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那種認為在體育、文藝界出了名的人，便接近于不勞而獲者，接近于特權階層的看法，是一種不存在階級斗爭的階級斗爭觀(guān)點(diǎn)。
對演藝界的人士如何不存偏見(jiàn)，可以考驗我們是否具有真正的平等意識
關(guān)于劉翔的碩博連讀、金庸當浙江文學(xué)院院長(cháng)、周星馳被幾所大學(xué)聘為客座教授，徐友漁在《南方都市報》上用“規則遇名人算不算數”來(lái)加以質(zhì)疑。但是此“名人”非彼“名人”。
我們知道有些“名人”是憑一個(gè)偶然的機遇甚至是投機，一夜而成為家喻戶(hù)曉的“明星”，但是劉翔、金庸和周星馳之所以成名，是因他們自己付出了巨大辛勞。他們不只是擁有“才能”和“天賦”，而且在日復一日的歲月中，付出了常人不可比擬的汗水和勞動(dòng)，習得一般人所不具備的技能乃至“絕技”，從而贏(yíng)得了無(wú)數普通人們的尊敬和喜愛(ài)。
那種認為在體育、文藝界出了名的人，便接近于不勞而獲者，接近于特權階層的看法，是一種不存在階級斗爭的階級斗爭觀(guān)點(diǎn)。即便是按照過(guò)去劃分成份的做法，劉、周和查先生也都應該算作憑自己誠實(shí)勞動(dòng)吃飯的人，是勞動(dòng)階級的成員。徐友漁擔心“除了運動(dòng)員外，大款們、官員們、明星們也想避開(kāi)現行標準，‘整合’到大學(xué)里去”。但是把汗水和草根出身的運動(dòng)員、明星，與其他“大佬”們混為一談，這是不公平的。而且以一種不加分析的語(yǔ)調，將“大款們”和“大官們”相提并論，這就是中國民族資本家的悲哀了：他們始終不能得到社會(huì )精英如徐友漁的信任，仿佛他們的錢(qián)肯定是贓款。
這樣說(shuō)，并不意味著(zhù)這些人一定要被“整合”到大學(xué)里去。問(wèn)題在于什么大學(xué)，什么專(zhuān)業(yè)。我本人恰巧在北京電影學(xué)院工作多年，耳濡目染，對表演系的教學(xué)工作了解一點(diǎn)。表演系最重要的專(zhuān)業(yè)課，從來(lái)不會(huì )在階梯大教室舉行，而是分成小班由老師和學(xué)生一對一、面對面地進(jìn)行。課程也不僅僅是老師本人宣講事先寫(xiě)好的講義，在大多數情況下，是由學(xué)生“上演”自己排練的小品、劇目，老師在一旁加以指點(diǎn)和引導。一個(gè)稱(chēng)職的表演系老師，她(他)的主要工作是挖掘每一個(gè)同學(xué)潛藏的天資天賦，把(她)他沉睡的潛能調動(dòng)出來(lái)，把他性格乃至體態(tài)中與眾不同的一面呼喚出來(lái)，讓它們獲得藝術(shù)形式。
在具體指導中，還包括引導學(xué)生如何把握一句臺詞的語(yǔ)音、語(yǔ)調，如何將一個(gè)開(kāi)門(mén)或關(guān)門(mén)的動(dòng)作表現得正好符合情境的要求，既不能多一點(diǎn)，也不能少一點(diǎn)。而當學(xué)生的情緒一時(shí)調動(dòng)不起來(lái)，老師要想盡辦法讓她(他)達到飽滿(mǎn)狀態(tài)，因此要求老師本人也要進(jìn)入情境、進(jìn)入情緒，不可能站在一邊“引經(jīng)據典”。因此，表演系老師(教授也一樣)在課堂上與學(xué)生的關(guān)系，是同一個(gè)創(chuàng )造活動(dòng)中創(chuàng )作伙伴的關(guān)系，老師本人的藝術(shù)實(shí)踐就顯得非常重要。
因此，衡量一個(gè)表演系老師教授是否稱(chēng)職，其標準和衡量一個(gè)歷史系教授寫(xiě)了多少論文、專(zhuān)著(zhù)應該有所不同，他在學(xué)生表演的小品面前即席發(fā)揮，靈機一動(dòng)，將同學(xué)們帶入“致幻”狀態(tài)的一刻，也是他的科研活動(dòng)的部分和成果之體現。而我國現行的這套大學(xué)評估體系，以一種不由分說(shuō)的統一標準來(lái)衡量表演系老師，就顯得非常外行。我經(jīng)常聽(tīng)到表演系的老師叫苦不迭。但愿這樣說(shuō)，不至于使得人們產(chǎn)生對于表演系、演員的進(jìn)一步誤會(huì )，認為她(他)們真的不學(xué)無(wú)術(shù)。這樣說(shuō)吧，像我這樣每天勤讀不已的人，在表演系是沒(méi)有人買(mǎi)賬的。此“教授”非彼“教授”也。
梅蘭芳有沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么專(zhuān)著(zhù)和論文？沒(méi)有，那么周星馳也沒(méi)有，其原因是一樣的。梅蘭芳能不能當藝術(shù)院校表演系的教授？能。那么，周星馳也能當藝術(shù)院校表演系的教授。因為周星馳表演方面的才能不是吹出來(lái)的，是經(jīng)過(guò)廣大觀(guān)眾充分認可、熱烈肯定的。他作為學(xué)生表演創(chuàng )作的伙伴，看來(lái)不會(huì )有任何問(wèn)題。
關(guān)于張鐵林最近出任暨南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(cháng)，徐友漁說(shuō)：“我們沒(méi)有偏見(jiàn)，關(guān)鍵是要看這個(gè)名人是不是夠格兒”。他列舉沒(méi)有大學(xué)文憑的王安憶進(jìn)入復旦中文系當教授，但是“她非常認真地備課，非常投入地教學(xué)”，因而是值得肯定的。他再次提到周星馳，非�？隙ǖ卣f(shuō)，周是“作秀意義比較重的�！边@就奇了，既然是著(zhù)眼于“程序公正”，那么為什么從程序上王安憶可以，而周星馳不可以？你怎么知道周星馳在進(jìn)入大學(xué)之后，不能像王安憶那樣當一個(gè)好教授？難道周星馳好欺負是吧？
按照當時(shí)正統的觀(guān)點(diǎn)，當過(guò)捷克總統的哈維爾也曾經(jīng)是上世紀60年代布拉格小劇場(chǎng)的“搞笑”演員呢。施瓦辛格現任加州州長(cháng)，里根曾任美國總統，對演藝界的人士如何不存偏見(jiàn)，可以考驗我們是否具有真正的平等意識。
(文章來(lái)源：《中國新聞周刊》）
