串場(chǎng)：
幾年前的一個(gè)春節，王光美在看望薄一波時(shí)對他說(shuō)：“您對少奇同志是很有感情的”。薄一波回答說(shuō)：“不對。我和少奇同志是思想上的相通�！北∫徊▽⑸倨婵醋髯约阂簧膶熀鸵啡�，文革之后，他認為劉少奇不但需要得到政治上得到平反，更需要在思想理論方面得到充分肯定和宣傳。
解說(shuō)：薄一波與劉少奇有著(zhù)太多的不解之緣。他們曾同是白區工作的戰士。1936年，大敵當前，是劉少奇為首的中共北方局提議并得到中央的批準，才把薄一波等五十多人從國民黨的監獄中營(yíng)救了出來(lái)。又是劉少奇堅決地支持薄一波以抗日活動(dòng)家的身份與閻錫山建立上層統一戰線(xiàn)，支持薄一波組建新軍，把山西的抗戰搞得轟轟烈烈。其后，劉少奇對薄一波一直放手使用。1948年華北局成立時(shí)，也是劉少奇，向中共中央力薦薄一波來(lái)主持華北局工作。1949年之后，在中華人民共和國的建設思路上劉少奇與薄一波又有著(zhù)驚人的相似。當薄一波遭到不公正的對待時(shí)，劉少奇在壓力之下仍然給予了他寶貴的支持。
薄小瑩：我有一次說(shuō)劉主席是不是就太老實(shí)了，就特規范，就是要修身，就是黨員的自我修養，我父親曾經(jīng)就是說(shuō)劉主席就是太，恐怕是太認真，對有些事情。他就說(shuō)過(guò)一件事，1953年財經(jīng)會(huì )議的時(shí)候，他就被批判了，他跟我們說(shuō)，那次財經(jīng)會(huì )議的批判，對于他的壓力不下于這個(gè)文革，雖然沒(méi)有群眾斗爭的場(chǎng)面，但是黨內的壓力非常大。說(shuō)后來(lái)當時(shí)很多干部，那都是很有身份的，就逼著(zhù)這個(gè)劉主席，就是說(shuō)平常就是你偏袒他，你表態(tài)，結果劉主席居然表了個(gè)什么態(tài)，他說(shuō)薄一波做得對，他就表了這么個(gè)態(tài)，但是他私下里來(lái)跟我父親說(shuō)，你是不是驕傲？這個(gè)后來(lái)我父親說(shuō)，我不覺(jué)得我驕傲，然后劉主席說(shuō)，那咱們倆就討論討論你這個(gè)驕傲的問(wèn)題，倆人討論。后來(lái)我父親說(shuō)，最后的結果是，結論就是我在堅持原則的這個(gè)問(wèn)題上，方法不合適，欠妥。
解說(shuō)：文革爆發(fā)之初，針對劉少奇的各種攻擊正在洶涌而來(lái)，薄一波的政治生命也已經(jīng)危在旦夕。薄熙成記得，就在那種時(shí)刻，發(fā)生了一件小事。
薄熙成：我印象比較深的倒是有一件事情，當時(shí)那個(gè)，那是幾中全會(huì )，突然一下公布劉少奇就變成第八位了吧，就好象明確位置往后排了。其實(shí)我們都不懂排前排后怎么回事，但是呢，(劉少奇之子)劉源是我從小，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的同班同學(xué)，我們經(jīng)常在一起玩，大家伙關(guān)系也很好，我記得就是，突然有一天晚上，那會(huì )兒我們住在釣魚(yú)臺，家里頭修房子，然后我父親和我母親就吃完飯，把我叫到他們屋里頭，兩個(gè)人很?chē)烂C地跟我說(shuō)，你們還跟那個(gè)劉源玩嗎？我說(shuō)玩，怎么了，他說(shuō)這就對了，不論發(fā)生什么情況，過(guò)去是什么樣，你以后還要是什么樣，我當時(shí)很奇怪，后來(lái)等劉少奇的問(wèn)題一出來(lái)，我們才知道他們的心是什么心。
解說(shuō)：薄一波晚年進(jìn)行的黨史著(zhù)述，其中一個(gè)重要內容是研究劉少奇的歷史功績(jì)和經(jīng)濟建設思想。在薄一波看來(lái)，劉少奇對于抗日民族統一戰線(xiàn)、新民主主義等理論都有重要的貢獻，卻沒(méi)有得到應有的重視。
薄熙成：我覺(jué)得是他對少奇同志感情特別深，他認為這是他一輩子的革命的領(lǐng)路人，是他的導師。這個(gè)他從參加革命以后沒(méi)多久，就一直在少奇同志領(lǐng)導下，所以他對他的思想，對他的感情，對他的為人那真是從內心里頭崇拜，這個(gè)他也很多次都在說(shuō)，這個(gè)少奇同志在文明革命當中受那么大的冤枉、委屈，這個(gè)事情到今天為止還沒(méi)有好像徹底地給他平反過(guò)來(lái)，他希望做這個(gè)工作。一有機會(huì )他就幫助去講去說(shuō)，他希望去做這個(gè)扭的工作，就是讓人們真正理解、了解我們黨曾經(jīng)有這么一位英明的，很睿智的這么一個(gè)領(lǐng)袖。無(wú)論是在戰爭年代，還是在建國初期，他的思想對中國的這個(gè)民族的解放和建設和發(fā)展，得是至關(guān)重要的，直到今天也很有指導意義。
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