中新網(wǎng)7月2日電 “明明在嘴邊，但就是一時(shí)想不起來(lái)”，這是熟人相遇也常有的一種尷尬，也困擾了很多人�？茖W(xué)時(shí)報今天的一篇報道引述國內專(zhuān)家的研究成果稱(chēng)，這個(gè)問(wèn)題有望得到科學(xué)的解釋。
該報報道稱(chēng)，最近，中國科學(xué)院心理健康重點(diǎn)實(shí)驗室研究員羅勁、羅躍嘉等，通過(guò)功能磁共振成像(fMRI)技術(shù)，揭示了這種“知道感”賴(lài)以實(shí)現的大腦過(guò)程，證明“知道我知道”與“知道我不知道”可能通過(guò)不同的大腦過(guò)程來(lái)實(shí)現。從而向近半個(gè)世紀以來(lái)心理學(xué)家在“知道感”研究中對兩者不加區分的傳統做法提出挑戰。
據介紹，人類(lèi)認知的一個(gè)顯著(zhù)特性在于它不但可以認識和反映外在客觀(guān)世界，還能夠對自己的認識能力有所認識。當代心理學(xué)稱(chēng)這種對認知能力本身的認知為“元認知”；“知道感”是其中一個(gè)典型例子，也是人們監控自身記憶存儲能力的體現�！爸栏小钡恼J知與大腦機制，可以加深對于元記憶現象的理解，開(kāi)辟新的研究思路。研究小組精心設計實(shí)驗，通過(guò)fMRI技術(shù)對此進(jìn)行了具體研究。
實(shí)驗分三個(gè)步驟進(jìn)行。首先，研究人員讓參加實(shí)驗的大學(xué)生記憶一系列詞對，例如“項目—大臣”；然后，研究人員呈現前面的線(xiàn)索詞(項目—？)讓大學(xué)生回憶后面的靶子詞(“大臣”)，在他們回憶不出來(lái)的情況下，令他們判斷自己是否對那個(gè)不能成功回憶的詞有一種“知道感”；最后，通過(guò)一項再認測驗來(lái)檢驗其“知道感”是否準確。實(shí)驗過(guò)程中，研究人員用通過(guò)fMRI技術(shù)記錄下試驗者在回憶信息時(shí)的大腦活動(dòng)。
分析結果顯示：“知道感”(“我知道我知道”)的記憶項目與“不知道感”(“我知道我不知道”)的記憶項目的腦活動(dòng)模式有著(zhù)顯著(zhù)的差別，“知道感”項目可以導致大量的腦(特別是額葉區域的)活動(dòng)，而“不知道感”的項目則只伴隨有少量的腦活動(dòng)。因此，“知道感”可能是基于一個(gè)積極的提取和元記憶判斷過(guò)程，而“不知道感”則可能基于一個(gè)“虛無(wú)的”腦活動(dòng)狀態(tài)，也就是說(shuō)，人們基于“一無(wú)所獲”而獲得“不知道感”。
研究者指出，進(jìn)一步研究表明“知道感”依賴(lài)于一個(gè)“部分信息提取”過(guò)程，而“不知道感”則通過(guò)一個(gè)基于“線(xiàn)索熟悉性”的過(guò)程而實(shí)現。他們以前述“項目—大臣”詞對為例，“部分信息提取”是指對靶子詞“大臣”有所知曉，而“線(xiàn)索熟悉性”是指對線(xiàn)索詞“項目”感到熟悉。這一研究結果挑戰了近半個(gè)世紀以來(lái)心理學(xué)家在“知道感”的研究中對“知道感”與“不知道感”不加區分的傳統做法，對元記憶研究具有一定的啟示作用。
羅躍嘉說(shuō)，本研究對哲學(xué)家深入思考人類(lèi)自身“存在”這一永恒命題也有意義，并引笛卡爾名言“我思，故我在”加以強調。此外，對“知道感”的認知與大腦機制的探索，還可為人工智能研究提供有益的啟示。較為突出的一點(diǎn)是，當前的人工智能系統原則上只“知道”自己擁有某種信息，卻并不“知道”自己不擁有某種信息；而人的智能系統則兼具“知道感”和“不知道感”兩種元認知的監測能力。
