今年高考，最“耀眼”的新聞，或許還是那幾起駭人聽(tīng)聞的舞弊案件，尤以河南濮陽(yáng)舞弊案為甚。
恢復高考以來(lái)，大大小小的舞弊案不算少，這件事沒(méi)什么可大驚小怪的。只是每年作弊手段總會(huì )有一些“進(jìn)步”。比如，在濮陽(yáng)舞弊案中，數碼相機被考生帶進(jìn)考場(chǎng)竊取試題，考場(chǎng)外有老師迅速接應，將相機拿到宿舍，通過(guò)電腦讀取出來(lái)，然后一群等候在那里的老師迅速解題，最后由專(zhuān)人通過(guò)手機短信的方式，將答案群發(fā)至交過(guò)紅包的考生。整個(gè)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，把作弊水平提升到一個(gè)“新高度”。而莊嚴、圣潔的高考，就這樣被玷污了。
問(wèn)題出在什么地方呢？說(shuō)到舞弊，筆者忽然聯(lián)想起前不久的劣質(zhì)奶粉案。這兩件事有什么聯(lián)系嗎？看似沒(méi)有，其實(shí)我以為它們在本質(zhì)上是一致的：誠信的缺失。生產(chǎn)劣質(zhì)奶粉的不法廠(chǎng)商，以他人的健康和生命為代價(jià)，賺取大把大把的黑心錢(qián)，這顯然是喪失了起碼的誠信；考試作弊，其實(shí)是在掠奪他人進(jìn)入更好大學(xué)的機會(huì )，甚至是升學(xué)的機會(huì )。劣質(zhì)奶粉直接侵害他人權益，考試舞弊是間接侵害他人權益。同是十年寒窗苦，別人靠真本事，有些人靠作弊，這公平嗎？這不也是在造假嗎？只不過(guò)造的不是假冒偽劣產(chǎn)品，而是假分數；或者說(shuō)，一種是造假賺了錢(qián)，一種是造假花了錢(qián)、卻是為了攫取更大的利益。
說(shuō)到考試誠信，人們對這條新聞或許并不陌生：“……與以往不同的是，今年723萬(wàn)考生在走進(jìn)考場(chǎng)前全部簽署了‘誠信考試承諾書(shū)’，承諾自己將在高考中自覺(jué)遵守國家教育考試紀律和有關(guān)規定�！爆F在看來(lái)，簽訂“誠信考試承諾書(shū)”與徹底消滅舞弊之間，還有很長(cháng)的路要走。
既然考試作弊可以與劣質(zhì)奶粉作比較，而對于后者，我們怒聲斥之為“不法”，可以將造假者法辦，可對前者呢？恐怕還停留在道德層面的討伐，即使有人想法辦他們，依據什么法呢？前不久看到一條新聞，說(shuō)重慶抓獲一名屢次販賣(mài)四級試題答案的女教師，可罪名是“涉嫌泄露國家機密”�？磥�(lái)，要對參與考試舞弊的人員繩之以法，目前看來(lái)還找不到十分合適的“繩子”。
考場(chǎng)與市場(chǎng)，都講求規則。對于破壞市場(chǎng)規則的人，應由法律來(lái)嚴懲他們；對于破壞考場(chǎng)規則的人，同樣如此。
(人民日報-華東新聞，作者：汪曉東)
