鋼琴家演奏家郎朗一家，昨天下午走進(jìn)《家庭演播室》，在演播室里,郎朗講述了他榮耀背后的人生故事……
學(xué)琴被砸玻璃
郎朗的父親原是沈陽(yáng)空軍文工團的二胡演奏員，母親年輕時(shí)很像明星楊紫瓊。郎朗一歲時(shí)，父母用1000多元轉業(yè)費加上借來(lái)的錢(qián)給他買(mǎi)了鋼琴。小時(shí)候,郎朗學(xué)琴時(shí)曾被父親打過(guò)，但郎朗有自己想法，常與父親爭執。父親很?chē)绤�，過(guò)春節也要讓郎朗彈琴。父親打郎朗大多是嚇唬，每次都由媽媽“救”他。父親獎懲分明，因此，郎朗常得到卡通書(shū)和玩具等獎品。
郎朗9歲時(shí)，父子倆去了北京。為了兒子，父親辭掉了工作，但父親并沒(méi)有告訴郎朗，只說(shuō)換了個(gè)工作，正在度假。他風(fēng)雨無(wú)阻地送郎朗去上課，兩人還在摩托車(chē)上復習。一次，居委會(huì )有人找上門(mén)說(shuō)，郎朗彈琴影響了周?chē)用竦男菹�，因此甚至有人半夜砸破了郎朗家的窗玻璃，但最終還是被郎朗的執著(zhù)和優(yōu)美的琴聲所打動(dòng)。他家搬走后，人們都特別想念郎朗的琴聲。
曾被老師勸退
當時(shí)，郎朗父母每月100多元的工資只夠買(mǎi)食物。所租房屋的條件也不好。有次考試前，老師對郎朗說(shuō)，不教你了，你以后成不了鋼琴家，老師舉出“反應太慢”等四條理由把他趕出了師門(mén)。父親工作沒(méi)了，自己學(xué)琴的老師也沒(méi)了，一家情緒都遭透了。那天郎朗晚回家，父親火冒三丈：“你就跳樓吧�！彼麉s答道：“我還是吃藥吧，我真的準備了100片藥�！崩衫收f(shuō)，家長(cháng)真的不該沖動(dòng)，當初自己險些自殺。
后來(lái)又請到老師后，郎朗每次見(jiàn)到門(mén)口值班的老頭就怕，擔心老頭告密說(shuō)：“這個(gè)學(xué)生是那個(gè)老師不要的�！笨荚嚽�，他整夜整夜睡不著(zhù)，擔心再遇意外�，F在回想起這些，郎朗說(shuō)，中國家長(cháng)的教育方式不太正確，學(xué)琴不一定要打，要看孩子的悟性和教育水準，否則打一百次都沒(méi)有用。朗朗認為，教育應該以激勵為主。藝術(shù)本來(lái)是講究心靈平衡的，但很多音樂(lè )學(xué)院的孩子都有心理問(wèn)題，每周需要上心理課。
從小愛(ài)爭第一
在演播現場(chǎng)，郎朗見(jiàn)到了恩師周老師，他深情地以一曲《奉獻》獻給闊別已久的老師。周老師說(shuō)，郎朗從小就和其他孩子不同，特別愛(ài)學(xué)鋼琴。一次，他見(jiàn)郎朗赤著(zhù)膊汗流浹背，腳泡在涼水里在練琴，問(wèn)他苦不苦，他說(shuō)：“不苦啊，我高興�！�
周老師說(shuō)，郎朗小名叫亮亮，第一次見(jiàn)他時(shí)，他才4歲，穿著(zhù)一身軍裝，拿著(zhù)一把玩具槍。但是一坐到鋼琴上，他就很專(zhuān)注，他的手很大很軟，是學(xué)琴的料。郎朗說(shuō)，雖然爸爸是啟蒙老師，但周老師教了他5年多。那時(shí)，再枯燥的樂(lè )曲他也會(huì )說(shuō)“喜歡彈”，因為，他知道這能有效地訓練手指。有次郎朗病了，但當他一聽(tīng)到同學(xué)翻琴蓋的聲音，就趕緊爬起來(lái)，搶在同學(xué)前彈出第一個(gè)音。郎朗說(shuō)，自己的夢(mèng)想是當個(gè)優(yōu)秀的鋼琴教師，像周老師那樣。(記者： 俞亮鑫)
