沙場(chǎng)點(diǎn)兵
崇山峻嶺中，一條綠色長(cháng)龍悄然而至——某基地機關(guān)信息化條件下的“導彈戰”綜合演練隨即展開(kāi)。
偌大的迷彩帳篷里，熒屏閃爍。每名參訓人員的桌面上都擺放著(zhù)“作戰資料”，從戰役背景到局部情況，從“紅”、“藍”兩軍作戰企圖到戰役編成一應俱全。伴隨著(zhù)陣陣急促的鍵盤(pán)聲，一份份圖文并茂的作戰決心和建議相繼傳輸到評審組的電腦上。由基地首長(cháng)和導彈專(zhuān)家組成的評審組，按照“陳述作業(yè)、質(zhì)疑提問(wèn)、回答問(wèn)題、評議成果”的答辯式評審方法，隨機提問(wèn)，現場(chǎng)點(diǎn)評。
一名參謀的作戰決心被調出來(lái)，投影在屏幕上。個(gè)人陳述剛結束，評審組立即提問(wèn)：“時(shí)間是怎么算出來(lái)的？裝備為什么這樣運用？兵力為什么這樣部署？”……大到一個(gè)發(fā)射場(chǎng)坪的設置，小到一輛電臺車(chē)的使用，專(zhuān)家一步步地追問(wèn)，這名參謀被問(wèn)得滿(mǎn)頭大汗。
“一個(gè)作業(yè)都改5遍了，還是通不過(guò)！”基地指揮員頭腦冷靜：這種“集團作業(yè)、獨立籌劃”的新訓法，不交底案，不搞擺練，把所有作業(yè)條件一次性下發(fā)。從基地司令員、政委到導彈旅長(cháng)、政委，從副職首長(cháng)到部門(mén)領(lǐng)導，人人都要拿出制敵之策，個(gè)個(gè)都要接受評審組考核。
這種訓法，目的就是要打破以往程式化的演練模式，避免“參謀人員擬文書(shū)、指揮人員簽文書(shū)”的現象，從根本上鍛煉首長(cháng)機關(guān)的敵情判斷能力、獨立籌劃能力和隨機應變能力。
一場(chǎng)持續數日的“唇舌之戰”剛剛結束，綜合演練的“重頭戲”——導彈旅首長(cháng)機關(guān)帶分隊實(shí)地作業(yè)開(kāi)始了。
A導彈旅剛拉出營(yíng)區不久，就接到“衛星臨空”的警報。B導彈旅奉命執行跨區鐵路機動(dòng)，剛剛到達指定地域，官兵們正在忙碌地卸載設備，一股“敵特”突然出現……
機動(dòng)路上，“空情”一路追趕，“藍軍”襲擾不斷。防衛戰斗、偽裝防護、工程保障、電子防御、心理干預……一個(gè)個(gè)新課目登場(chǎng)亮相。
記者欣喜地發(fā)現，官兵變得越來(lái)越聰明了——部隊機動(dòng)途中，防衛偽裝天衣無(wú)縫；到達集結地域，偵察分隊警戒到位；占領(lǐng)發(fā)射場(chǎng)坪，電子防御周全細致，根本不給“敵人”可乘之機……
“要的就是這個(gè)效果！”面對“藍軍”小分隊的一次次失敗報告，基地指揮所里傳出了爽朗的笑聲……
(來(lái)源；解放軍報；潘立 王永孝）
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