中新網(wǎng)4月13日電 據中國教育報消息，教育部副部長(cháng)吳啟迪在昨日舉行的2006年全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選專(zhuān)家復審會(huì )上指出，教育部和國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )正在一系列制度建設和機制改革方面加強研究和醞釀，有的已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施或進(jìn)行試點(diǎn)。
吳啟迪表示，國家醞釀的系列改革，包括根據建設國家技術(shù)創(chuàng )新體系的要求，積極探索建立產(chǎn)學(xué)研結合的新模式，圍繞企業(yè)的重大科技需求，確定研究課題，使企業(yè)直接參與研究生的培養過(guò)程；研究學(xué)科專(zhuān)業(yè)設置、調整制度，積極建立寬松的學(xué)科體系，支持新興、交叉學(xué)科的發(fā)展；研究改革學(xué)位授權審核制度；推行、完善國家和省級兩級負責的學(xué)位授權點(diǎn)定期評估制度，保證并不斷提高研究生教育整體質(zhì)量；推動(dòng)研究生教育與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展研究第一線(xiàn)的緊密結合.調整人才培養的類(lèi)型和層次結構，滿(mǎn)足建設創(chuàng )新型國家對人才的多層次、多樣化需求；研究生培養機制的改革等。
吳啟迪指出，當前中國研究生教育的格局、規模、質(zhì)量，具備了承擔或參加國家重大創(chuàng )新計劃、為國家知識創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新作出直接貢獻和提供大量高層次人才的基本條件，但是還必須在研究生教育質(zhì)量上有一個(gè)明顯的提高，在體制機制上還要進(jìn)一步深化改革，以增強自主創(chuàng )新能力為核心，充分發(fā)揮研究生教育在國家創(chuàng )新體系中的重要作用。
吳啟迪強調，為了提倡和推動(dòng)創(chuàng )新，教育部在研究生教育領(lǐng)域著(zhù)力推進(jìn)實(shí)施了“研究生教育創(chuàng )新計劃”，為研究生創(chuàng )新教育營(yíng)造一個(gè)激發(fā)式的環(huán)境和立體的支撐。各研究生培養單位也要積極采取措施，在研究生培養和科學(xué)研究中，緊緊圍繞研究生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力培養，通過(guò)制度創(chuàng )新、機制創(chuàng )新，達到提高研究生教育質(zhì)量和在博士生教育中培養拔尖創(chuàng )新人才的目的。
