中新網(wǎng)北京3月12日電 (記者 王題題)加強青少年心理健康工作是今年全國兩會(huì )期間的熱議話(huà)題。12日，多位全國人大代表接受中新網(wǎng)記者采訪(fǎng)時(shí)表示，青少年心理健康工作是一項關(guān)系祖國未來(lái)、民族命運的希望工程，也是一項事關(guān)青少年健康成長(cháng)、萬(wàn)千家庭和睦幸福的民心工程。建議更加關(guān)注青少年心理健康問(wèn)題，并加快構建青少年心理健康護航體系。

　　近年來(lái)，中國在建立健全青少年心理健康工作協(xié)作機制方面做了大量卓有成效的工作。然而，全國各地青少年因心理問(wèn)題引發(fā)矛盾沖突而導致的極端事件依然屢有發(fā)生?！?022年國民抑郁癥藍皮書(shū)》顯示，18歲以下的抑郁癥患者占總人數的30%；50%的抑郁癥患者為在校學(xué)生。

　　為何如此？全國人大代表、浙江省安吉縣余村村黨支部書(shū)記汪玉成認為，當前青少年心理健康工作仍存在工作統籌不夠有力、思想認識存在偏差、專(zhuān)業(yè)力量配備不足三方面問(wèn)題。

　　“通常，學(xué)校和家長(cháng)更關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成績(jì)，忽視兒童青少年心理健康教育和健康人格培養，對其心理需求關(guān)注遠遠不夠。同時(shí)，不少家長(cháng)對孩子的心理健康問(wèn)題仍然存在污名化或病恥感的錯誤認知，或是簡(jiǎn)單理解為青春期叛逆的正常表現。此外，青少年群體對心理健康問(wèn)題認知度不高，出現心理健康問(wèn)題后往往羞于啟齒，主動(dòng)求助的意愿不強?！蓖粲癯芍赋?。

　　而學(xué)校作為青少年心理健康培養的主陣地，普遍存在心理健康專(zhuān)職教師配備不足、考核激勵不夠等問(wèn)題，在應對青少年心理健康問(wèn)題時(shí)“心有余而力不足”，農村中小學(xué)尤為突出。

　　此外，汪玉成還指出，衛健、教育、科技、共青團、婦聯(lián)等部門(mén)都各自推進(jìn)青少年心理健康工作，但領(lǐng)導統籌不夠有力，存在分頭治理、協(xié)同不緊、合力不強、成效不佳等問(wèn)題。特別是政府、家長(cháng)、學(xué)校之間信息不對稱(chēng)，存在“去醫院就診的學(xué)校不知道、家長(cháng)知道的學(xué)校不知道、學(xué)校知道的家長(cháng)不承認”等問(wèn)題，家庭、學(xué)校、政府、社會(huì )、學(xué)生還沒(méi)有形成完整的工作體系。

　　因此，他建議，在國家層面建立更加協(xié)同高效的領(lǐng)導架構，建立中央—省—市—區縣—鎮街—村社的完整工作體系；形成更加健全有力的共治格局；構筑更加積極向上的成長(cháng)環(huán)境；營(yíng)造更加風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò )空間；推進(jìn)更加閉環(huán)有效的重點(diǎn)青少年幫扶行動(dòng)，如建立政府、學(xué)校、家庭、醫院、社會(huì )組織“平時(shí)聯(lián)通、戰時(shí)聯(lián)動(dòng)”的心理危機預防和干預系統，在確保信息安全的前提下，探索借助大數據、人工智能等信息化技術(shù)手段，及早篩查發(fā)現心理健康高危的兒童青少年，通過(guò)購買(mǎi)專(zhuān)業(yè)社工服務(wù)等形式，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化定向式的心理?yè)嵛?、疏導等服?wù)。

　　全國人大代表、衢州市中醫醫院副院長(cháng)、九三學(xué)社衢州市委員會(huì )副主委陳瑋也關(guān)注了青少年心理健康問(wèn)題。她建議，要形成全社會(huì )重視青少年精神困惑問(wèn)題的氛圍，同時(shí)加大青少年心理健康知識科普宣傳力度，增強大眾心理疾病意識，消除病恥感。

　　此外，她還認為，應進(jìn)一步加大心理治療、心理咨詢(xún)和社會(huì )支持系統建設的力度，如政府要設立心理健康教育專(zhuān)項資金，推動(dòng)心理健康教育陣地建設。

　　“當然也不能忽視了家庭教育工作對推動(dòng)青少年全面健康成長(cháng)的作用?！标惉|說(shuō)，政府可按照項目化運營(yíng)管理方式，物色適合開(kāi)展科學(xué)家教、家長(cháng)培訓等專(zhuān)業(yè)機構或社會(huì )組織，面向家長(cháng)有計劃、有規律的廣泛宣傳家庭教育科學(xué)知識，傳播科學(xué)的家庭教育理念，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )合力育人，共同促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。(完)