè)生對自主創(chuàng )業(yè)勇氣的缺失，除了政府有關(guān)政策不夠完善，資金支持力度不夠大，社會(huì )相關(guān)環(huán)節不十分配套，學(xué)校教育沒(méi)有把自主創(chuàng )業(yè)精神的培育和自主創(chuàng )業(yè)技能的培養作為系統教育來(lái)抓是一個(gè)重要原因。
——市政協(xié)委員金如穎
香港是個(gè)移民城市，各種各樣的外來(lái)人員在創(chuàng )業(yè)中的經(jīng)驗多為大學(xué)生借鑒，上海也同樣是個(gè)海納百川的大都市，大學(xué)生可以轉變就業(yè)觀(guān)念，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己繼續學(xué)習的能力。
——香港委員李行偉
為了扶持青年創(chuàng )業(yè)，政府應該設立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的機構除對其創(chuàng )業(yè)知識的指導，更主要的作用是對方案進(jìn)行可行性分析。不能一聽(tīng)到青年創(chuàng )業(yè)就只是大力扶持，可行性強才撥款，可行性不強的，應該立即叫停。
對于可行性的創(chuàng )業(yè)方案，政府應該鼓勵“曲線(xiàn)創(chuàng )業(yè)”模式，不要急于“開(kāi)張”，畢業(yè)后可以先就業(yè)再創(chuàng )業(yè)。方法可以是將有志創(chuàng )業(yè)的青年推薦到對口的企業(yè)工作，“邊當水手，邊學(xué)做船長(cháng)”。通過(guò)就業(yè)，可以學(xué)到先進(jìn)的管理經(jīng)驗，掌握企業(yè)運作的一些基本規律，這同時(shí)也是一個(gè)原始的資金積累過(guò)程。
——市人大代表汪美萍 (記者 朱文娟 記者 何楣 王原 王婧 陳軼珺)
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