(聲明：刊用中國《新聞周刊》稿件務(wù)經(jīng)書(shū)面授權)
在被日本占領(lǐng)的漫長(cháng)的14年中，中國東北3000萬(wàn)普通人中的絕大多數，每天能做的只能是；努力在看不到明天的環(huán)境中繼續活下去。當歷史寫(xiě)滿(mǎn)了英雄和帝王的故事時(shí)，他們的生活和感受，被慘烈的侵略事件和艱苦的戰爭遮蔽了，忽略了，甚至淡忘了。
★作者/丁塵馨
2005年7月7日，盧溝橋畔，“中國人民抗日戰爭紀念館”序廳懸掛了18年的8口警世大鐘，增加到了14口。
館長(cháng)王新華并沒(méi)有向絡(luò )繹前來(lái)的媒體提醒這個(gè)變化的細節，只是強調，“這14口鐘代表著(zhù)中國從1931年“9·18”日本開(kāi)始侵占我國東北，到1945年抗戰勝利，這14年戰斗的歷程”。
這是在抗戰勝利60年后，官方第一次將一直宣傳的“8年抗戰”正式更改為“14年抗戰歷史”。
1931年9月18日晚，中國東北奉天(現沈陽(yáng))城上空的炮聲，把這個(gè)3倍于日本領(lǐng)土面積土地上的人們推入長(cháng)達14年的噩夢(mèng)之中。有史料具體記載了日本如何霸占銀行、工廠(chǎng)、礦山等一切機構，如何壟斷東北經(jīng)濟、掠奪資源、屠殺百姓、強奸婦女；歷史還記錄了在極端艱難困苦中的抗日英雄的英勇事跡。然而，作為3000萬(wàn)東北人的絕大多數，他們能做的只是，努力在這看不到明天的環(huán)境中繼續活下去。
李國興，1920年出生，沈陽(yáng)人�，F為遼寧省農業(yè)展覽館離休干部。85歲的他仍然清晰地記得“9·18事變”當晚從自家屋頂上穿過(guò)的炮聲。淪陷14年間，日本人完全控制了東北所有的學(xué)校和機構，他也從小學(xué)到中學(xué)直至升入大學(xué)，完成了自己所有的學(xué)業(yè)，從少不更事到長(cháng)大成人。
炮彈從我家屋頂穿過(guò)
1931年9月18日晚上10點(diǎn)多鐘，炮響了。我們家住在沈陽(yáng)大北關(guān)草倉胡同，日本鬼子的炮彈正好從我們家房頂上穿過(guò)去打到北大營(yíng)。聽(tīng)到打炮聲，我媽沖我爸喊：“國興他爸起來(lái)，下大雨了，趕緊備柴火！”舊社會(huì )，老百姓做飯都燒秸稈(高粱稈)。備柴火，就是把秸稈拿到屋里，別讓雨給澆了。
我爸起來(lái)，出門(mén)一看，“凈瞎說(shuō)，哪有什么雨�！迸诼暳懔阈切��！拔抑懒�，這是打火操”。說(shuō)完爸就回屋睡了。打火操，就是現在說(shuō)的軍事演習。
1931年9月18日，對于沈陽(yáng)乃至整個(gè)中國，是一個(gè)分水嶺。當巨大的國難降臨時(shí)，古老的沈陽(yáng)還在沉睡之中。
22點(diǎn)20分，日軍在柳條湖蓄意制造爆炸，開(kāi)始了對沈陽(yáng)籌劃已久的進(jìn)攻。因中國軍隊受命于“不抵抗命令”，北大營(yíng)很快陷落，至19日上午7時(shí)許，沈陽(yáng)城完全被日軍占領(lǐng)。
那個(gè)時(shí)候老百姓都沒(méi)有隔夜糧，第二天都去糧站買(mǎi)糧。19日糧站沒(méi)開(kāi)門(mén)，大家去砸，木板的門(mén)一下就給砸開(kāi)了，大伙沖進(jìn)去搶糧。我看到有人把褲繩解下來(lái)，把兩邊褲腿一系，米直接從褲腰倒下去，兩條褲腿就成了米袋子。
不一會(huì )兒，看見(jiàn)卡車(chē)從我住的街道開(kāi)過(guò)，車(chē)上站著(zhù)4排16個(gè)背著(zhù)槍的日本兵。
看到日本兵來(lái)了，搶米的人們提著(zhù)褲子就跑。有的實(shí)在拿不了的，也只好丟了米撒腿跑。
日本兵對著(zhù)人群“噠噠噠”一通掃射，人死的死，逃的逃，都散開(kāi)了。
那天回家以后被我媽狠狠揍了一頓，說(shuō)，“你再去看熱鬧我打死你，那是鬧著(zhù)玩的么？槍子兒給你竄上你就完了！”
那時(shí)日本鬼子老殺人。他們拿著(zhù)槍和老百姓逗樂(lè )，逗著(zhù)逗著(zhù)，突然“乒”一槍就把對方打死了。
挨打成為學(xué)校教育的一部分
“九·一八”事變后，日本曾下令停辦并關(guān)閉所有的各類(lèi)學(xué)校，直到1932年偽滿(mǎn)洲國政權建立后，日本改變了統治策略，想用“文治”籠絡(luò )人心，于是開(kāi)始對中小學(xué)進(jìn)行整頓、恢復和發(fā)展。尤其到了1936年，“文教部”規定從小學(xué)一年級起，開(kāi)始教授日語(yǔ)，并增加每周教學(xué)時(shí)數；同時(shí)一再減少中文課的教學(xué)時(shí)數。
此時(shí)，整個(gè)偽滿(mǎn)洲國從中央到地方，由日本人控制的各級教育行政機構已建立起來(lái)。第二年5月，日當局先后在《學(xué)制要綱》和《學(xué)制起草之要點(diǎn)》中提出“皇道教育”的方針：“遵照建國精神及訪(fǎng)日宣詔之趣旨，以咸使體會(huì )日滿(mǎn)一德一心不可分之關(guān)系及民族協(xié)和之精神……養成忠良之國民為教育方針�！�
1936年，李國興就讀奉天省立第一高等學(xué)校(相當于現在的中學(xué))。我們中學(xué)的校長(cháng)是日本人，叫矢野青。還有一些日本的教官。
當時(shí)學(xué)校離我家很遠，我騎車(chē)上學(xué)，車(chē)老壞，我總遲到。記得有一回，被日本教官一頓好打。他說(shuō)，“你遲到了，你又說(shuō)你的車(chē)放炮，你的車(chē)怎么老是放炮，你盡撒謊�！蔽艺f(shuō)我半路上肚子壞了，又撒尿又拉稀�？蛇@個(gè)“尿”字日語(yǔ)我不會(huì )說(shuō)，我只好用中文說(shuō)是“尿”，他一下煽我兩個(gè)嘴巴子，我說(shuō)，“不會(huì )說(shuō)”，跟著(zhù)我就哭了。他說(shuō)“你怎么哭了”，揍我揍得更厲害。我當時(shí)感覺(jué)耳朵都被打聾了。
在學(xué)校挨日本人打是常事�？吹饺毡窘坦龠^(guò)來(lái)，你要給他敬禮，如果看他在系鞋帶，手也不能放下來(lái)，要等他把鞋帶系完。有一次等教官系完鞋帶起身發(fā)現我手舉偏了，沒(méi)有放在帽檐上，又被他打。
我這一生最難忘的一件事，就是為紀念日本建國2600年那年(1940年)，那時(shí)每天下午2點(diǎn)國民黨的飛行大隊到沈陽(yáng)轟炸，每天要我們去挖戰壕，挖完后日本人把衛生球點(diǎn)著(zhù)放進(jìn)戰壕，點(diǎn)著(zhù)的衛生球冒出白煙，什么都看不見(jiàn)，飛機就沒(méi)法炸了。
我人小沒(méi)勁兒，一人要求一天挖10里，我2里都沒(méi)挖到。第一天我報告沒(méi)完成、第二天又沒(méi)完成，我們班的班長(cháng)是中國人，把我叫到2號樓訓斥道，“紀念日本建國，這么重要的事，你都敢違反不做。你這是對滿(mǎn)洲國建國精神沒(méi)有認識！”他是用日語(yǔ)說(shuō)的，接著(zhù)“噼啪、噼啪”給我一通嘴巴子，打得滿(mǎn)嘴都是血。
和日本學(xué)生在一所大學(xué)
偽滿(mǎn)時(shí)“國務(wù)院”總務(wù)廳決策要員田村敏雄在其1940年出版的《滿(mǎn)洲建國在文化史上的意義》一書(shū)中毫不諱言地說(shuō)，“新滿(mǎn)洲國的文化真髓，實(shí)際上是日本的文化。換句話(huà)說(shuō)，是大陸版的日本文化建設�！�
直到1943年，整個(gè)東北的大學(xué)不過(guò)二十幾所。在大學(xué)中均以日語(yǔ)授課，國民道德課是以講解《詔書(shū)》、《敕語(yǔ)》為主。
據日本有關(guān)方面統計，1943年，東北各大學(xué)在校生共有6000余人，教員1000余人，其中日本學(xué)生、教員占50%以上。
剛入學(xué)的時(shí)候稀里糊涂的，什么都沒(méi)想。只知道如果我不聽(tīng)我爺爺的話(huà)，就沒(méi)人供我念書(shū)，爺爺說(shuō)，“你不念書(shū)，去做二流子呀？”不念書(shū)我這一輩子就完了。
在大學(xué)里，我感到最別扭的是，學(xué)校把日語(yǔ)叫“國語(yǔ)”，學(xué)中文成了“漢語(yǔ)”。還規定：在走廊可以說(shuō)中國話(huà)，但在教室里就不能說(shuō)了，只能說(shuō)日語(yǔ)。有的中國學(xué)生覺(jué)得憋氣，就把門(mén)打開(kāi)，把頭伸出門(mén)框，用中文喊“老張，你給我捎一個(gè)煎餅啊”，然后頭縮回來(lái)說(shuō)日本話(huà)了 要是還說(shuō)中文，教官就會(huì )揍你。
我們當時(shí)學(xué)過(guò)兩本書(shū)，一本是蘇聯(lián)的作家寫(xiě)的《叫喊的森林》，另一本是中國的《聊齋》，不過(guò)兩本書(shū)都是日文版的，由日本人教。
只有大學(xué)是中日學(xué)生混招的，中學(xué)沒(méi)有。但大學(xué)里中國學(xué)生和日本學(xué)生還是分班上課，日本學(xué)生讀土木建筑的多，中國的學(xué)生都是讀農業(yè)、林業(yè)、獸醫這些科目。宿舍也不在一起。他們的生活條件比我們好。那個(gè)時(shí)候學(xué)校里中國學(xué)生就是比日本學(xué)生低人一等。
每次吃飯的時(shí)候，要先念校訓，再說(shuō)，“要感謝天照大神”(“天照大神”，日本人奉為大和民族最原始的天神)。
食堂里是四張大桌子，日本人占2張，中國人2張。中國學(xué)生吃高粱米，日本學(xué)生吃的是大米。中國學(xué)生問(wèn)教官，我們?yōu)槭裁床荒艹源竺罪�？他們回答，日本人從小吃大米，習慣了，吃高粱米對胃不好；中國人從小吃高粱米，也習慣了，吃大米飯也對胃不好。
我大學(xué)一年級的時(shí)候，學(xué)校要求學(xué)生必須上“勤勞奉仕”的課，當時(shí)我們去了六七個(gè)班，共有200多人。(不止在東北，在日本本國,大學(xué)生也要修3～6個(gè)月的“勤勞奉仕”課。他們動(dòng)員青年學(xué)生修路、修工事等，以彌補兵力不足)
我是用電鋸伐木。伐了3天，我覺(jué)得不行了，感覺(jué)要吐血，當時(shí)有一個(gè)姓嚴的同學(xué)和我關(guān)系最好，他說(shuō)我們不能這樣死了，咱得活著(zhù)，這大學(xué)不念了，“勤勞奉仕”也不奉了，我說(shuō)“行”。之后我們就到河邊煮水喝，后來(lái)我們的日本教官外號叫“大驢”的，集合點(diǎn)名時(shí)沒(méi)有找到我們，在會(huì )上就說(shuō)，“這兩個(gè)小子，對滿(mǎn)洲國精神沒(méi)有認識，回去一定要開(kāi)除”。
我回到學(xué)校把事情跟農學(xué)部主任說(shuō)了，他最恨這個(gè)“大驢”，說(shuō)，“在農學(xué)部他說(shuō)了算我說(shuō)了算？你回去讀你的書(shū)”。結果，我沒(méi)有被開(kāi)除，但期末“大驢”的課給我不及格。
在學(xué)校還有一種課，叫“白刃仗”，那課挨打得最厲害�！鞍兹姓獭�，是日本的一種軍事訓練課，是學(xué)生拿著(zhù)木頭槍或棒對打，對刺。我長(cháng)得瘦小跑得也慢，結果一下接一下被日本教官從頭上打下去，起了老高的包，七八天都好不了。
日本人戰敗的時(shí)候，我們聽(tīng)電臺播報，一聽(tīng)到中文說(shuō)“中華民國34年，某某廣播電臺開(kāi)始廣播”就掉了淚 多少年了 不是作為中國人。
那時(shí)大家決定宰豬慶賀。日本學(xué)生一看到我們這么一群人拿著(zhù)刀走在路上，喊道，“不好了，中國人要殺日本人了！”我們隊長(cháng)就對跑著(zhù)的日本學(xué)生說(shuō)，“你們都回來(lái)，俺們不像小日本鬼子這么小氣。俺們去宰豬，明天給你們改善生活。你們小鬼子記住中國人對你們的好處，不要以德報怨�！比毡緦W(xué)生回來(lái)以后，坐在那就哭了。
日本投降的時(shí)候，我在日記中寫(xiě)，“終生今天為最愉快”。
那時(shí)我有一個(gè)日本同學(xué)叫矢春靜，我總上他們家去串門(mén)，他姐姐給我們做飯，大家一起聊天。1945年日本人戰敗要遣返回國，有一次我在他們家聊完天，臨走時(shí)，他姐姐當著(zhù)父親的面兒說(shuō)“我要和李先生說(shuō)幾句話(huà)”，接著(zhù)她對我說(shuō)她想嫁給我。我說(shuō)，你不能嫁給我，我有太太，還有兩個(gè)孩子。
她說(shuō)，“我就喜歡孩子。我嫁給你以后，我伺候兩個(gè)孩子，給你太太做飯，讓你安心在外面賺錢(qián)。我圖個(gè)生活就行”。
“那也不行”。我對她說(shuō)。(當年有10萬(wàn)遣返的日本僑民，日本剛剛戰敗，國內的生活景況比他們在東北要困難很多，很多日本人都不愿回國)
后來(lái)，她還是被遣返回國了。 ★
