3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習”題詞發(fā)表44周年紀念日，“學(xué)雷鋒日”前夕，記者隨機調查發(fā)現，接受調查的半數孩子不知3月5日是什么日子，近三成孩子不知雷鋒是何人，甚至有人認為“雷鋒就是東北人”，而對于如何學(xué)雷鋒，孩子們的回答則是“學(xué)校會(huì )組織我們搞衛生的”。
雷鋒“變身”東北人
3月3日、4日，記者隨機在城關(guān)區、七里河區調查詢(xún)問(wèn)了30多名6—14歲的少年兒童，對于“3月5日是什么日子？”的問(wèn)題，半數被調查者稱(chēng)不知道，有些孩子天真地問(wèn)：“是誰(shuí)的生日嗎？”也有人說(shuō)是植樹(shù)節�！袄卒h是誰(shuí)？”在記者調查的孩子中，僅有5人能講出雷鋒做好事的小故事，同樣有半數孩子對雷鋒其人不甚了解，近三成孩子不知雷鋒是何人，甚至有幾個(gè)孩子說(shuō)：“雷鋒啊，不就是那個(gè)東北人嗎？”隨后還有人自說(shuō)自話(huà)地唱了起來(lái)：“俺們那旮都是東北人，俺們那旮都是活雷鋒……”而曾經(jīng)伴隨幾代人成長(cháng)的《學(xué)習雷鋒好榜樣》，卻很少有孩子能從頭唱到尾。
學(xué)雷鋒就是搞衛生
當記者問(wèn)孩子們如何在“學(xué)雷鋒日”學(xué)習雷鋒時(shí)，有個(gè)小姑娘告訴記者：“我們班去年就開(kāi)主題班會(huì )了，今年肯定還會(huì )開(kāi)，學(xué)校會(huì )組織我們搞衛生的�！钡钱斢浾邌�(wèn)孩子們除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，自己會(huì )做些什么時(shí)，有孩子回答：“我會(huì )幫爸爸媽媽搞衛生的�！庇行┖⒆觿t答非所問(wèn)地說(shuō)：“我會(huì )好好學(xué)習的，長(cháng)大了報效祖國�！庇行┖⒆觿t直言不諱地說(shuō)：“媽媽說(shuō)只要我學(xué)習好就可以了�！敝挥猩贁岛⒆踊卮饡�(huì )幫助老奶奶過(guò)馬路、和爸爸媽媽一起去孤兒院看望小朋友等。
學(xué)雷鋒不應成為形式
從事教育工作多年的黃先生表示，現在家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )更多關(guān)注的是孩子們的學(xué)習成績(jì)，而忽略了對孩子的品德教育，“學(xué)雷鋒”之類(lèi)的教育已成了形式，只是在3月5日這一天開(kāi)開(kāi)班會(huì )、講講雷鋒故事，再組織學(xué)生去打掃打掃公共衛生，而在其他時(shí)間里，很少教育孩子要幫助他人，多做好人好事，這樣的教育顯然是失敗的。
一直堅持每月至少兩次為貧困孩子捐款的陳先生對記者說(shuō)，每年3月5日都會(huì )有人到街頭打掃衛生，免費為群眾理發(fā)、補胎，為孤寡老人洗衣、測量血壓等，但這種行為只是在3月5日這一天，不免會(huì )有“作秀”的嫌疑，學(xué)雷鋒不應只是形式，應該是人們自發(fā)、自愿的長(cháng)期行為。(張馨玉)
