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　　孔子學(xué)院

　　在這些舉措中，“漢語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽和孔子學(xué)院更為公眾所知�！皾h語(yǔ)橋”比賽決賽通過(guò)電視直播，吸引了眾多觀(guān)眾�？鬃訉W(xué)院則因媒體持續不斷的報道熱情，變得越來(lái)越為人熟知。

　　在國外設立專(zhuān)門(mén)機構推廣本國語(yǔ)言文化，已經(jīng)成為國際通行做法。英國有文化委員會(huì )，法國有語(yǔ)文學(xué)院，德國有歌德學(xué)院，西班牙有塞萬(wàn)提斯學(xué)院。這些在不同的歷史時(shí)期興起的歐洲文化機構，先是以語(yǔ)言教授為起點(diǎn)，進(jìn)而通過(guò)語(yǔ)言，弘揚了自己國家和民族的文化。中國政府著(zhù)力推廣的孔子學(xué)院，被認為是中國在人類(lèi)文明交流史上“謀求與不同文化交流而非同化”的一項舉措。把文化放到國際環(huán)境中去理解，去對話(huà)與合作，對本國文化的歷史性理解以及對其他文化的包容，應該是海外漢語(yǔ)文化傳播最重要的意義。

　　孔子學(xué)院是中外合作建立的非營(yíng)利性教育機構，致力于適應世界各國(地區)人民對漢語(yǔ)學(xué)習的需要，增進(jìn)世界各國(地區)人民對中國語(yǔ)言文化的了解，加強中國與世界各國教育文化交流合作，發(fā)展中國與外國的友好關(guān)系，促進(jìn)世界多元文化發(fā)展，構建和諧世界�？鬃訉W(xué)院開(kāi)展漢語(yǔ)教學(xué)和中外教育、文化等方面的交流與合作。針對有西方媒體宣稱(chēng)“軟實(shí)力”增強的中國，正在通過(guò)孔子學(xué)院等渠道，對外進(jìn)行文化滲透的說(shuō)法，國家漢辦主任、孔子學(xué)院總部總干事許琳曾予以駁斥：孔子學(xué)院無(wú)意輸出中國價(jià)值觀(guān)，因為那種做法與中國傳統文化理念不同�？鬃訉W(xué)院只想通過(guò)語(yǔ)言文化交流，增進(jìn)中外相互了解和友誼，“中國希望世界人民能了解真正的中國”。

　　許琳上任于孔子學(xué)院全球開(kāi)拓之初，是教育部部長(cháng)周濟親自點(diǎn)的將，她在任這4年多，國家漢辦已經(jīng)啟動(dòng)建設了331所孔子學(xué)院(課堂)，分布在83個(gè)國家和地區(統計截至2009年7月)，世界著(zhù)名大學(xué)中有44所大學(xué)建立了孔子學(xué)院，像美國加州大學(xué)洛杉磯分校、墨爾本大學(xué)、莫斯科大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、英國愛(ài)丁堡大學(xué)等等�？鬃訉W(xué)院已成為各國學(xué)習漢語(yǔ)言文化、了解當代中國的主要平臺，甚至成為中國“大外交”和“大外宣”的一個(gè)重要組成部分。許琳本人也于去年4月被美國紐約華美協(xié)進(jìn)社和聯(lián)合國大學(xué)授予了“青云”獎，以獎勵她在全球推廣漢語(yǔ)教學(xué)以及創(chuàng )建孔子學(xué)院等方面作出的努力。在2008年，孔子學(xué)院和孔子課堂共開(kāi)設各類(lèi)漢語(yǔ)課程6000多班次，注冊學(xué)員13萬(wàn)人，舉辦各種文化交流活動(dòng)2000多場(chǎng)次，參加人數達140多萬(wàn)人。每年頒發(fā)一次的“青云”獎是表彰對弘揚中國文化、促進(jìn)中外交流作出杰出貢獻的人物，以往“青云”獎得主包括基辛格博士、何大一博士以及雅芳華裔總裁鐘彬嫻等人。

　　在各方力量的推動(dòng)下，孔子學(xué)院作為一個(gè)全新的平臺，不僅在漢語(yǔ)教育，同時(shí)也在對外文化交流方面正發(fā)揮著(zhù)新的重要的作用，甚至擴大了國家外交的舞臺。外交部的統計顯示，近年來(lái)先后有近百位大使和總領(lǐng)事參加過(guò)孔子學(xué)院的活動(dòng)。不少駐外使館的外交官都認為，孔子學(xué)院是一個(gè)很好的外交平臺。在一些國家，總理、州議員都支持甚至親自參與孔子學(xué)院的漢語(yǔ)推廣活動(dòng)。許琳認為，“漢語(yǔ)文化的國際推廣是一個(gè)大事業(yè)，是一個(gè)國家戰略，應當由政府各部門(mén)乃至全社會(huì )聯(lián)手。只有發(fā)揮社會(huì )主義制度集中力量辦大事的優(yōu)勢，由國家組織一切資源和力量，才能真正托起這一偉大事業(yè)”。

　　根據原來(lái)既定的目標，2010年孔子學(xué)院應該達到500所。

　　國家和民族的事業(yè)

　　“21世紀是經(jīng)濟全球化、社會(huì )生活信息化的時(shí)代，因此，語(yǔ)言已經(jīng)不僅僅是我們傳統上講的普通的交際工具而已。在新的時(shí)代里，掌握一門(mén)第二語(yǔ)言，是合格公民的一個(gè)基本要求。掌握多種語(yǔ)言，特別是國際強勢語(yǔ)言，對個(gè)人來(lái)說(shuō)，是在激烈競爭的社會(huì )中得以生存發(fā)展的一個(gè)重要手段。對國家而言，是國際交往和國民經(jīng)濟發(fā)展不可缺少的一個(gè)條件。對民族來(lái)說(shuō)，是這個(gè)民族進(jìn)步和繁榮的一個(gè)根本保證�！北本┱Z(yǔ)言大學(xué)教授、國家漢辦對外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)專(zhuān)家咨詢(xún)小組成員、國家漢語(yǔ)水平考試委員會(huì )顧問(wèn)委員會(huì )成員劉珣在向北大有志于對外漢語(yǔ)教學(xué)的年輕學(xué)子作過(guò)這番表示。他勉勵學(xué)生們要把對外漢語(yǔ)教學(xué)當做值得奮斗終身的事業(yè)：“在上世紀80年代，我們的教育行政部門(mén)就在文件中正式提出，對外漢語(yǔ)教學(xué)是國家和民族的事業(yè)。大家都知道，現在國務(wù)院的學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄中有249個(gè)專(zhuān)業(yè)，到目前為止還沒(méi)有聽(tīng)到另外一個(gè)專(zhuān)業(yè)有這樣的提法�！薄笆澜绺鱾�(gè)大國都在推廣自己的母語(yǔ)，漢語(yǔ)是世界第一大語(yǔ)種，而且也是聯(lián)合國的六種工作語(yǔ)言之一，目前世界上說(shuō)漢語(yǔ)的人最多，漢語(yǔ)也是中國五千年文化的載體，我們當然應該非常重視漢語(yǔ)的推廣，我們應該幫助別的國家的人民學(xué)習漢語(yǔ)�！睗h語(yǔ)正在逐步上升為新的國際強勢語(yǔ)言，今天的漢語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)不僅僅是我們國家和民族的事業(yè)，也是世界性的事業(yè)，受到世界人民的重視�！翱梢赃@樣說(shuō)，對外漢語(yǔ)教學(xué)正在面臨著(zhù)一個(gè)大發(fā)展的前景和機遇，而這個(gè)發(fā)展的規模和速度是以往五十多年來(lái)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的�！�

　　陸儉明說(shuō)，中國歷來(lái)是一個(gè)和平的國家。中國早在2000多年前的西漢時(shí)代，張騫就作為友好使者出使西域(也就是現在的中亞細亞)，后來(lái)唐代又有僧人玄奘去西天(也就是現在的印度)取經(jīng)；明代鄭和更是七次下西洋，遠及非洲一些國家。張騫、玄奘、鄭和都是友好使者，他們前往各國帶去的是中國的商品、中國的文化和中國人民對外友好的種子，帶回的是各國的商品、各國的文化和友好的情誼。他們都是真正的友好使者。我們現在所做的事情，也是在向他們學(xué)習，做這樣的友好使者，促進(jìn)相互了解與世界文化多元化發(fā)展。