中新社香港一月二十七日電(記者陶社蘭)學(xué)校應否對學(xué)生進(jìn)行國民教育，以增強國家觀(guān)念和民族意識，進(jìn)一步確認自己的國民身份？香港教育工作者聯(lián)會(huì )的一項調查表明，百分之九十七點(diǎn)七的校長(cháng)和有關(guān)負責教師的答案是肯定的。
香港回歸已近六年，為了解現時(shí)香港中小學(xué)開(kāi)展國民教育的概況，以更好地推動(dòng)中小學(xué)國民教育的發(fā)展，香港教聯(lián)會(huì )教育研究部進(jìn)行了這項問(wèn)卷調查。問(wèn)卷樣本于一月十一日開(kāi)始傳真給香港中小學(xué)校。一周內收到三百四十九份有效問(wèn)卷的回應，當中有一百三十六份中學(xué)及二百零七份小學(xué)校長(cháng)教師的；其中有一百七十三位的回應是校長(cháng)，負責教師的回應則有一百六十八份。
香港教聯(lián)會(huì )今天召開(kāi)記者會(huì )，公布了這項調查結果。教聯(lián)會(huì )常務(wù)理事許振隆表示，超過(guò)半數的學(xué)校會(huì )采取多種形式進(jìn)行國民教育，比如透過(guò)公民教育課、教學(xué)生唱國歌、國慶升國旗、將有關(guān)內容滲透到各相關(guān)學(xué)科、組織學(xué)生往內地參觀(guān)等。
但調查同時(shí)顯示，超過(guò)八成的校長(cháng)和有關(guān)負責的教師均認為，香港學(xué)校教師在國民教育培訓方面是不足夠和很不足夠的。為此，香港教聯(lián)會(huì )副會(huì )長(cháng)胡少偉、香港教聯(lián)會(huì )教育研究部副主任詹華軍建議，應加強對教師的國民教育培訓，以使他們了解推行國民教育的方法及讓學(xué)生可了解更多有關(guān)國家現況的正面資訊。同時(shí)，應盡快成立學(xué)生國民活動(dòng)中心，以協(xié)助學(xué)校推行國民教育。
