中新網(wǎng)3月11日電 日前，有媒體報道，華東理工大學(xué)制定大學(xué)生德育不良檔案，將當眾擁抱親吻、在食堂互相喂飯、夜深人靜“煲電話(huà)粥”等行為作為學(xué)生的德育不良行為記入檔案，情節嚴重的相關(guān)學(xué)生還將遭遇畢不了業(yè)的危險。
今天的上海青年報報道說(shuō)，盡管華東理工大學(xué)事后作了澄清，指出媒體在報道中誤解了校方的規定，但有關(guān)“校園禁止擁抱接吻”這一話(huà)題還是在社會(huì )各界掀起了波瀾。
——學(xué)生聲音：幾條規章焉能保留“凈土”
上海體育學(xué)院99級新聞系一名女生表示：在校園里牽手、擁抱、接吻對于現在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很平常的事情，安全套自動(dòng)售貨機都能進(jìn)入校園，這些又算得了什么。聽(tīng)說(shuō)有些學(xué)校還專(zhuān)門(mén)組織了“老爺爺、老奶奶別動(dòng)隊”，稽查校園里的這種行為。每一代人對事物都有自己獨特的看法，校方安排“爺爺奶奶們”來(lái)抓，是因為老一輩最看不慣這樣的事，而我們非要做則是因為在我們眼里這僅僅是表達愛(ài)意的方式而已�？捶ú煌�、做法不同，這就是代溝，說(shuō)也說(shuō)不清楚�，F在的影視作品、書(shū)籍報紙以及其它的社會(huì )因素在性開(kāi)放等問(wèn)題上對年輕人的影響太大了，要想保留校園這塊凈土光靠校內的幾條規章制度是不可能實(shí)現的。
上海大學(xué)2001級新聞系一名男生表示：在我看來(lái)學(xué)校出臺這項政策似乎有所不當。從我們學(xué)生的角度看來(lái)，和情人之間的親昵行為純屬個(gè)人的隱私，即便是自己的父母也不太方便干涉，更何況是學(xué)校呢。我們這一代的學(xué)生在戀愛(ài)的觀(guān)念上比起以前來(lái)更加開(kāi)放也更向往個(gè)人的自由，所以只要這些行為不過(guò)分且不影響他人，學(xué)校就沒(méi)有正當的理由來(lái)橫加干涉。因為學(xué)校的這種行為不但在實(shí)質(zhì)上干涉了我們的隱私，更間接的傷害了我們的自尊。我認為學(xué)校的這些政策不但約束了我們在戀愛(ài)中的行為，更是對我們人格上的一種侵害。我們都是年滿(mǎn)18周歲的大學(xué)生，都是成年人了。都知道會(huì )為自己的行為負責了。不再像小孩子那樣要學(xué)校管這管那的，所以學(xué)校的這種做法顯然有些不尊重我們大學(xué)生本身。當然我也不是完全否定學(xué)校的這些政策，也要體諒到校方的苦衷。確實(shí)，我們有些大學(xué)生太不注重個(gè)人行為，在公眾場(chǎng)合做出些太過(guò)親密的動(dòng)作，既不太雅觀(guān)，也可能影響到周?chē)耐瑢W(xué)。尤其是那些正處于單身或是剛剛經(jīng)受感情挫折的同學(xué)，可能這些過(guò)分親昵的舉動(dòng)在無(wú)意間刺激了他們，讓他們心里不好受。但總的來(lái)說(shuō)，只要不太妨礙周?chē)沫h(huán)境，學(xué)校還是睜一只眼閉一只眼的好。
——學(xué)校觀(guān)點(diǎn)：規章制度要以理服人
上海體育學(xué)院學(xué)工部負責人認為：作為新時(shí)期的校園新現象，校方、老師都應持有一種客觀(guān)的理性態(tài)度，不應該由于其與社會(huì )主流價(jià)值觀(guān)不吻合就一律上綱上線(xiàn)加以禁止。在校園里牽手、擁抱、接吻是在男女同學(xué)確立了戀愛(ài)關(guān)系之后的正常反應，只要是有理有節就沒(méi)有必要橫加指責。這種事情禁是禁不了的，青年人的愛(ài)情古今中外比比皆是，即使是在封建社會(huì )或文革時(shí)期都無(wú)法禁止，更不要說(shuō)是在現在這樣一個(gè)進(jìn)步、文明的社會(huì )中了。
學(xué)校的規章制度說(shuō)起來(lái)是規范學(xué)生的行為，但要真正實(shí)現其管理目的，學(xué)生的認同還是必不可少的。在體院的定期學(xué)生交流會(huì )上，被提到的問(wèn)題很多，但學(xué)生們從來(lái)沒(méi)有提到要在校園里禁止牽手、擁抱、接吻，這就說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題至少在體院還沒(méi)有上升到要明令禁止的層面。再說(shuō)了，現在是依法治國，治校也要依法，規章制度的制定不是校方想怎么樣就能怎么樣，規章制度一出臺，違反后怎樣處罰也是一個(gè)問(wèn)題，至少要以理服人吧。如果因為一次牽手、一個(gè)擁抱就被警告或記大過(guò)，學(xué)生肯定是不會(huì )服氣的，也是不合情理的。
——專(zhuān)家說(shuō)法：強行禁止只能適得其反
教育學(xué)家、華師大教育科學(xué)院院長(cháng)助理吳剛認為：我認為這個(gè)主要涉及到一個(gè)問(wèn)題，就是我們如何看待“社會(huì )公德”，另外還有一個(gè)就是學(xué)校應該如何規范大學(xué)生的言行。事實(shí)上，只要學(xué)生的行為既不違反法律，也不會(huì )對他人造成重大影響就不應當加以嚴格禁止。這里還有一個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)可以來(lái)制定規范，憑什么制定這樣的規范，處罰的尺度如何才算合適？學(xué)生對自己的行為也應當自律，要關(guān)注自己的行為是否會(huì )對周?chē)娜水a(chǎn)生負面影響。在食堂里互相喂飯等行為確實(shí)看上去比較有礙觀(guān)瞻，私人的感情最好還是在私下表達。但是，一般的表達親密的舉動(dòng)也是情有可原的，學(xué)校不應當提倡，但是也沒(méi)有必要去禁止。
我們現在中學(xué)教育和大學(xué)教育體系是脫節的，在中學(xué)中往往管理得很?chē)栏�，但是到了大學(xué)之后學(xué)生一下子獲得前所未有的自由，面臨著(zhù)許多選擇，許多學(xué)生心里茫然，不知道如何是好，這需要學(xué)校加強引導。另外，許多年輕學(xué)子還有很強的逆反心理，強行禁止可能未必有效，甚至適得其反。
——當事人說(shuō)法：學(xué)校被誤解了
華東理工大學(xué)學(xué)生處處長(cháng)沈煒表示：這件事情的來(lái)龍去脈其實(shí)是這樣的。我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期著(zhù)重推進(jìn)誠信教育，希望在學(xué)生畢業(yè)時(shí)除了成績(jì)報告單，還能有一份“德育測評手冊”。我們請學(xué)生來(lái)討論“華理人的可愛(ài)之處”和“華理人的不可愛(ài)之處”，由此來(lái)確定德育方面的加分和扣分因素。加分的因素，是我們認為應該引導的；扣分的項目是學(xué)生們自己評出來(lái)的“華理人不文明之處”。學(xué)生共評出來(lái)了20條左右的“華理人不文明之處”，其中就包括了“情侶喂飯太不雅，卿卿我我傷風(fēng)化”。當然，這絕不是唯一一條。對于學(xué)生自己討論、評選出來(lái)的這些“不文明行為”，作為學(xué)校，我們主要是從正面引導，希望大家“發(fā)乎情，止乎禮”，在父母面前不敢做的，在朋友、親戚面前不愿做的，在公眾場(chǎng)合下也不要做，但只是勸導，并非禁止。而且，說(shuō)實(shí)話(huà)，這種事情沒(méi)有可能，也沒(méi)有必要去禁止，學(xué)校也沒(méi)有這么大的精力和能力。
學(xué)校并沒(méi)有成立專(zhuān)門(mén)巡視隊來(lái)查處這種行為，我們也不可能有這個(gè)時(shí)間和精力管到這么細枝末節的事情。所謂“百人巡邏隊”其實(shí)也是學(xué)生自治行為，是一些學(xué)生志愿者在校園內行使督導的功能，看到騎車(chē)帶人，或者過(guò)分不雅的舉動(dòng)就勸導一下，提醒一下，目的是創(chuàng )造一種良好的氛圍，不是處罰學(xué)生。事實(shí)上，到現在為止，學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人因為擁抱、接吻等被扣分。被扣分的學(xué)生都是因為違反了學(xué)校的管理條例和規章制度，有的考試作弊，有的在校外同居，或者是犯了其他更嚴重的錯誤。
——家長(cháng)觀(guān)點(diǎn)：家有家規校有校規
一位大學(xué)學(xué)生家長(cháng)表示：就我的看法來(lái)說(shuō)，“家有家規，校有校規”也很正常，沒(méi)有規矩不成方圓嘛，學(xué)�？傄袀�(gè)規范。畢竟，大學(xué)生在校園里摟摟抱抱，看上去確實(shí)不雅。這也是學(xué)校道德規范教育的一部分吧。
我們家一直很開(kāi)明，對于兒子的事情我們也不過(guò)分干涉。在高中、初中交朋友我們不贊成，但到了大學(xué)，談戀愛(ài)我們并不反對。不過(guò)，任何事情都要有個(gè)度，在大眾場(chǎng)合，特別是學(xué)校里過(guò)分親密確實(shí)不合時(shí)宜，學(xué)校管也是應該的。
不過(guò)，之所以出現現在的問(wèn)題，主要還是因為教育不夠。我們的兒子從中學(xué)走進(jìn)大學(xué)時(shí)很不適應，因為中學(xué)一直都管得很緊，到了大學(xué)好像一下子沒(méi)人管了。剛開(kāi)始他不適應沒(méi)人管的日子，現在則開(kāi)始受不了有人管的日子了。其實(shí)對于大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是一些外地學(xué)生，遠離家門(mén)遠離父母，種種不適應、孤獨都是難免的。我們應該考慮得更多的是如何引導他們，關(guān)心他們。
現在學(xué)生接觸到社會(huì )上的東西很多，所以，僅靠學(xué)校管理也不太可行。家庭里也要營(yíng)造開(kāi)放的環(huán)境。我們就經(jīng)常和兒子談心，他有什么朋友，有什么想法都會(huì )和我們交流，包括避孕套等敏感問(wèn)題，我們都可以開(kāi)誠布公地談，所以?xún)鹤右恢倍甲屛覀兒芊判摹?吳華張睿)
