中新網(wǎng)5月9日電 據新聞晨報報道，8日是母親節，在傳統印象中，媽媽總是與和藹可親、慈愛(ài)溫和劃上等號�？墒怯浾咴谏钊胍凰W(xué)校園進(jìn)行微型調查后發(fā)現——在學(xué)業(yè)壓力不斷增加的現代社會(huì )，媽媽給孩子們的印象不再是“慈母”，而更像是用心良苦的家庭老師：無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“監視”他們的學(xué)習。而拿自己與其他孩子比較以及整天“嘮叨”是孩子們最不喜歡媽媽的地方。
“嚴厲的老師”描摹媽媽
8日，記者入校對30余名二至四年級的小學(xué)生作了一個(gè)微型調查，除了3名同學(xué)覺(jué)得媽媽像“好朋友”一樣平等對待自己、不強求自己參加各類(lèi)興趣培訓輔導班外，剩下的孩子幾乎都選擇了“用心良苦”和“嚴厲的老師”兩個(gè)詞匯去描摹媽媽在自己心目中的形象。雖然有些孩子也覺(jué)得媽媽有時(shí)過(guò)于嚴厲，“像個(gè)管頭管腳的管家婆”，但如果只能用一個(gè)詞語(yǔ)形容媽媽?zhuān)麄冞�是覺(jué)得“用心良苦”或者“嚴厲的老師”比較貼切。
最煩媽媽不�！傲_嗦”
記者此次入校調查顯示，100%的中小學(xué)生將最不喜歡媽媽的地方直指“嘮叨”與“羅嗦”。
談到對媽媽的最不喜歡之處時(shí)，學(xué)生似乎有吐不完的“苦水”。他們描述說(shuō)，不少媽媽對很多細枝末節的東西都會(huì )一一管來(lái)，對諸如一般人都能把握的“碰到不會(huì )的題先跳過(guò)”、“飯要多吃一點(diǎn)，這樣才有營(yíng)養”……等等也是反復嘮叨，學(xué)生們普遍認為：“說(shuō)了一遍又一遍，真是太煩了�！�
記者在采訪(fǎng)中發(fā)現，如今媽媽對孩子要求普遍很高，但一般不會(huì )采用物質(zhì)獎勵與成績(jì)掛鉤的方法來(lái)刺激孩子。而通常在4-2-1的家庭模式當中，外婆和奶奶會(huì )較多采用這種方法。(李芹、邵文佳)
