中新網(wǎng)12月16日電 2005年碩士研究生報考已結束，許多媒體稱(chēng)考生數量“創(chuàng )歷史新高”。如此之大的考研熱情，是市場(chǎng)需求推動(dòng)還是盲目學(xué)歷投資？高校研究生教育又將面臨什么樣的挑戰？為此，《華東新聞》記者采訪(fǎng)了北京理工大學(xué)高等教育研究所研究員楊東平和高校教育專(zhuān)家熊丙奇。
熊丙奇指出，現在的招生制度，對三類(lèi)學(xué)生不很公平：一是語(yǔ)言能力不強的學(xué)生，哪怕這個(gè)學(xué)科很少用到英語(yǔ)。二是外校學(xué)生。目前，研究生入學(xué)考試專(zhuān)業(yè)課是學(xué)校出題，對本校學(xué)生來(lái)說(shuō)，更容易把握出題重點(diǎn)，也更容易在專(zhuān)業(yè)課上拿高分。三是非應試性學(xué)生。那些沒(méi)有時(shí)間準備，但素質(zhì)高、能力強的學(xué)生反而會(huì )被拒之門(mén)外，這在MBA招生中很普遍。
他認為，從長(cháng)遠看，筆試加面試的招生錄取方式應逐步改為憑大學(xué)成績(jì)申請入學(xué)方式，也就是說(shuō)，更進(jìn)一步降低筆試成績(jì)所占比例�，F在，很多學(xué)校通過(guò)筆試來(lái)確定學(xué)生錄取，考的更多的是識記，導致不少考研學(xué)生的大學(xué)學(xué)習就為了考研，形成新的應試教育。
楊東平也提出，對學(xué)術(shù)型人才的甄別和選拔，更重要的還是在博士生階段。碩士不能作為一個(gè)研究型學(xué)位看待。
研究生招生規模以每年26.9%的速度遞增，在讀研究生總數達80萬(wàn)；未來(lái)5年，將再增100萬(wàn)。那么，研究生會(huì )不會(huì )迅速“貶值”？
熊丙奇表示，一個(gè)導師帶的學(xué)生太多，就不可能對學(xué)生給予細致入微的指導。有學(xué)生反映導師無(wú)暇指導，或者沒(méi)有課題，難以學(xué)到東西，甚至成為導師的“廉價(jià)勞動(dòng)力”。加上科研經(jīng)費投入不足，導師的課題不能很好支撐研究生教育，不少研究生基本處于放養狀態(tài)，直接影響培養質(zhì)量。
而媒體所說(shuō)的研究生就業(yè)難，專(zhuān)家認為其實(shí)主要是在大城市就業(yè)難，如果研究生愿意離開(kāi)上海、北京，就沒(méi)這么難。兩位專(zhuān)家認為，再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，如果中國勞動(dòng)力市場(chǎng)能夠建立一種能力導向，整個(gè)研究生的教育氣氛就會(huì )更健康。很多外企不看重學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)，就看基本素質(zhì)。這種觀(guān)念普及后，只有真正對學(xué)術(shù)很感興趣的人才會(huì )來(lái)讀研究生，才會(huì )來(lái)潛心學(xué)習，而不會(huì )把研究生學(xué)習作為就業(yè)“利器”。（王有佳）
