電視媒體對兒童的影響范圍之大，與其本身的自律能力之低，形成驚人對比。
別讓霧霾遮擋早晨的太陽(yáng)
在《虹貓》爭論中，一部分置身事外的家長(cháng)的態(tài)度頗引人深思。
北京的西女士的孩子上的是一家有名的私立幼兒園，老師組織孩子們一起看《奧特曼》，兒子膽子小不敢看，老師就讓她兒子在集體活動(dòng)中背朝電視坐著(zhù)。西女士雖然心疼，卻經(jīng)過(guò)考慮沒(méi)有跟老師提意見(jiàn)；過(guò)了大概半個(gè)月，兒子開(kāi)始轉過(guò)來(lái)坐，跟小朋友們一起看《奧特曼》了。西女士的想法是：“如果他長(cháng)大了，身邊全是那樣的人，就他一個(gè)人不會(huì )生氣，不會(huì )動(dòng)手，那怎么辦？”
哈爾濱的鄭女士對停播與否采取無(wú)所謂的態(tài)度：“要說(shuō)無(wú)聊，東北的一些地方臺節目更無(wú)聊甚至下流，不可能讓孩子徹底接觸不到壞的東西，只能給自己孩子增強免疫力�！�
家長(cháng)對兒童節目的失望發(fā)展到漠視的程度，或者寧肯孩子早些接觸到負面的東西，實(shí)在是出于現實(shí)考慮的無(wú)奈。
無(wú)論什么國家，只要是對民族未來(lái)還關(guān)心，就不會(huì )忽視孩子的教育。中國同樣非常重視教育工作，這幾年的普及九年義務(wù)教育就很有成效。但是，校園教育以外的兒童公共教育，卻基礎薄弱。
冰心文學(xué)獎的組織者、著(zhù)名童話(huà)作家葛翠玲女士曾經(jīng)說(shuō)起，目前許多兒童文學(xué)用的語(yǔ)言不規范、不文明，必須重視。而今年在廣州和北京上演的兒童劇《丑小鴨》，竟然出現下跪磕頭等大肆宣揚封建意識的內容。
兒童精神產(chǎn)品的混亂情況，不是一天造成，也不是一家公司一個(gè)節目的問(wèn)題。反映到電視這個(gè)矛盾集中的點(diǎn)上，就是至今對兒童節目，沒(méi)有什么可以參照的標準。
也許對于一個(gè)穩定成熟的社會(huì )來(lái)說(shuō)，不在孩子面前抽煙、不在孩子面前說(shuō)臟話(huà)、不給幼兒看兇殺情節，都是根本不需要討論的問(wèn)題，可在我們這個(gè)價(jià)值觀(guān)念多元甚至有些混亂的社會(huì )里，這些卻是需要肅清的觀(guān)念——不能因為成年人的種種問(wèn)題，而認為教育兒童也是沒(méi)必要的，他們是民族的未來(lái)，兒童被不良意識浸染是影響到民族前途的根本問(wèn)題。
本屆“兩會(huì )”上，就有人提出，應由專(zhuān)家、家長(cháng)組成的聽(tīng)證會(huì )對兒童節目進(jìn)行審查�？墒羌词惯@次被批評的《虹貓》，其制作公司的顧問(wèn)名單上也出現了余華、韓美林這樣的名家，家長(cháng)的篩選就更難有標準了。
實(shí)際上，這種播出以后再禁播的做法，無(wú)論對于電視臺、制作公司還是觀(guān)眾，都是不利的。對已有產(chǎn)品進(jìn)行標準不清的審查，會(huì )使投資者更加遲疑，使電視節目制作的商業(yè)化進(jìn)程受阻礙，長(cháng)期來(lái)講，并不是積極有效的做法。
也許，有關(guān)部門(mén)除了禁止以外，應該給予更加積極的指導。比如注意語(yǔ)言文明、情節避免血腥、不強調封建意識、加強兒童安全意識、避免情色內容，這些都是可以事先提醒創(chuàng )作者的。預先劃出禁區也好，審查劇本也好，使制作者有規則可循，維護住兒童電視節目基本的道德底線(xiàn)，同時(shí)保護民族兒童文化的產(chǎn)業(yè)嫩苗，往健康的方向生長(cháng)。
也有一種意見(jiàn)提出，應該在播出時(shí)有分級制度，這樣既可以使能接受的家庭繼續觀(guān)看他們認可的節目，又可以使不愿意接受的家庭獲得明示。假如不強制分級，至少做到像玩具產(chǎn)品一樣，標上適合多大的孩子，是不是需要家長(cháng)陪伴觀(guān)看。
對于那些回家就必須做飯或者繼續工作的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，電視至少要告訴他們，你的孩子在看的東西，是否適合他。
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