中新網(wǎng)6月21日電 據香港大公報報道，“如果我的請辭能夠引起社會(huì )人士對香港畸型政治生態(tài)的討論和反思，也可以說(shuō)是我作為香港公務(wù)員的最后一份貢獻�！痹诮逃龑W(xué)院風(fēng)波調查報告公布的同一天，廉政專(zhuān)員羅范椒芬再度請辭，獲準提早退休。
羅范椒芬將由今年七月一日起告別三十二年的公務(wù)員生涯。她在昨天的公開(kāi)信承認，辭職與教院風(fēng)波調查事件有關(guān)，癥結在于報告書(shū)“對我下了‘干預學(xué)術(shù)自由’的結論，我表示失望和遺憾�！�
由一九九八年十一月出任教育署署長(cháng)，到二千年成為教育統籌局局長(cháng)、零二年轉為常任秘書(shū)長(cháng)，直至零六年十月底調職廉政專(zhuān)員。羅范椒芬執掌教育八年，任期比一般政務(wù)官多逾倍，她表示盡最大努力為香港培育“樂(lè )善勇敢”的新一代，出于職責，她與教院人士就教育觀(guān)點(diǎn)和政策溝通、討論、交流和爭議，“目的是希望社會(huì )上的意見(jiàn)領(lǐng)袖能夠客觀(guān)持平地分析問(wèn)題”，不料“我的日常工作就變成了‘干預學(xué)術(shù)自由’�！彼J為這一點(diǎn)與調查委員會(huì )無(wú)妥協(xié)余地�！盀榫S護公務(wù)員在推行政府政策和履行職責中的尊嚴，我決定不再繼續留下來(lái)�！�
羅范椒芬的座右銘是“豈能盡如人意，但求無(wú)愧于心�！边@也是她推動(dòng)八年教改的寫(xiě)照，輿論認為在她任內有五大德政，一是廢除學(xué)能測驗。二是普及大專(zhuān)教育，使大專(zhuān)生倍增至六成六；制定資歷架構，讓在職進(jìn)修者可接駁學(xué)位。三是透過(guò)優(yōu)質(zhì)教育基金、大學(xué)配對撥款和政策掛鉤專(zhuān)項資助，打破分餅式的平均主義。四為設立“直資”制度，與傳統津助學(xué)校及私校、國際學(xué)校等競逐生源，家長(cháng)多了選擇，學(xué)校之間多了競爭。五是加強校政問(wèn)責制，規定校長(cháng)接受專(zhuān)業(yè)培訓才可“持證上崗”。
羅范椒芬深信所做的一切都是為了香港好。堅決推行教師基準試、無(wú)懼挑戰而制定校本條例，但也因敢言而惹起連番風(fēng)波，例如直指身在福中的青少年最無(wú)資格批評特區政府，質(zhì)疑兩名教師跳樓是否教育改革壓力所致？教聯(lián)會(huì )主席黃均瑜肯定羅太為教育盡心盡力，“沒(méi)有她，教改的許多變革未必做得到�！�
羅范椒芬承認，工作上有過(guò)錯失，但無(wú)論轉換多少崗位職務(wù)，都竭盡所能�！拔覍殯](méi)有戀棧，辭職亦沒(méi)有遺憾，但有的是牽掛�！�
早在五月的教院聆訊作了四日供后，羅范椒芬就發(fā)表一通感慨：直指整個(gè)聆訊變成一個(gè)“抹黑行動(dòng)”，不斷披露私人對話(huà)、電郵和文件，已對公務(wù)員文化造成極大沖擊，她疑惑，高官問(wèn)責制下，公仆如何自處。難道要他們變得毫無(wú)情感、沒(méi)有私人交往，只是以書(shū)面形式對答的“機械人”，電話(huà)往來(lái)隨時(shí)要錄音，電郵文件亦須清楚記錄，以備將來(lái)成為呈堂證物。她表白無(wú)做任何干預學(xué)術(shù)自由和自主的事，坦言學(xué)術(shù)自由并非免死金牌，必須兼顧公眾利益，不能以此作“通行證”肆意妄為。
零六年十月底，羅范椒芬調任廉政專(zhuān)員當天，回應該報記者時(shí)說(shuō)深信教改有開(kāi)花結果的一天。半年后，她在辭呈中表示，個(gè)人心境是非常的平靜，視野更廣闊，“要為香港和國家服務(wù)，其實(shí)還大有空間天地�！彼f(shuō)，目前不接受任何傳媒訪(fǎng)問(wèn)。(呂少群)
