中新社北京十月二十七日電 題：“漢語(yǔ)通行天下”須高層次師資支持
——訪(fǎng)北京語(yǔ)言大學(xué)繼續教育網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院院長(cháng)田善繼
中新社記者 張量
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的持續高速增長(cháng)，尤其是加入世貿組織、獲得了二00八年奧運會(huì )的舉辦權，中國的國際影響力進(jìn)一步增強，成為世界關(guān)注的目標。漢語(yǔ)熱席卷全球，據國家對外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導小組辦公室預測，二0一0年全球學(xué)漢語(yǔ)的人將達到一億，對外漢語(yǔ)教學(xué)面臨前所未有的好形勢。
北京語(yǔ)言大學(xué)繼續教育網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院院長(cháng)田善繼在接受本社記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)指出，我們必須抓住這次漢語(yǔ)熱的機遇在全球推廣漢語(yǔ)言文化，只有如此才能夠促進(jìn)中國經(jīng)濟在世界上持續不斷地發(fā)展。
田善繼院長(cháng)是著(zhù)名的對外漢語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家，從事對外漢語(yǔ)教學(xué)工作已有三十多年的歷史。他列舉漢語(yǔ)熱的三次高潮說(shuō)，前兩次高潮是由于政治因素而引發(fā)，第一次是中華人民共和國成立，社會(huì )主義陣營(yíng)的國家之間交換留學(xué)生。第二次是一九七二年中國恢復聯(lián)合國合法席位，和一九七九年中美、中日邦交正�；�，很多西方國家與我國建交，不少?lài)业牧魧W(xué)生來(lái)到中國學(xué)習。第三次則是從上世紀九十年代以來(lái)，由于中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展而引發(fā)了新的一輪“漢語(yǔ)熱”，這次持續的時(shí)間長(cháng)且隨著(zhù)中國國際地位的提升而愈發(fā)火熱的一次。經(jīng)濟帶動(dòng)文化的推廣，但同時(shí)如果文化不能有效地向世界推廣則最終影響國家的經(jīng)濟發(fā)展，遲早會(huì )停滯。
田院長(cháng)指出，目前漢語(yǔ)言文化推廣中，存在最大的問(wèn)題在于師資。國內稱(chēng)職的科班出身對外漢語(yǔ)教師僅有三、四千人，而無(wú)對外漢語(yǔ)教學(xué)資格證的從業(yè)者則已超過(guò)這個(gè)數字。更大的問(wèn)題則在國外，教師來(lái)源很雜，水平有限，影響了漢語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量。如不解決師資問(wèn)題，必將影響漢語(yǔ)的推廣。而要改變這個(gè)狀況必須將推廣漢語(yǔ)言文化作為民族的事業(yè)，一定培養高層次的師資力量。
曾任澳大利亞新南威爾士州教育部中文教育顧問(wèn)的田善繼教授二00四年回到國內，擔任北京語(yǔ)言大學(xué)繼續教育網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院院長(cháng)，與同仁引入海外教育發(fā)展的先進(jìn)理念，找準定位，將國際視野與本校特色相結合，以網(wǎng)絡(luò )教育為重要手段，朝著(zhù)國際化的繼續教育方向邁進(jìn)。
今年田院長(cháng)親自帶隊，在全國舉辦了“漢語(yǔ)通行天下”的對外漢語(yǔ)大型巡講活動(dòng)，所到之處，都掀起了一波又一波的漢語(yǔ)熱潮。二00五年以來(lái)，學(xué)院開(kāi)辦了日本、泰國、印度尼西亞等國留學(xué)生的文化研修班、加拿大游學(xué)班、歐美中學(xué)生暑期游學(xué)班、法國高等理工大學(xué)暑期班、法國大溪地暑期班等，招收了近千名外國學(xué)生。
田院長(cháng)說(shuō)，學(xué)院未來(lái)有三個(gè)規劃：其一是推動(dòng)對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成為自考專(zhuān)業(yè)。其二是將北語(yǔ)培訓對外漢語(yǔ)教學(xué)師資的模式向全國以連鎖形式推廣，為下一步向世界推廣做好準備。第三，則是發(fā)展對外漢語(yǔ)網(wǎng)(E-Chinese)，結合對內教育的中國學(xué)生網(wǎng)和對外教育的對外漢語(yǔ)網(wǎng)，把它建成中國最大的漢語(yǔ)遠程教學(xué)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，在國際上擁有更廣泛的影響。
田善繼院長(cháng)對記者說(shuō)：“想要改變漢語(yǔ)‘大語(yǔ)種、小外語(yǔ)’的狀況，成為世界上的強勢語(yǔ)言，還要下很大的功夫。推廣漢語(yǔ)言文化，教育界有責任，更要負責任，培養高層次對外漢語(yǔ)教學(xué)師資的確大有可為�！�
