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繼喧鬧一時(shí)的北大改革之后，中國的另一座知名學(xué)府南京大學(xué)也開(kāi)始改革圖變:宣布向海內外公開(kāi)招聘300名教授。有論者認為，此次人事改革的實(shí)質(zhì)是將副教授和教授的職稱(chēng)當作了吸納人才的籌碼
本刊記者/李徑宇
秋意漸濃，古老的亭臺樓閣靜靜地佇立在煙雨中。
南京大學(xué)。在這所已經(jīng)年屆101歲的學(xué)府里，一項新的改革正在試圖給她注入活力。
“事關(guān)人事制度的改革，難度可想而知�！蹦洗蟾毙ｉL(cháng)閔鐵軍說(shuō)�？紤]到“茲事體大”，南大從一開(kāi)始就選擇了低調。
改革的信號是從今年的5月28日發(fā)出的。當天，南京大學(xué)在《人民日報》海外版、《光明日報》等媒體發(fā)布公告稱(chēng)，2003年新增的149名教授和149名副教授崗位全部面向海內外公開(kāi)招聘，報名工作即日起正式啟動(dòng)。并且，南大今后新增高級職稱(chēng)崗位一律面向國內外公開(kāi)招聘。
如此大規模地全面實(shí)行高級職稱(chēng)崗位向全社會(huì )招聘，在全國高校首開(kāi)先河。南京大學(xué)人事處負責人說(shuō)，南大實(shí)施的這項專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評聘改革，旨在淡化評審，強化聘任，改變以往圍墻以?xún)汝P(guān)門(mén)評審的做法，繼而改變學(xué)校范圍內因人設崗、帶有福利性質(zhì)的評審機制。
四個(gè)月后的今天，改革似乎進(jìn)入關(guān)鍵階段。心態(tài)復雜的人們仍在翹首觀(guān)望。
評與聘之間
校方稱(chēng)，本次招聘，根據學(xué)科需求的輕重緩急，經(jīng)過(guò)論證，設置出298個(gè)高級職稱(chēng)崗位。教授崗位應聘者將按照招聘條件提供資料，由崗位所在的院系學(xué)術(shù)委員會(huì )“篩”出初步人選。學(xué)校人事處聘請國內外同行專(zhuān)家進(jìn)行2次評價(jià)。評價(jià)結果匯總后報校專(zhuān)業(yè)職務(wù)聘任委員會(huì )審核決定。
新方案中，不再采取“運動(dòng)式”集中評審方式。崗位設置、招聘及評價(jià)工作成熟即可聘任。按規定，一個(gè)聘期為3年，期滿(mǎn)后按崗位目標進(jìn)行考核，決定是否續聘。通過(guò)公開(kāi)招聘，南大計劃在3年內對所有層次的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位全部實(shí)施嚴格意義上的聘任制。
南大人事處副處長(cháng)周義安說(shuō)，過(guò)去教授是評出來(lái)的，注重資歷和已經(jīng)完成的成果；新舉措則突出“聘”，要求受聘者提供工作思路，更加注重其“以后能做出什么成果”。這是一個(gè)根本性的轉變，目的是將教授從職務(wù)管理轉向職業(yè)管理、從身份管理轉向崗位管理。
周打了個(gè)形象的比方：過(guò)去評教授是給“帽子”，現在聘教授不僅給“帽子”，還要給衣服、給椅子、給助手。以后要確立教授的“學(xué)科帶頭人”地位，并且給予相應的工作條件和待遇。
記者了解到，目前報名工作已結束，學(xué)校各方正在對報名者進(jìn)行評估。四個(gè)月來(lái)南大人事處網(wǎng)站的點(diǎn)擊率高達7萬(wàn)人次之多。其間，電話(huà)咨詢(xún)者不計其數。而在報名的第一天，該網(wǎng)站的點(diǎn)擊率就達一萬(wàn)多。在應聘者中，海外的應聘人員占了一半還多。
對這項改革措施，校方似乎胸有成竹。分管人事工作的副校長(cháng)閔鐵軍說(shuō)，南大推出的這一舉措，是與國際教育管理接軌、引入現代人力資源配置理念進(jìn)行的探索，表明南大的人事制度改革更趨理性化。
“大學(xué)乃大師之謂，面向更大范圍，立足更為開(kāi)放的資源選拔人才，為建設一流大學(xué)，匯聚一流師資提供了可能�！遍h鐵軍說(shuō)。
南大校方宣稱(chēng)，這次招聘與國內高校動(dòng)輒出“天價(jià)”買(mǎi)人才的做法不同。在閔鐵軍看來(lái)，南大此次大規模招聘并不是明碼標價(jià)�！皩θ脒x者，我們將提供和本校教授、副教授同樣的待遇。南大競爭人才的賣(mài)點(diǎn)，不是價(jià)格、報酬，而是南大寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境和廣闊的發(fā)展空間�！�
但是，校內一些教授對改革并不看好�！皬哪撤N意義上可以說(shuō)，此次改革的實(shí)質(zhì)是：吸納人才的籌碼發(fā)生了改變�！蹦洗蟮囊晃唤淌谥苯亓水數卣f(shuō)。她認為，人事制度改革并不能解決一個(gè)學(xué)校的根本問(wèn)題，并不是說(shuō)給一個(gè)教授的職稱(chēng)就能引來(lái)人才，“如果一個(gè)人連副教授和教授的職稱(chēng)都要靠意外的機遇獲得的話(huà)，那他的能力真的是值得懷疑�！�
和氣背后的論爭
一石激起千層浪，南京大學(xué)新聘教授公開(kāi)競爭的消息在高校內外引起很大反響。
6月9日，一位副教授興沖沖地去咨詢(xún)。來(lái)到學(xué)校人事處門(mén)口時(shí)，他又轉身離去�！拔沂钦娴牟桓市陌�，”這位副教授說(shuō)，“在一場(chǎng)大的改革過(guò)程中，沒(méi)有人會(huì )在意個(gè)人的得失。而我，就可能成為改革的受害者�！睋Q(chēng)，如果按慣例，他今年肯定能評上教授職稱(chēng)，但現在的情況卻變得搖曳不定。在他看來(lái)，校方的做法是在公平競爭的外衣下制造了新的不公平。不公平一方面體現在對“既得利益者”(教授)絲毫沒(méi)有影響，他們可以對改革作壁上觀(guān)；另一方面，讓本校員工與從未給南大做過(guò)絲毫貢獻的局外人站在同一起跑線(xiàn)上競爭，完全無(wú)視他們這么年來(lái)的付出。
南大另一位不愿意透露姓名的副教授告訴本刊記者，現在許多單位都認為“外來(lái)的和尚會(huì )念經(jīng)”，但實(shí)際上如果外來(lái)的人才不能很好地利用，又打擊了本校人才的積極性，甚至造成一部分人才的流失，結果是得不償失的。他說(shuō)南大去年在全國高校中教師人均效率排名第二，應該說(shuō)教師在各自的崗位上基本上都能很好地發(fā)揮自己的才能，在這種情況下推出這項改革舉措，恐怕會(huì )令一些教師難以接受。
南大醫學(xué)院一位講師覺(jué)得這項政策出臺對他來(lái)說(shuō)是個(gè)壓力，但也是個(gè)動(dòng)力。他將申報副高職稱(chēng)，改革無(wú)疑會(huì )對他的申報增加難度，但另一方面也會(huì )促使他更加努力地工作。
哲學(xué)系的一位教授說(shuō)認為此次改革主要是為了吸納“海歸”人才，否則“不會(huì )搞的這么復雜”。這位教授分析說(shuō)，中國人總是習慣地以為“海龜”一定就比“土鱉”高明，似乎海歸人士就一定能教出一流的學(xué)生和做出一流的研究成果。所以，在改革后的教師比例中，潛意識里就親近了海外留學(xué)人士�！暗覀儜摽吹�，今天的中國留學(xué)生早就不是早年錢(qián)學(xué)森們留學(xué)時(shí)的那個(gè)素質(zhì)了。過(guò)去是少而精，今天是多而雜。迷信留學(xué)生，就是沒(méi)有原則的崇洋媚外�！�
南大的改革還在深入，私底下議論的聲音卻一刻也沒(méi)有停止。這畢竟不是小事�！翱上�，同樣是人事改革，北京大學(xué)的教授們吵得那么兇，而南大卻顯得一團和氣�！蹦洗笮侣勏档囊粋�(gè)學(xué)生對他的師長(cháng)們的含蓄表示不解。
(南京大學(xué)黨委宣傳部羅靜對此文亦有貢獻)
