從10月中旬到11月15日，河北燕山大學(xué)累計欠學(xué)分達到或超過(guò)20分的120名大學(xué)生陸續辦完了退學(xué)手續，黯然神傷地離開(kāi)了大學(xué)校園。在這次受到退學(xué)處理的學(xué)生中，有85%的學(xué)生是因為過(guò)度沉溺網(wǎng)絡(luò )而荒廢了學(xué)業(yè)。該起事件日前經(jīng)全國眾多媒體報道后，在全社會(huì )特別是教育界引起強烈震動(dòng)。業(yè)界有關(guān)人士指出，燕大百名學(xué)子被逐事件的背后，一方面對那些不思進(jìn)取、自我管理能力差的學(xué)生再次敲響了警鐘；同時(shí)，更折射出我國高校自1999年大規模擴招之后，高校在管理上出現了亟待解決的問(wèn)題。專(zhuān)家指出，高校教育改革應以維護品牌和提高素質(zhì)為前提。擴招絕不能以犧牲教育質(zhì)量作為代價(jià)。
120名大學(xué)生被集體清退
10月14日，燕山大學(xué)120名學(xué)生正式接到校方通知，他們因為在校學(xué)習期間，累計欠學(xué)分達20分或20分以上，被學(xué)校作退學(xué)處理，退學(xué)人數占在校生人數的1.11%。
據新華社消息稱(chēng)，燕山大學(xué)2001年8月之前施行的《學(xué)年學(xué)分制管理細則》中規定：“學(xué)生欠學(xué)分累計達到或超過(guò)20學(xué)分者經(jīng)批準可留級試讀一年。但2001年8月取消了上述規定，作出了新規定，要求對欠學(xué)分達20學(xué)分或以上者一律做退學(xué)處理，并從2002年度學(xué)籍處理時(shí)開(kāi)始執行。
談到新舉措出臺的背景，燕山大學(xué)副校長(cháng)劉宏民在接受燕趙都市報記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“學(xué)風(fēng)下滑是近幾年來(lái)高校擴招后存在的普遍現象，擴招后學(xué)生學(xué)習基礎參差不齊，從而給教學(xué)和管理帶來(lái)諸多困難，造成教學(xué)質(zhì)量的下滑。有的專(zhuān)業(yè)課有1／3的學(xué)生不到課，1999年、2000年燕山大學(xué)在全省的計算機、英語(yǔ)四、六級考試中名次大幅下滑，這種情況促使學(xué)校下決心來(lái)開(kāi)展一次持久的教風(fēng)學(xué)風(fēng)大討論，這次討論共制定了30條整改措施，其中一條便是取消欠20學(xué)分仍可以試讀留級的規定，改為勸退�！�
據報道，新制度出臺后，學(xué)校還是采取了許多緩沖措施，其中包括規勸累計欠學(xué)分達10多分者降級試讀等，但部分學(xué)生礙于面子或考慮到多交一年學(xué)費等原因，不接受勸告，最終撞上紅燈。被清退學(xué)生中，有60%以上都是降級后仍然不能補回所欠學(xué)分，這些學(xué)生或沉迷于網(wǎng)絡(luò )，或從緊張的高中階段過(guò)來(lái)后放松了要求，或因為戀愛(ài)和經(jīng)商耽誤了學(xué)業(yè)，輔導員多次規勸仍然執迷不悟，有的則因各種心理問(wèn)題不能繼續學(xué)業(yè)。用燕山大學(xué)機械學(xué)院副院長(cháng)趙長(cháng)財的話(huà)說(shuō)就是：沒(méi)有一個(gè)是冤枉的。
母親們無(wú)奈的陪讀史
燕山大學(xué)信息學(xué)院分管學(xué)生工作的副院長(cháng)張紅兵近一個(gè)月來(lái)接待了一撥兒又一撥兒學(xué)生家長(cháng)，他聽(tīng)得最多的一句話(huà)是：“我們家天塌了！”傷心父母用最樸素的言語(yǔ)表達他們對這突如其來(lái)的變故的震驚。
的確，退學(xué)對每個(gè)學(xué)生及其家庭都是一件沉痛的事情。燕趙都市報記者在追蹤該起事件時(shí)，得悉有的學(xué)生家長(cháng)為了孩子不墮為被清退之列，只好前來(lái)陪讀。因為燕大每隔一段時(shí)間就要將考試中冒出來(lái)的“危險分子”登記，然后用書(shū)信或電話(huà)方式通知家長(cháng)。
陳舟的母親就是其中的一位。陳舟考取了燕山大學(xué)，而高中時(shí)的女友則上了北方另一所大學(xué)。為了與千里之外的女友能夠相聚，逃課便成了常事。今年6月，陳舟所欠學(xué)分已達16分。心急火燎的母親，當即從三千里外的西北乘車(chē)兩天兩夜趕到秦皇島，在校外租住一間房子，照料陳舟的飲食起居。
快半年了，是母親細心的照顧和鼓勵讓他支撐著(zhù)自己的學(xué)業(yè)。在考高數的前一天，陳舟在宿舍復習了整整一夜，第二天喝了一杯濃咖啡進(jìn)了考場(chǎng)，被稱(chēng)做“殺手科目”的這一關(guān)終于讓陳舟闖過(guò)了。
燕大附近的山東鋪村，已成為家長(cháng)陪讀的聚居地。一位邢臺的母親，因為孩子迷上網(wǎng)而瀕臨退學(xué)，這位母親從邢臺趕來(lái)時(shí)下車(chē)不慎扭傷了腳，每天在校園內拄著(zhù)單拐一瘸一拐地跟在孩子后面。一位宿舍管理員說(shuō)，每次她看到那位母親艱難地蹲在樹(shù)坑里掏樹(shù)葉回租住處生火時(shí)，都會(huì )感到一陣陣心酸。
這些孩子究竟怎么了
當前高校一些學(xué)生為何如此不思進(jìn)��？這些孩子究竟怎么了？探究其中的原因，許多人認為，這與家庭、學(xué)校的不當教育以及某些浮躁社會(huì )現象的影響有關(guān)。而主要的原因是這些學(xué)生的生活自理、自控能力差，缺乏理性的是非辨別能力以及人格上存有缺陷。從某種意義上講，他們需要經(jīng)歷這種深刻的人生挫折教育。
據悉，目前大學(xué)校園內70%以上都是獨生子女，部分學(xué)生生活自理能力差、自制力差、心浮氣傲、惟我獨尊、心理偏狹、多疑等諸多問(wèn)題，這為管理者和教育者都提出了新的課題。燕山大學(xué)心理咨詢(xún)中心每天都要接待大批學(xué)生，有時(shí)連預約都很困難。在燕山大學(xué)信息學(xué)院分管學(xué)生工作的副院長(cháng)張紅兵的眼里，這些學(xué)生從法定年齡上講已是成人，但在心理上都還是孩子。
由于中學(xué)階段長(cháng)期受學(xué)習壓抑，一進(jìn)入大學(xué)就會(huì )迅速反彈，加之消極對待專(zhuān)業(yè)，不滿(mǎn)意學(xué)校，部分學(xué)生心理失衡，放松了學(xué)習。張紅兵認為，一名學(xué)生素質(zhì)的高低不僅體現在入學(xué)分數上，還在于自我約束力和辨別是非的能力。
此次燕大清退的120名學(xué)生中，80%都是因為沉迷網(wǎng)絡(luò )荒廢了學(xué)業(yè)。在燕大周邊盤(pán)踞著(zhù)約30家網(wǎng)吧，記者日前出入其中幾家時(shí)，大都不需要登記，里面煙霧繚繞，有的還有送餐服務(wù)。男生游戲，女生聊天是永恒的主題。每到清晨，便有三三兩兩精神萎靡的學(xué)生從網(wǎng)吧溜進(jìn)校園。
燕大有教師指出，挫折教育對人的成長(cháng)是必要的。燕大這次清退120名學(xué)生，是為了保證教學(xué)質(zhì)量不得不采取的措施，但這種挫折對人的一生教訓深刻。
擴招應以不犧牲教育質(zhì)量為前提
燕大百名學(xué)子被逐事件，暴露出的主要問(wèn)題，是當前高校擴招后，如何面對復雜的管理問(wèn)題，這也是高校后勤社會(huì )化改革中涌現出來(lái)的新問(wèn)題。對此，教育界人士指出，擴招應以不犧牲教育質(zhì)量為前提。
高校擴招之后，原有的科學(xué)規范的教育秩序將被打破，一方面加大了老師的負擔，另一方面學(xué)生也做出了犧牲，像著(zhù)名教授的講課也因為聽(tīng)課的人多，不得不分幾次來(lái)完成。另外，部分學(xué)校的住宿條件也很難滿(mǎn)足擴招的需求，無(wú)奈之下一部分學(xué)生只好在校外居住，無(wú)形中在經(jīng)濟上增加了負擔，更主要的是脫離了學(xué)校的學(xué)習氛圍，長(cháng)此以往，將會(huì )影響到教育質(zhì)量。
在師資力量、教學(xué)軟硬件沒(méi)有多少改觀(guān)的基礎上，怎能保證所有上學(xué)的孩子們能夠得到和以往同樣水準的教育？他們的生活條件、活動(dòng)空間又有誰(shuí)來(lái)關(guān)注？
據報道，1998年燕大的招生人數為1926人，2000年招生人數就達3800人，這時(shí)候校園內開(kāi)始出現人滿(mǎn)為患、各種教學(xué)資源緊張的狀況，實(shí)驗儀器、設備、教室數量、師資水平相應吃緊。在一定程度上，新落成的博園緩解了擴招之后的住宿緊張。
這次退學(xué)學(xué)生之中，一個(gè)明顯現象是，住在校外博園公寓的人占相當比例，機械學(xué)院住在博園公寓的學(xué)生當中有1／10退學(xué)，信息學(xué)院退學(xué)學(xué)生絕大部分住在博園公寓。以往學(xué)生都按院系、班級住宿，現在則是混居，一個(gè)宿舍有好幾個(gè)院系的，甚至幾個(gè)學(xué)校的學(xué)生混住在一起，找個(gè)學(xué)生、發(fā)個(gè)通知都很困難。班級淡化，集體活動(dòng)難以組織。
況且能管住本校的學(xué)生管不了外校的學(xué)生。以往學(xué)生要求出早操，自從擴招后，學(xué)校場(chǎng)地不夠，這項制度也取消了，學(xué)生難免自由散漫。(文中學(xué)生均為化名)
來(lái)源：生活時(shí)報 作者：龐永厚(整理)
