中国老头老太做爰,国产麻豆乱码精品一区二区三区,国产伦精品一区二区三区老牛,日韩人妻无码一区二区三区99,午夜精品无码亚洲AV影院麻花

　　那么，大學(xué)生“村官”能不能真正融入農村社會(huì )呢？得到的回答是肯定的。在被調查的487名大學(xué)生“村官”中，認為“能”的占46.4%，認為“基本能”的占40.7%，認為“不能”的占1.0%，“說(shuō)不清”的占3.5%；在被調查的516名其他干部群眾中，認為“能”的占36.8%，認為“基本能”的占49.0%，認為“不能”的占7.4%，“說(shuō)不清”的占6.8%(見(jiàn)圖2)。從調查結果來(lái)看，雖然回答“能”與“基本能”的占了很高的比例，但其構成不盡相同。對于大學(xué)生“村官”來(lái)說(shuō)，認為“能”的多于“基本能”的，表明大多數大學(xué)生“村官”對融入農村信心十足；對于其他干部群眾而言，認為“能”的遠遠少于“基本能”的，甚至認為“不能”和“說(shuō)不清”的也占了一定比例，表明一些干部群眾對大學(xué)生“村官”真正融入農村信心不足。一些村民和村干部認為，大學(xué)生“村官”早晚要走，最終留在農村的將是很少數。調查中也發(fā)現，一些大學(xué)生“村官”融入農村較慢，工作不盡如人意。

　　從調查的情況來(lái)看，在大學(xué)生“村官”融入農村的過(guò)程中，大部人都經(jīng)歷了一個(gè)思想波動(dòng)和心理調適的過(guò)程。思想上的波動(dòng)主要體現在：一是用非所學(xué)，理想與現實(shí)有較大差距。大學(xué)生“村官”往往懷著(zhù)遠大的抱負和美好的憧憬，渴望到農村施展自己的才華，但農村相對艱苦的工作條件、復雜的工作環(huán)境、落后的思想觀(guān)念，與大學(xué)生“村官”的心理預期依然存在著(zhù)較大的落差。特別是從小生活在城市的大學(xué)生“村官”，開(kāi)始不太適應。有的大學(xué)生“村官”深有感觸地說(shuō)：“沒(méi)想到條件那么差，參與排澇工作那么苦�！倍�是與在城市工作的同學(xué)相比有自卑感、失落感。農村的物質(zhì)條件較差，社會(huì )交往范圍較小，文化生活較為單調，盡管戴上了“干部”的頭銜，但仍然是“泥腿子”干部，與在城市發(fā)展的同學(xué)相比，容易使一些大學(xué)生“村官”產(chǎn)生自卑感、失落感。三是工作無(wú)從下手，不易打開(kāi)局面。大部分大學(xué)生“村官”由于對村情民情還不太熟悉，一時(shí)還難以進(jìn)入村里的核心決策與管理層，大事難介入，感覺(jué)到自己游離于中心之外。有的大學(xué)生“村官”雖然跟在其他村干部后面處理一些問(wèn)題，但只是聽(tīng)聽(tīng)、看看，插不上話(huà)，幫不上忙，對自己的角色定位、作用發(fā)揮感到茫然。

　　大學(xué)生“村官”難以融入農村社會(huì )，除受種種心理因素的影響外，他們的“先天不足”也是一個(gè)不容忽視的因素。此前，我國大學(xué)教育體系中還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的“村官”專(zhuān)業(yè)，大學(xué)生“村官”并沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，目前的大學(xué)生“村官”是從各類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中選聘的，他們對農村情況缺乏了解，對黨和國家的農村政策不太熟悉，現有的知識結構也不可能完全勝任農村工作(見(jiàn)圖3)。雖然各級組織部門(mén)在選派大學(xué)生“村官”到村任職前，都進(jìn)行了短期培訓，而且在分派選聘的大學(xué)生“村官”到村時(shí)也考慮到了專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，盡量做到“村官”的專(zhuān)業(yè)與任職村的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)相適應，但是，除了少量發(fā)展農業(yè)和其它產(chǎn)業(yè)需求專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生外，更多的是學(xué)中文、英語(yǔ)、體育、音樂(lè )等專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生“村官”，對于他們來(lái)講，在農村根本用不上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，要創(chuàng )業(yè)或是對村民進(jìn)行種養技術(shù)的指導，只能是“趕鴨子上架”，勉為其難。我們認為，要讓大學(xué)生“村官”盡快融入農村、盡快適應農村，關(guān)鍵在于大學(xué)生“村官”自身要克服主觀(guān)和客觀(guān)上的種種障礙，積極融入、主動(dòng)融入；同時(shí)，也要求各級組織部門(mén)和鄉村黨組織加強對大學(xué)生“村官”的關(guān)心和培養，幫助他們盡快克服障礙，進(jìn)入角色。

　　創(chuàng )業(yè)為先，還是立足實(shí)際？

　　近幾年，特別是中央提出實(shí)施“一村一名大學(xué)生”計劃后，大學(xué)生“村官”備受關(guān)注，報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )等各種媒體對大學(xué)生“村官”進(jìn)行了廣泛的報道。其中，大學(xué)生“村官”創(chuàng )業(yè)是一個(gè)重要內容，媒體更是濃墨重彩加以宣傳。在這次走訪(fǎng)大學(xué)生“村官”過(guò)程中，各市(區)還分片組織了大學(xué)生“村官”參觀(guān)大學(xué)生“村官”創(chuàng )業(yè)項目。雖然有的項目剛剛起步，規模還不算太大，但對其他“村官”起到了很好的示范作用。大學(xué)生“村官”們的創(chuàng )業(yè)熱情在問(wèn)卷中得到了很好的證明，當問(wèn)及“大學(xué)生‘村官’迫切需要上級部門(mén)解決的問(wèn)題”時(shí)，排在第一位的是“創(chuàng )業(yè)扶持”。(見(jiàn)圖4)

　　事實(shí)上，在各地大力倡導大學(xué)生“村官”創(chuàng )業(yè)的同時(shí)，無(wú)形中也給大學(xué)生“村官”們也帶來(lái)了巨大的壓力。對于大多數剛走出大學(xué)校門(mén)的“村官”而言，既缺技能、經(jīng)驗，更缺資金，在沒(méi)有切實(shí)有力的扶持措施的情況下，即使能夠貸到小額貸款，“散兵游勇”般各自創(chuàng )業(yè)，潛在的風(fēng)險是可想而知的。在集中走訪(fǎng)后對部分大學(xué)生“村官”的書(shū)面調查中，不少人道出了對創(chuàng )業(yè)的真實(shí)想法。一些大學(xué)生“村官”感慨地說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)可能是每一個(gè)大學(xué)生村官夢(mèng)寐以求的最好的實(shí)現自身價(jià)值的方式。但是，不是每個(gè)人都適合創(chuàng )業(yè)、有條件去創(chuàng )業(yè)。不少人缺乏資金與項目，創(chuàng )業(yè)有點(diǎn)不太現實(shí)。如果有人帶領(lǐng)，以入股的形式創(chuàng )業(yè)，也許可以嘗試一下。所以，現在只有立足于本身工作，做好村里的事情，以自身知識服務(wù)農民，為農民辦實(shí)事�！�

　　據調查，截至目前，泰州市2008年選聘的大學(xué)生“村官”中，已有一些人依靠當地特色資源、發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng )辦了一批項目，初具規模的20多個(gè)，涵蓋了設施農業(yè)、現代種植業(yè)、養殖業(yè)、加工業(yè)和服務(wù)業(yè)等多個(gè)行業(yè)。在察看大學(xué)生“村官”創(chuàng )業(yè)項目和了解創(chuàng )業(yè)意向的過(guò)程中，我們發(fā)現，一些設施農業(yè)項目對任職村村民確實(shí)起到一定的示范作用，但也有一些創(chuàng )業(yè)項目與任職村一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。有些大學(xué)生“村官”依托父母的產(chǎn)業(yè)或企業(yè)在老家進(jìn)行“創(chuàng )業(yè)”，與任職村相距較遠；有些大學(xué)生“村官”投資興辦豆腐作坊或飯店，可是到村時(shí)間得不到保證，成了單純的創(chuàng )業(yè)者，為了創(chuàng )業(yè)而創(chuàng )業(yè)，而不是村干部。因此，如何處理好創(chuàng )業(yè)與管理村級事務(wù)之間的關(guān)系，亟需各地和有關(guān)部門(mén)對大學(xué)生“村官”加以正確引導。我們認為，大學(xué)生“村官”有創(chuàng )業(yè)的熱情和想法是好的，應予鼓勵和支持，但不能強求每個(gè)人都去創(chuàng )業(yè)，而應對大學(xué)生“村官”進(jìn)行差別化培養。