從2005年6月日本第一所孔子學(xué)院落戶(hù)立命館大學(xué)至今,中日已合作設立了6所孔子學(xué)院。
從世界范圍來(lái)看,孔子學(xué)院尚屬新生事物,而德國、法國、英國等在國外開(kāi)設的語(yǔ)言教學(xué)機構則已發(fā)展了多年。許多人自然會(huì )拿孔子學(xué)院和其他國家的語(yǔ)言教學(xué)機構進(jìn)行比較。
全球的孔子學(xué)院在一年半時(shí)間內發(fā)展到120余所,而德國的歌德學(xué)院擴張到今天140多所的規模則花了50多年時(shí)間?鬃訉W(xué)院閃電式鋪開(kāi),是否潛伏著(zhù)過(guò)熱的泡沫?
日本櫻美林大學(xué)孔子學(xué)院副院長(cháng)楊光俊對記者說(shuō):“通常應當是成了一個(gè)再投一個(gè),而現在全球范圍內的孔子學(xué)院在沒(méi)有看到成果時(shí)就投一批,盡管是新生事物,但周?chē)睦蠋熤写_實(shí)有這樣的擔心,不知道結果如何!
不過(guò),中國駐日本大使館教育處官員胡志平認為,在日本并不存在倉促建校的問(wèn)題。合作雙方都是經(jīng)過(guò)充分的論證,才簽訂協(xié)議。
孔子學(xué)院的經(jīng)營(yíng)主體是日方,在經(jīng)濟方面,前提是由日方的合作學(xué)校負責。日方在提出合作建立孔子學(xué)院前,都對它的發(fā)展有一個(gè)基本的論證,客觀(guān)上它有社會(huì )需求,這才是孔子學(xué)院設立的基礎和前提。日方跟中方合作也要考慮回報和自身的利益,這很正常,雖然孔子學(xué)院屬于非盈利公益性質(zhì),但是長(cháng)期賠錢(qián)運營(yíng)是很難堅持下去的。
在日本,孔子學(xué)院的組織方式一般是成立一個(gè)理事會(huì ),理事長(cháng)和院長(cháng)由日方來(lái)?yè),中方派遣副理事長(cháng)和副院長(cháng)。
胡志平認為,由于是雙方共同運營(yíng),所以中方并不要求孔子學(xué)院建成一個(gè)獨立的法人,但要求學(xué)院獨立核算?鬃訉W(xué)院雖然是一個(gè)非盈利單位,但它畢竟向社會(huì )和校內學(xué)生提供教學(xué)服務(wù),它可以收費,只不過(guò)不是以營(yíng)利為目的,我們也不主張商業(yè)化的內容。在日本,現在還沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校跟我們說(shuō)現在已經(jīng)遇到財政問(wèn)題了。
“除提供經(jīng)費支持和派遣教師外,中方還提供書(shū)籍和必要的設備,或者是中方擁有的有關(guān)孔子學(xué)院的一些知識產(chǎn)權,如教材和考試等,”胡志平補充說(shuō)。
品牌課程亟待建立
在全球漢語(yǔ)熱興起的背景下,孔子學(xué)院可謂應運而生,而它的誕生又促進(jìn)了漢語(yǔ)學(xué)習人群進(jìn)一步擴大。日本北陸大學(xué)孔子學(xué)院成立于2006年4月,院長(cháng)閻紅生說(shuō),北陸大學(xué)所在的金澤市是觀(guān)光城市,市內外早有大大小小不少漢語(yǔ)教室,創(chuàng )立之初曾擔心招生困難,但實(shí)際上不到一年,北陸大學(xué)孔子學(xué)院學(xué)員已超過(guò)300人。
學(xué)院的硬件設施到位了,學(xué)員也來(lái)了,接下去就要考慮教學(xué)問(wèn)題了。但日本的孔子學(xué)院還沒(méi)有一套合適的教材。閻紅生介紹,日本孔子學(xué)院的課程多數面向一般社會(huì )人士,有因工作需要學(xué)習漢語(yǔ)的公司職員,有希望到中國留學(xué)或觀(guān)光的學(xué)員,也有不少退休的老年學(xué)員,要求是多方面的,而目前國內出版的對外漢語(yǔ)教材主要面向歐美兒童,教材反映的不是日本人的生活。因此,編寫(xiě)適合日本特點(diǎn)的教材是當務(wù)之急。
櫻美林大學(xué)孔子學(xué)院面向社會(huì )人的講座用日本國內的教材。副院長(cháng)楊光俊說(shuō),日本出的教材普及型多,也有高端教材,都和日本人的生活有關(guān),比較實(shí)用。而國內編寫(xiě)的一些教材如果讓社會(huì )人去學(xué),光初級階段就要花好幾年,學(xué)員沒(méi)有成功感,學(xué)習就缺乏積極性。
胡志平也承認,當務(wù)之急是需要開(kāi)發(fā)更有針對性的、能作為孔子學(xué)院品牌的課程和教材。他說(shuō),這是孔子學(xué)院整體的問(wèn)題,既然孔子學(xué)院作為一個(gè)品牌并由政府推動(dòng),它應該有作為自身品牌的課程。據悉,充分考慮到各地需求的新課程和新教材不久后會(huì )問(wèn)世,孔子學(xué)院不會(huì )在全世界同用一套教材。將來(lái)還考慮和日本合作開(kāi)發(fā)符合日本需要的教材,因為日本學(xué)習漢語(yǔ)的人口相對較多。
“日語(yǔ)中心目的不是與中文競爭”
國內媒體最近報道說(shuō),日本國際交流基金要像中國推廣孔子學(xué)院一樣在海外增建日語(yǔ)中心,不愿日語(yǔ)落在漢語(yǔ)之后。國際交流基金日語(yǔ)事業(yè)部部長(cháng)嘉數勝美在接受采訪(fǎng)時(shí)曾指出,國際交流基金現在向日語(yǔ)學(xué)習者提供幫助也好,將來(lái)若真的實(shí)現正式的海外日語(yǔ)直接教學(xué)也好,目的都是讓外國人更好地了解日本,建立和平友好的關(guān)系,不是去與中文競爭。
這一觀(guān)點(diǎn)獲得了孔子學(xué)院方面的共鳴。閻紅生認為,一個(gè)國家順應別國的需求,介紹自己的語(yǔ)言和文化是理所當然的。她說(shuō),孔子學(xué)院歷史短,經(jīng)驗不足,尚處于摸索階段,而國際交流基金成立已有30多年,擁有在海外推廣本國語(yǔ)言和文化的豐富經(jīng)驗,兩者完全可以互相學(xué)習,共同發(fā)展。
胡志平表示,我們過(guò)去和今后都歡迎包括日本在內的各個(gè)國家到中國介紹他們的語(yǔ)言和文化。而且這不是單方向的,應該是彼此合作。
而西方國家在推廣他們的語(yǔ)言文化時(shí)可能不是這樣的,他們基本上都是獨立建,完全是自己投資。對此胡志平認為,西方國家有些“經(jīng)驗”我們是想學(xué)也學(xué)不到!跋袢毡驹诒本┙ㄈ毡緦W(xué)研究中心的做法,從高度和深度來(lái)講,這種做法很好。但所有的設施、教材甚至是教授都是日方提供和派遣,成本實(shí)在太高,我們做不到!
最后,胡志平總結到,孔子學(xué)院必須根據不同國家采取不同的方式!跋裨诜侵,你肯定不能指望采取像日本的這種合作方式,即使是跟它合作,資金方面也肯定更多要中國政府方面來(lái)承擔,這也是正常的!
日本孔子學(xué)院各顯其能
在日本的孔子學(xué)院中,除札幌大學(xué)孔子學(xué)院(2006年底成立)和立命館亞洲太平洋大學(xué)孔子學(xué)院(將于2007年4月開(kāi)學(xué))外,其余4所學(xué)院已憑借各自特色,吸引了不同年齡、不同背景的學(xué)員。
櫻美林大學(xué)孔子學(xué)院開(kāi)設和學(xué)歷掛鉤的課程,這部分學(xué)生的招生經(jīng)日本文部科學(xué)省批準,使用大學(xué)招生名額。學(xué)生在孔子學(xué)院學(xué)習一年,成績(jì)合格的第二年可轉入合作校中國同濟大學(xué)面向留學(xué)生的漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或櫻美林大學(xué)中文等專(zhuān)業(yè)二年級,在孔子學(xué)院修得的學(xué)分可轉為大學(xué)學(xué)分。
北陸大學(xué)除了專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)教育外,所有在校學(xué)生的第二外語(yǔ)現在一律是漢語(yǔ)?鬃訉W(xué)院的所有講座都對在校生免費開(kāi)放。同時(shí),學(xué)院重視包括中小學(xué)生在內的日中青少年友好交流,還協(xié)助當地高中開(kāi)設漢語(yǔ)課程。
立命館大學(xué)孔子學(xué)院則開(kāi)設面向社會(huì )的一般漢語(yǔ)講座,還注重搞一些高層次的講座,介紹中國的文化和經(jīng)濟。
愛(ài)知大學(xué)緊鄰豐田公司總部所在的豐田市,其孔子學(xué)院主要面向企業(yè)員工。
據悉,札幌大學(xué)除了考慮把校內的漢語(yǔ)教學(xué)納入孔子學(xué)院外,還將面向社會(huì )提供漢語(yǔ)教學(xué)和中國文化等方面的知識講座。另外,旅游是北海道地區經(jīng)濟發(fā)展的支柱,孔子學(xué)院也會(huì )更多關(guān)注旅游人才的培養。
而作為日本唯一一所留學(xué)生和外籍教師都占本校學(xué)生和教師人數一半的大學(xué),立命館亞洲太平洋大學(xué)計劃通過(guò)孔子學(xué)院為校內來(lái)自70多個(gè)國家的學(xué)生開(kāi)設中文課程。
中國駐日本大使館教育處官員胡志平表示,我們給日本合作方提供一個(gè)從事中國語(yǔ)言和文化教學(xué)的平臺,至于具體教學(xué)形式和內容,完全由各個(gè)學(xué)校與中方合作大學(xué)商議,根據自己的情況進(jìn)行。我們鼓勵開(kāi)展有特色的教學(xué)活動(dòng)。(錢(qián)錚)