柴璐：其實(shí)對于陳水扁聲稱(chēng)不承認大陸的學(xué)歷，除了國民黨籍的“立委”之外，很多民進(jìn)黨的“立委”也表示反對，比如說(shuō)民進(jìn)黨籍“立委”王拓就說(shuō)，國際上都承認大陸學(xué)歷，如果一直不承認大陸學(xué)歷也不太好，臺灣不應該劃地自限，您認為民進(jìn)黨籍的“立委”也表示反對，這樣的一種狀況說(shuō)明什么呢？
鄭又平：民進(jìn)黨“立委”的反對，我個(gè)人看法是，它說(shuō)明了在臺灣，要求臺灣當局開(kāi)放承認中國大陸的學(xué)歷，以及開(kāi)放讓臺灣的大學(xué)到大陸去招生，已經(jīng)是一個(gè)跨黨派的共識，這個(gè)壓力是來(lái)自于整個(gè)民間社會(huì )的期盼，是年輕學(xué)子的期盼，更是家長(cháng)們的熱切期望，今天我們看，中國大陸的各個(gè)大專(zhuān)院校尤其是重點(diǎn)大學(xué)里面，其實(shí)往往可以找到不少綠營(yíng)的政治人物的子女，或者是親戚在中國大陸就學(xué)的，那為什么會(huì )有這種現象呢？講穿了，就是這些中國大陸的大專(zhuān)院校的水平，已經(jīng)到了國際級的大學(xué)水準。
如果說(shuō)我們希望我們的下一代能夠在亞洲的這一個(gè)成長(cháng)過(guò)程當中，能夠跟得上腳步的話(huà)，能夠到中國大陸去求學(xué)，去深造，絕對是一個(gè)有益的動(dòng)作，這也就是為什么？很多我的朋友，有些是綠營(yíng)的，有些過(guò)去是支持民進(jìn)黨的，其實(shí)他們也把他們的子女送到中國大陸去念大學(xué)，還有一個(gè)值得注意的現象是，越來(lái)越多的臺灣人會(huì )把子女考慮送到中國大陸念高中。為什么要這樣做？很多人告訴我說(shuō)，這是讓他們早一點(diǎn)去接觸整個(gè)中國大陸的社會(huì )環(huán)境，多交一些朋友，免得到了大學(xué)以后，進(jìn)研究所才去中國大陸，那個(gè)時(shí)候交的朋友反而不像在高中時(shí)代交的朋友這么多，見(jiàn)的世面也不見(jiàn)得有這么廣。
柴璐：我們看到這次陳水扁他還說(shuō)，如果承認了大陸的大學(xué)學(xué)歷的話(huà)，就會(huì )影響到島內的就業(yè)情況，他說(shuō)未來(lái)有可能在大陸生的“排擠”效應之下，島內的大學(xué)教授會(huì )淪為出租車(chē)司機，而現在的出租車(chē)司機會(huì )淪為乞丐，由于臺灣又沒(méi)有乞丐大學(xué)，所以到時(shí)候乞討要錢(qián)也會(huì )輸給大陸乞丐，您怎么來(lái)看陳水扁的這番言論？
鄭又平：我是一個(gè)大學(xué)教授，那么作為一個(gè)大學(xué)教授，我聽(tīng)了陳水扁這個(gè)話(huà)，我簡(jiǎn)直是啼笑皆非。我并不認為兩岸的教育交流如果開(kāi)放之后，我會(huì )失業(yè)，我會(huì )淪為出租車(chē)司機。講穿了，我跟我自己系上的同事，還有我很多學(xué)術(shù)界的朋友們，我們心里面在等著(zhù)是什么，我們可以看到臺灣當局真的開(kāi)放了兩岸的教育交流，對我們來(lái)講那會(huì )是一個(gè)天大的好事，為什么？第一個(gè)我們將來(lái)教學(xué)的對象可以不只是臺灣2300萬(wàn)老百姓里面的年輕學(xué)子，我們還可以對13億人口里面的優(yōu)秀年輕學(xué)子由我們給他們提供教育服務(wù)的機會(huì )。
第二，我們自己的就業(yè)機會(huì )，除了臺灣這100多所大學(xué)之外，還包括了中國大陸的所有大學(xué)院校。
黎建南：陳水扁我想大家都很清楚，他是一個(gè)有很強烈的“臺獨”意識的人，那么這個(gè)“臺獨派”在臺灣這些年來(lái)，他所做的工作就是切割，他現在就是文化切割，所以他就想在學(xué)術(shù)斷流，人家應該學(xué)術(shù)交流，其實(shí)他是斷流，但是我們會(huì )知道，任何違反趨勢，違反潮流，違反一個(gè)文化淵源自然性的措施，它最后都將自食惡果，它會(huì )受到臺灣人民的唾棄的。
柴璐：今天謝謝鄭教授，謝謝黎先生通過(guò)衛星連線(xiàn)，為我們所做的精彩分析，謝謝！
嘉賓：謝謝！
柴璐：也感謝觀(guān)眾朋友收看今天的《海峽兩岸》，下期節目我們再見(jiàn)！
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