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　　中新網(wǎng)1月15日電 國家總督學(xué)顧問(wèn)、北京市人大常委會(huì )原副主任陶西平今天表示，國家應該制定一個(gè)相對合理的班額，以減少學(xué)校大班和超大班的現象，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　陶西平是在做客人民網(wǎng)主辦的“專(zhuān)家獻計《教育規劃綱要》座談會(huì )”上作如上表示的。他說(shuō)，我們國家義務(wù)教育，特別是中西部地區的農村義務(wù)教育，還是在比較低水平的辦學(xué)條件之下實(shí)現的。特別突出的現在有三個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題是校舍的建筑安全標準需要進(jìn)一步提高；第二個(gè)問(wèn)題是農村地區寄宿制學(xué)校的生活條件亟待改善；第三個(gè)問(wèn)題，我想特別應該強調，就是相當一部分地區的學(xué)校班額都過(guò)大，班額過(guò)大問(wèn)題，我認為已經(jīng)是我們國家義務(wù)教育階段辦學(xué)條件的一個(gè)十分突出的問(wèn)題。因為我們國家通常把55個(gè)人以上到65個(gè)人之間的班叫大班，65人以上的班叫超大班，而我們國家目前初中大班、超大班加起來(lái)將近占一半，我們要教好每個(gè)學(xué)生，在這樣大班額的情況下，要想讓每個(gè)老師認識每個(gè)學(xué)生都很難，你要研究怎么樣教好每個(gè)學(xué)生難度就更大。

　　陶西平指出，近兩年來(lái)，大班額的現象并沒(méi)有減少，甚至有發(fā)展的趨勢。我們在廣東調研的時(shí)候，就發(fā)現有的班額最大達到一個(gè)班120多個(gè)學(xué)生，那就很難保證教育的質(zhì)量。大班額造成的原因，一個(gè)是教育資源的總體不足，還有一個(gè)是優(yōu)質(zhì)教育資源不足。所以現在既在部分農村地區有大班額的現象，也在城市地區出現了優(yōu)質(zhì)學(xué)校的大班額現象。所以，這是一個(gè)原因。再一個(gè)原因，因為我們國家并沒(méi)有執行一個(gè)嚴格、合理的班額標準，目前世界上發(fā)達國家都在進(jìn)行小班化，我們國家還沒(méi)有條件搞小班化，但是我們應該有一個(gè)相對合理的班額。比如規定在45人到50人之間，或者50人以下。因此，要努力地減少我們的大班和超大班的現象，以保證質(zhì)量。其實(shí)這是辦學(xué)條件當中最根本的一個(gè)條件。

　　說(shuō)到目前大班額沒(méi)有解決的原因，陶西平表示，也存在有一部分領(lǐng)導同志認為這是人口高峰期的暫時(shí)現象，以這個(gè)作為借口，掩蓋實(shí)際上的教育資源不足。這樣就嚴重影響教育質(zhì)量。所以我建議，應該規定班額，或者在班額限度之內的辦學(xué)條件，以嚴格執行來(lái)保證們就讀的基本標準。(據人民網(wǎng)文字直播)